人教版2019-2020年六年级下册语文期末测试卷 (2)

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1、上学期小学毕业生质量检测语文试卷第一站书写展台（3分）抄写句子。要求：笔画正确，书写工整，结构匀称，行款整齐。子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”第二站积累广角（33分）1、看拼音，写汉字。（5分）我们在shūjí（）里认识不同lǐnɡyù（）的人，在他们或传奇或平淡的故事中，学会wánqiánɡ（）地面对生活中的bàofēnɡzhòuyǔ（）。2、下列加点字中，读音没有错误的一组是（）（2分）A.凶悍（hàn）举世瞩（zhǔ）目养尊处（chù）优B.敦（dūn）厚不落窠（ɡuǒ）臼游手好

2、（hào）闲C.薄（bó）弱目瞪（dènɡ）口呆响遏（è）行云3、下列词语中，字形完全正确的一组是（）（2分）A.革故鼎新慢不经心精益求精B.焦躁不安触类旁通司空见惯C.蜂拥而至天涯海角苟廷残喘4、下列句子中，没有语病的一句是（　　）（2分）A.一场倾盆大雨即将终于来了。B.中华民族图腾的龙是我们的祖先通过想象创造出来的。C.科学精神是科学家从事研究工作不可缺少的品质。5、下列句子中加点字的理解正确的一项是（）（2分）A.伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦。（绝然）B.孔子不能决也。（决定）C.弈秋，通国之善弈者也。（擅

3、长）6、因为作文内容不真实而得到老师“嗅觉特长”的批语这一事件选自于课文（）（2分）A.《难忘的启蒙》B.《老师领进门》C.《新来的汪老师》7、下列人名中，有哪两个是《汤姆·索亚历险记》中的人物？（2分）A.哈克B.艾果尔C.印江·乔埃D.菲吉卡8、仿写句子。（4分）例：大自然给我们许多启示：成熟的稻谷害羞地低着头，那是要教我们懂得谦虚；六年级语文第4页共4页仿写：勤劳的蜜蜂，那是要教我们；,。9、根据课内外阅读积累完成下列练习。（2+2+4+4=12分）①.《文心雕龙》中的“，”告诉我们：多实践才能出真知。②.苏

4、轼的《浣溪沙》中，感慨时光流逝的句子是：“谁道人生无再少？，！”③.小学六年，我们积累了很多描写四季的古诗词。现在，就让我们来写一写吧！春：夏：秋：冬：④.六年级，我们通过读课文与不少中外名著结下了缘分，其中我最喜欢读的名著是《》，因为第三站实践天地（5分）醴陵市陶瓷展览馆参观须知一、正常开馆时间：每周二至周日开馆，上午：9：00--12：00（11：30停止入场），下午：13：00--17：00（16：30停止入场）。二、展览馆为长期免费开放。参观者须持有效身份证件领票入馆参观，一人仅限领取一张参观券。三、十四岁

5、以下儿童、七十岁以上老年人须由监护人陪同方可领票入场参观。四、馆内严禁照相、摄录，馆内不准携带相机等摄影器材。周末，10岁的聪聪决定独自带着照相机去展览馆参观。请根据上述《参观须知》的要求，并结合聪聪的实际情况，给她两条温馨提示。提示1：提示2：第四站阅读书吧（27分）（一）、课内阅读《匆匆》节选（12分）在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊（huíhuái）罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留

6、着像游丝样的痕迹呢?我赤裸(luǒɡuǒ)裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？六年级语文第4页共4页1、在文中“”上按课文内容填空。（2分）2、选择文中括号内正确的读音打“√”。（2分）3、用“”划出文中的比喻句，并说说这样写好在哪儿？（1+2分）4、自古至今，有许多劝诫我们珍惜时间的诗句，如“”。读了朱自清先生的《匆匆》，你又有些什么感想呢？联系生活写一写吧！（2+3分）（二）课外阅读你的侧影很美（15分）中午在餐厅吃完饭，我慢慢地喝着那杯茶。茶并不怎么好，难得的是那天下午

7、并没有什么赶着做的事。因此就慢慢地一口一口地啜着。柜台那里有个女孩在打电话，这餐厅的外墙整个是一面玻璃，阳光流泻一室。有趣的是那女孩的侧影便整个印在墙上，她人长得平常，侧影却极美。侧影定在墙上，像一幅画。我坐着，欣赏这幅画。奇怪，为什么别人都不看这幅美人图呢?连那女孩自己也忙着说个不停，她也没空看一下自己美丽的侧影。而侧影这玩意儿其实也很诡异。它非常不容易被本人看到。你一转头去看它，它便不是完整的侧影了，你只能斜眼去偷瞄自己的侧影。我又坐了一会儿，餐厅里的客人或吃或喝——他们显然都在做他们身在餐厅该做的事。女孩继续

8、说个不停，我则急我的事，我的事是什么事呢?我在犹豫要不要跑去告诉那女孩关于她侧影的事。她有一个极美的侧影，她自己到底知道不知道呢?也许她长到这么大都没人告诉过她。如果我不告诉她，会不会她一生都不知道这件事?如果我跑去告诉她。她会不会认为我神经兮兮，多管闲事?我被自己的假设苦恼着，而女孩的电话看样子是快打完了。我必须趁她挂上电话却还站在原来位置的时候告诉她。如