英语专业学年论文参考题目

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1、文学类1解读布莱克诗篇《老虎》的彖征意义2弥尔顿创作冃的和结果的矛盾Z我见3华滋华斯诗歌的自然观4简析《秋颂》的美学价值5由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观6论叶芝诗歌中的彖征主义7狄金森诗歌的现实意义8论现代诗歌与后现代诗歌的界同9解读《麦克口》的创作意义10由海明威的《杀人者》理解客观叙述法11解读福克纳的《干燥七月》12中外文学作品比较13英文作品中的人物分析14英文作品的社会意义15英文作品的文体风格16一个值得同情的复仇者…评希思克力夫被扭曲的心路历程17小议《红字》中红字的寓意18试论马克•吐温短

2、篇小说的幽默特色19惠特曼的死亡粋学20“罪”与“罚”的对立统一…浅析《红字》的主要人物21一个复杂的人…《呼啸山庄》男主人公希克后性格分析22论《呼啸山庄》■-原始古朴与文明理性的交错色彩23一人分饰两角一论《了不起的盖茨比》中“二元主角”手法的运用24思嘉的精神家园-陶乐25是母亲，还是情人…论《儿子与情人》中莫宙尔太太的任务性格26善恶交织的心灵挣扎…透过小说《威廉・威尔逊》和《黑猫》看艾伦•坡的善恶观27五颜六色的语言世界…论英汉语言中的颜色与颜色词28恐怖与美丽-浅议爱德加・艾伦・坡的恐怖小说2

3、9论《美国丽人》一片中任务的两面性30爱的超越…浅析《杳泰莱夫人的情人》屮的性的描写31《简•爱》中的女权思想评析32死亡，人生永恒的主题…《因为我不能停步等待死神》与《死Z念》Z比较33论海明威小说中的死亡主题34TheCharmofLadyChatterley35奏响生命的新乐章…浅析艾立丝•沃克的《紫颜色》36安诺波佩…南太平洋上美国社会的幻灯片37站在传统和现代Z间…《荆棘鸟》和《穆斯林的葬礼》的比较赏析38DombyandSon・・・thePortraitofaCapitalist39“女权主义

4、”运动与英语语言中的“性别歧视”现象40从《苔丝》看哈代小说的悲剧意识41谈简・爱的叛逆性格42从语言的角度分析《麦田里的守望者》中的儿童形象43璞玉无暇，浑然天成：论艾米莉.狄金森的自然情结44导致马丁.伊背自杀因素的分析45vv傲慢与偏见〉〉屮彫响婚姻的因索46探讨马克吐温的反奴隶制-对《哈克贝利芬历险记》中吉姆的分析47导致盖茨比芯剧产生的个人因素48论美国梦破灭的社会因素——盖茨比和威力洛曼的比较49论《愤怒的衙萄》中汤姆的心理变化50关于《简爱》屮修辞的研究51论苔丝悲剧的原因52论《了不起的盖

5、茨比》中的象征主义和人物描写53透视《太阳照样升起》中的“迷惘的一代”54鲁滨逊人物分析55论《红字》中象征手法的运用56论《野性的呼唤》的写作手法57《老人与海》主人公——桑提亚哥形象分析58论《丧钟为谁而鸣》的主题思想语言学类1从历史文化的发展看某个英语词或短语的语义演变2英诗中常用的修辞3英语谚语的修辞手法4英语中的缩略语5英语中的外來词6英语新词新意探究7美国英语的特色8如何正确把握英语定语从句（或其他各种从句或语法形式）在句子中的确切含义9FuzzyWordsandTheirUsesinHuma

6、nCommunication10AmbiguityandPunsinEnglish11Somebasicconsiderationofstyle12EnglishPersonalPronouns:aPreliminaryTextualAnalysis13ThematicNetworkandTextTypes14AnInquiryintoSpeechActTheory15OnLexicalCohesioninExpositoryWriting16TheInferencesofConversationalIm

7、plications17ContextandMeaning18TheConstructionandInterpretationofCohesioninTexts19论我国与美国的外语教育及改革20谈谈英语委婉语21广告英语的文体特点22浅谈禁总语和委婉语Z关系及各占用途23英、汉价值观念少礼貌用语24中美口常交际中的文化差异25试谈英语教学屮的交际性26屮西方文化羌异及其语言体现27英语中的歧义现象28中学词汇教学之我见29论大学英语教学中交际能力的培养30基于语料库的英语近义词区分…以表示变化的系动词“

8、go,turn,become,get"为例31英语词典的选择与使用技巧语言教学类1扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系2捉高英语阅读速度的主要障碍3英语阅读能力和阅读速度的关系4通过扩人知识面提高英语阅读能力5如何在阅读实践中提高英语阅读能力6阅读英文报刊的好处7如何处理精读和泛读的关系8如何对付英语阅读材料中的生词9如何通过阅读扩大词汇量10提咼阅读能力和提咼英语听力的关系11英语听说读写四种技能的关系12通过英语阅读提高英语