全国卷2019-2020年六年级下册语文期末模拟试题 (7)

《全国卷2019-2020年六年级下册语文期末模拟试题 (7)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小升初语文冲刺试题一、基础部分1.看拼音，写词语。   xìnxī        bòlǎn    biànbù    xìnxiāng   zàntàn    lǎoshǔ________    ________   ________     ________     ________    ________2.选词搭配（ ）宣读A. 开始                                     B. 成立                                     C. 好事                                   

2、  D. 公告3.写出下列词语的近义词。规矩—________  尤其—________  清爽—________  清脆—________4.下面不是比喻句的是_____A. 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。B. 看这字迹像是小飞写的。C. 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。5.一个皮球掉进树洞里去了，想一想，下面哪个是最好的办法（   ）。A. 爬到树洞里去拿。           B. 把树连根拔掉。           C. 用树枝伸进洞里挑。           D. 向树洞里灌水6.修改病句①阿联酋到处白茫茫的一片不是白雪，就是沙漠。②今天早晨刮了一夜的风。③海水把朝霞

3、映红了。④全校都开展了植树美化环境。7.将下列陈述句改成反问句①这恰好表明有数不尽的骆驼。②马跑得越快，离楚国就越远了。8.我会填。________擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。________君须记，________橙黄橘绿时。9.火眼金睛：选择下列说法正确的一项（）A. “离离原上草，一岁一枯荣。”意思是古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。B. 《草》的作者是唐代诗人杨万里。10.写出下列句子中破折号的作用（选序号）。 A．解释说明  B．声音的延长 C．说话的中断或停顿 D．标志转折（1）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!   （   ）（2）我们跟着老师念：

4、我——是——中国人。   （   ）（3）青藏铁路从格尔木起步，跨过昆仑山，到达雪域圣城二拉萨。（   ）（4）40秒钟——大家已经觉得时间太长了。   （   ）二、短文阅读11.阅读《林教头风雪山神庙》选段，回答下列问题     选段一：     话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人，不意今日却在这里撞见。林冲道：“小二哥，你如何也在这里？”

5、李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着，迤俪不想来到沧州，投托一个酒店里姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。”李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：“我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。”林冲道：

6、“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”李小二道：“谁不知恩人大名？休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。”当时管待林冲酒食，至夜送回天王堂。次日又来相请，因此林冲得店小二家来往，不时间送汤送水来营里，与林冲吃。林冲因见他两口儿恭敬孝顺，常把些银两与他做本银。    选段二：    只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子

7、，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。那雪正下得____。（1）看选段一，从林冲对李小二说的话中体现出林冲怎样的性格？（2）看选段二，这一连串的动作，表现了林冲什么样的性格特点？12.阅读下文，回答问题。   郑成功收复台湾以后，（鼓舞 鼓励）垦荒种田，大力发展生产，（倡导 提倡）教育，兴办学校，帮助台湾同胞（改变 改善）生活，提高文化水平，有力地促进了台湾的发展。   这