衔接4-基础语法梳理

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1、初高中衔接材料（四）一基础语法梳理（语法填空、短文改错、书面表达必备）一、词法部分（一）、冠词与名词：冠词：表示“一个...”用不定冠词a或an,表示“这个…”用定冠词lhe名词：可数名词&不可数名词必考联系：可数名词绝对不能单独用，根据意思，前面要嘛加a/an或the（或my、Ihis等限定词）,要嘛在名词后加不可数名词根据语境可以在前面加the.小练习:1、单句翻译：%1快点！老师在办公室等你呢！%1我才不想跟他去爬山呢，我要呆家里看电影。2、单句改错：%1Iwanttobecomefamousscientistinthefuture.%1Lilyof

2、tenwatchesmoviewithLucy.（二）、人称代词与物主代词：1、人称代词：指人，分为主格与宾格;人称单复数主格宾格第一人称单数复数第二人称单数复数第三人称单数复数小练习：单句填空:%1Theseareyourbooks,Lily.Put(they)inthedesk,please.%1ismyaunt.Weoftenvisit.(she)%1Tomisa10-year-oldboy.liveswithparentsandtheyoftenhelpwithlessons,(he)2、物主代词：指某人的(东西)，分为形翹性物主代词和名迥性物主代

3、词，关系为：形容词性物主代词+名词二名词性物主代词，也就是说，形容词性物主代词不能单独用，后面必须接名词；而名词性物主代词后而不能再接名词，直接做主语或宾语。人称单复数形容词性物主代词名词性物主代词第一人称单数复数第二人称单数复数第三人称单数复数小练习：1、单句填空：%1Thisisnotdesk.isgreen.(I)%1mustlearntotakecareofdog.(you)%1一Arethese(they)bags?—No,theyaren^t(their).Theyare(we).2、单句改错：©ShegavethebookstohimandI

4、.%1Heistooyoungtolookaftershe.%1Hereismydog.IFsnameisPetty・(三)、形容词与副词：形容词：一般做定语(名词前)和表语(系动词后)；副词：一般修饰动词，形容词，副词或整个句子。小练习：单句填空：©BeforethetripIthoughtwewererich,buttoday1learntwhois(true)rich.%1Thisisan(importance)meeting,soeveryoneneedstoattendit.%1Shefelt(sadly)atthebadnews.%1Histe

5、achertookadeepdrink,smiled(warm),andthankedhisstudentverymuchforthesweet.%1(Fortune),nobodywasinjuredandnobuildingsweredestroyed.(四)、动词的基本时态(现在、过去、将来)书面表达里最常岀现的动词：be动词和实义动词。这是两种不同种类的动词，不能在句子中同时出现，不能使用be动词+动词原形。书而表达常出现的三种时态：现在时、过去时、将来时。现在时：be(am/is/are)过去时：be(was/were)将來时：be(willbe

6、)实义动词(do/does)实义动词(did)实义动词(willdo)1、一般现在时：be(am^is、are)；实义动词(do、does),介绍经验，提建议常用；原则：主语加了-s,谓语就不能加-s；主语没加-s,谓语要加-s.单句翻译：(单数)这女孩经常放学后锻炼身体。(复数)这些女孩经常在放学后锻炼身体。2、一般过去时：be(was、were)；实义动词(did,不分三单)，日记常用；单句翻译：我去年参加了英语夏令营，使得我的口语突飞猛进。3、一般将来时：willdo，计划，安排，通知常用；单句翻译：我高考之后想出去到处走走，放松放松。强化练习：1、

7、小段落翻译：(一般现在时，注意第三人称单数)12岁的Kate是个非常爱读书的女生，她经常在放学之后跟她的朋友Rita一起去图书馆看书，因此她了解很多的知识，这让她的父母很是为她骄傲。2、动词的适当形式填空Jim'sfather(work)inabank・He(go)toworkbybuseverymorning.Sometimeshemay(walk)tothebank.Buthe(be)neverlateforwork.He(like)playingfootballwithJimandhisfriendsafterworkJim'sfriendsalso

8、(love)thiskindmanveymuch・二、句法部分(五