加强管理的诗句

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1、加强管理的诗句篇一：加强文化积累，提高古诗词鉴赏能力加强文化积累，提高古诗词鉴赏能力间中市柏捷中学校张平陆游“功夫在诗外”的精辟见解，不仅是对诗歌创作规律的高度概括，而且也是对诗歌鉴赏提出的最高要求。古典诗歌鉴赏考查的范围由内容到形式，分布很广，对鉴赏者的素质要求很高。考生的文化素养、生活阅历、审美情趣等等,在诗歌鉴赏的考查中起着举足轻重的作用。因此，诗歌文化的积累在我们的备考策略中应成为首先之选、重中之重。与诗歌鉴赏相关的文化积累应侧重于以下几个方面：%1.大量诵读、反复吟咏许多长于诗词的前辈都曾指出吟诵涵咏的重要，在吟诵涵咏之际才可以深深品味

2、诗歌的意蕴和情趣，所以古人常说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”"书读百遍，其义自见”，由此可见，大量诵读、反复吟咏是培养语感、提高鉴赏能力的有效途径之一。首先，要欣赏一首诗，读是必不可少的工序，在抑扬顿挫中，诗的韵味、诗的意境、诗的情感才能被深刻地品味出。同时，“读”还需伴以“冥想”，在冥想中揣摩，在想象中还原诗歌给我们描绘出的形象画面，在感悟中体味作者的诗情，这样，作者就把我们的精神带入了一个新的境界。%1.积累诗词的文体知识中国的古典诗词可谓博大精深。对古诗进行鉴赏，如果没有掌握一定的诗词文体知识，就有可能贻笑大方。与鉴赏有关的文体知识，一

3、般包括诗词的源流、诗词的格律、诗词的特点以及写作技巧。首先，应对中国古典诗歌的流变有相当清晰的认识，不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学源头及其特点，还要按照历史的顺序理清诗歌发展的脉络；既要对各个时期的诗歌总体风格有所了解，还要对各个时期的（特别是唐宋时期）、各个流派的代表人物有比较深刻的认识。我们常说的"文史不分家”，在对诗歌源流的认识上体现得最为充分。第二，应对诗词的格律知识有所了解，诸如句法、用韵、对仗、词牌、曲牌等知识。第三，应对诗词的写作技巧有比较清楚的认识。写作技巧一般侧重于以下几方面：修辞方法古典诗歌中运用的修辞方法很多，主要涉

4、及的是比喻、借代、拟人、对偶、夸张、铺陈、反复等，还要注意古典诗歌中常常运用到的赋比兴、象征等手法。表达方式在诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式，其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融等的分别。结构技巧诗歌的结构形式，常见的有首尾照应，层层深入，先总后分，先景后情，过渡、铺垫、伏笔等。其他写作技巧：例如衬托、对比、渲染、卒章显志、欲扬先抑或欲抑先扬、联想、想象、语序倒置等。第四，还要充分把握诗词特点。诗歌的主要特点包括：(1)高度的概括性诗歌是最精炼的艺术形

5、式，它对社会生活的概括较其他文学样式更为突出。诗人往往抓住感受最深、表现力最强的一事、一物、一景甚至是一个小小的生活截面，把对生活的看法压缩在短小的篇幅里，从而表现深刻的思想感情。在鉴赏时，要根据诗歌的概括性特点，把握事、物、景后面浓缩的思想感情。(2)生动的形象性形象是诗的生命。诗歌往往要把思想感情浓缩到有限的生活画面之中，使人通过画面的形象来感受作者的思想感情。因而鉴赏需要读者通过想象和联想，对画面形象进行还原。(3)强烈的抒情性'‘诗言志”“情感是诗的天性中一个重要的活动因素，没有情感，就没有诗人，也没有诗”(别林斯基语)，这些都说明抒情是

6、诗最根本、最重要的审美特性。诗这种文学样式，偏重于抒情言志，往往成为作者消胸中块垒的最有力的武器，因此，无论是写景诗、咏物诗，还是哲理诗、叙事诗，都必然要抒情、言志。在鉴赏的时候，一定要透过景、物的表征，把握作者所抒的情、所言的志。（4）鲜明的音乐性语言的音乐性是作者思想感情的直接表现。诗歌讲究节奏和韵律，朗读起来，节奏有快有慢，音调有高有低，音节有长有短，音韵回还往复。由于诗歌的音乐性，集中表现在韵律和节奏上，鉴赏古代诗歌时，就要仔细品味、反复吟咏，从中感受诗中抑扬顿挫的韵律，加深对诗情、诗意的领悟。%1.掌握诗歌类别及其特点不同类别的诗歌在表

7、情达意、节奏韵律等方面各有特点,因此，分清诗歌类别往往是理解和鉴赏诗歌内容的一个突破口。按表达方式，可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗；按格律,可分为古风（古体诗）、格律诗（近体诗）；按语言，可分为四言、五言、七言，杂言等；按内容，可分为山水田园诗（写景诗）、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗等。而词按风格,又可分为豪放派、婉约派等。出于鉴赏的实际需要，我们根据内容分类，粗浅地谈一下不同诗歌类别的特点以及鉴赏应该注意的问题。至于分类标准是否统一、分类是否正确合理,并不是本文所能解释清楚的。(1)山水田园诗(写景诗)山水田园诗属于写景诗的范畴，侧重于歌咏自然

8、景物中的山水田园。山水田园诗在盛唐形成一个诗派，所以单独列出。至于山水田园诗之外的数量更多的写景诗反倒显得不很突出了。古代优秀的山水田诗