语文基础知识成语复习

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1、语文基础知识成语复习正确使用成语（包括熟语）我家有爸爸、妈妈和我三个人，每天早上出门，我们三人就分道扬镀，各奔前程，晩上乂殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我的家三个成员臭味相投，家中一团和气，但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为复习FI标一，掌握成语考查的种角度二，学会分类识记易考成语明确高考要求高考对成语（熟语）的考查要求是正确使用成语（熟语），即能够正确理解成语（熟

2、语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点Z一，每年必考。一规律总结从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别如美轮美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、肘手臆足、遇人不淑、门头如新、高山仰止、头角峥蝶等较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。薪尽火传：薪，柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。脐手砥足：腓、月氐，老茧。手脚上磨

3、出老茧。形容经常地辛勤劳动。遇人不淑：指女子嫁了一个品质不好的丈夫。门头如新：门头，头发门了；新，新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。谚曰：有白头如新，倾盖如故。何则？知与不知也。（倾盖如故：途中相遇停车交谈双方车盖往一起倾斜。偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧故交一样。）头角峥喋：头角，青少年的气概或才华；峥喋，突出，不凡。形容年轻有为，气概不凡。二、既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成的语言环境和内容）。否则,即使知道成语或熟语的含义，也会判断错误。三、熟语总的来说，考得极少，而且

4、这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。四、以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍对出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。五、成语或熟语试题整体难度较低，容易得分，所以这个考点应从容对待，扎实复习。六、掌握高考试题错谋川法的规律对答题大有帮助。七、复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失误。熟语的类别广义的熟语包括成语、惯用语（熟语）、谚语（俗语）、歇后语等。这里只谈成语。成语运用小的错

5、误类型一，感悟高考山东陶渊明早年曾经儿度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐Z路，过起了瓜田李下的田园生瓜田李下：瓜田不纳履，李下不正冠。泛指容易引起嫌疑的地方。（山东）抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。久假不归：长期借去，不归还。（全国大纲）.该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优杲品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为不负众望。（江西）.那位著名学者去年在

6、北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊Z论啊！不刊之论：指不可磨灭和不可改动的言论。在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。点是涂改的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。如坐春风指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指气候。秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双于•交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。噤若寒蝉：形容闭口不敢做声，并非指寒冷。%1望

7、文生义成语的意蕴是约左俗成的，且大多都冇一左的典故，加之冇些成语中的语素，还含冇生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度。如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。如：各部门都要冇全局观念，那种li无全牛而忽视整体利益的做法是不対的。冃无全牛原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用來比喻技艺极其纯熟，己达到得心应手的境地。而例句由于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因而导致了使用的错误。易望文生义成语师击无名灯火阑珊不赞一词不名一

8、文久假不归万人空巷三人成虎五风不刊之论差强人意不足为训危言危行屡试不爽功败垂成七月流火遇人不淑十雨十室九空意兴阑圳求1+1问舍冃光如炬间不容发下车伊始而视罚不当罪罪不容诛具体而微计口程功师心白用侧冃登堂入室：比喻造诣高深的程度。空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。惨淡经营：本来是说作画Z前的苦心构思，后来形容苦费心思谋划并从事某件事。表里山河：表。外表，里，里面。山河，