专题18实验与探究

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1、专题18实验与探究高频考点教材基本实验综合;能独立完成“工物知识内容衣”所列的工物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，考查［掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用1:具备验证简单工物学事实的能力，并能对实验现彖和结果进行解释、分析和处理；具冇对一些生实验设计及分析-物学问题迹行初步探究的能力,包拾运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等:科学研究方法I■———————————T—————————————————————————————————————

2、—————————————————————-实验评价与修订1能対一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订I【高考突破1】教材基本实验归类1•鉴定类实验归类实验名称鉴定对彖试剂颜色生物材料备注淀粉的鉴定淀粉碘液蓝色脱色的叶片还原（性）糖的鉴定还原（性）糖斐林试剂（班氏试剂或本尼辿特试剂）砖红色沉淀（砖红色或红黄色沉淀）苹果或梨的匀浆等屮、乙液现用现配、50°C〜65°C温水浴迦1轨（或809〜100°C热水浴加热）脂肪的鉴定脂肪苏丹111（或IV）染液橘（橙）黄（或红）色花生种子切片需用高倍镜观察蛋

3、H质的鉴定蛋白质双缩腺试剂紫色豆浆、稀蛋淸等先加A液,后加B液,摇匀DNA的鉴定DNA二苯胺试剂蓝色鸡血、菜花等沸水浴中加热叶绿体中色素的提取和分离四种色素色素提取液：无水乙醇；分离液：层析液胡萝卜素：橙黄色;叶黄素：黄色；B+M素a：蓝绿色；叶绿素b：黄绿色新鲜的绿叶（如波菜叶）加入二氧化硅是为了研磨得更充分；碳酸钙可防止研磨过程小色素被破坏2.观察类实验归类实验名称细胞的状态染色剂生物材料观察DM、R：A在细胞中的分布死细胞甲基绿、毗罗红（派洛宁）人的口腔上皮细胞观察线粒体活细胞健那绿（詹

4、纳斯绿B）染液观察细胞的减数分裂死细胞龙胆紫溶液或醋酸洋红液姓虫精母细胞实验名称细胞的状态染色剂生物材料低温诱导染色体加倍死细胞改良苯酚品红染液洋葱根尖细胞观察细胞的冇丝分裂死细胞龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）观察多种多样的细胞活细胞或死细胞无（无需染色）酵母菌细胞、水绵细胞、叶的保卫细胞、鱼的红细胞等观察叶绿体活细胞蘇类的叶（或漩菜叶、黑藻叶）观察植物细胞的质壁分离与复原活细胞紫色洋葱鳞片叶表皮细胞3.调査类实验归类分析实验名称调查常见的人类遗传病土壤中小动物类群丰富度的研究样方法标志（记）重捕法

5、调査对象随机确定的人群;一定数量的家族生活在土壤中的小动物植物、活动范围小的动物活动范围大的动物调查方法汇总法用取样器取样进行采集、调查的方法五点取样法、等距取样法捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过-•段时间后进行重捕统计方法发病率=（患病人数/被调査人数）X100%记名计算法：H测估计法样方密度的平均值作为种群密度的估计值种群密度二第-次捕获个体数xIE捕个体数一重捕中标记个体数注意事项①调查时，绘好选取群体中发病率较高的单城因遗传病，如红绿色盲、H化病等②调査某种遗传病的发病率

6、时，要随机抽样调查，且要保证调查的擀体足够大①取样时应注意随机取样，避免人为心理作用②动物类带因所取地段不同，可能差异较大③样土塑料袋上标明取样的地点和时间④不知名的动物标记为“待鉴定XX”⑤调查的指标是动物种类的丰富度和数量的丰富度①随机取样，避免人为干扰对结果造成的影响②要选择合适的样方而积①标记个体与未标记个体被重捕的概率是一样的②调杳期间无个体的出生、死亡和迁入、迁出③标记物不能对生物的正常生命活动及其行为产生任何干扰【名师点睛】1.实验材料的选择（1）在显色实验（如物质鉴定）中，材料通

7、常选择颜色较浅或近于无色、同时富含待鉴定物质的，或实验时对冇色材料进行脱色处理;⑵可溶性还原（性）糖鉴定中不宜选择甜菜、甘蔗等,因英含有的糖主耍是蔗糖，其为非还原（性）糖;（3）鸡蛋清较黏稠，其作为鉴定蛋口质的材料时，需稀释。⑷进行DNA粗捉取和鉴定实验时不能选用哺乳动物的成熟红细胞作为材料。（5）观察类实验根据实验目的采用介适的材料，如观察冇丝分裂应选取根尖分生区细胞;观察质壁分离与复原应选収成熟的植物细胞等。1.调査类实验应注意的三个方面（1）调查类实验通常都要随机取样，避免主观；（2）调查

8、的样本数量通常不宜过小；（3）为求准确，通常进行多次调查。【状元心得】明确实验的目的〜从目的理解实验原理〜从原理找可用的试剂和生物材料〜从试剂、材料理解实验的步骤和注意事项。【高考突破2】物质鉴定实验的记忆方法序号实验方法具体应用1根据颜色來确定某种物质的存在①待测液+碘液一呈蓝色，待测液中存在淀粉②待测液+斐林试剂呈砖红色，待测液中存在还原（性）糖③待测液+苏丹111（或苏丹IV）染液一呈橘（橙）黄色（或红色），待测液中存在脂肪④待测液-双缩服试剂一呈紫色，待测液中存在蛋白质2用大分子染料如用