高中哲学常识中的哲学原理及运用归纳表(精选)

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1、高中哲学常识中的哲学原理及运用归纳表高中哲学常识中的哲学原理及运用归纳表原理内容（世界观）和方法论要求具体运用口然①口然界的存在和发展是客观的。②承认建设资源节约型、环境友好型社会。客观自然的客观性是人类处理人与自然关系的性原基本前提。③我们在利用、改造自然时耍理尊垂自然，顺应自然，保护自然，与自然和谐相处。世界①世界是客观存在的物质世界，世界的本①正确认识和把握基木国悄，制定和执行党的基木物质质是物质。物质决定意识，意识是客观事路线。②青少年要学习历史，了解我国的现实，把性原物在人脑中的反映。②我们想问题、办事立足点放在中国国情上。理情

2、必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观，达到主观与客观具体的历史的统一。意识①意识能够正确反映客观事物。②意识能①以马列主义、毛**思想为指导，取得中国革命和能动够反作用于客观事物。正确的意识能够促建设的胜利。②以邓**理论、“三个代表”、科学性原进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观发展观为指导，全面建设小康社会。③社会主义市理事物的发展。③要重视意识的作川，重视场经济的发展需耍加强社会主义和神文明建设。④精神的力量，自觉树立正确的意识，克服反对封建迷信和各种形式的邪教。错误的意识。规律①事物发展的规律是客观的，人们不能创①发展社会主义市

3、场经济，必须遵循价值规律。②客观适、消灭或改变规律，但是能够发现、认搞好学习，必须按照学习规律学习。③忽视生态平性原识和利用规律。②要按客观规律办书，坚衡规律，造成严峻的资源环境问题。④解放思想、理持解放思想与实事求是的统一。实事求是、与时俱进是我们必须坚持的思想路线。主观①尘观能动性是人类特有的能力与活动。①形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人能动②人类要在认识世界和改造世界的活动屮的全面发展是全面建设小康社会的匝要H标。②人性原理冇所建树，就必须充分发挥主观能动性。③要正确冇效地发挥主观能动性，就必须按客观规律办爭，从客观实际条

4、件出发，不断积累正确的主观因索。才资源是第-•资源，实现科技进步，实现经济和社会的发展，关键都在人。③教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设屮具有先导性和全局性作用。④坚持正确的取向，使主观能动性的发挥冇益于人类，冇益于国家，冇益于集体。普遍①世界上一切申物都处于普遍联系之中，①经济发展与人口、资源、环境相协调。②加强地联系整个lit界就是一个普遍联系的统一整体。区Z间经济联系。③开通政府网站，沟通政府与群原理要川联系的观点看问题。②联系具有客观众联系。④经济全球化，吐界经济联系越来越强，性。人们可以根据事物的固有联系改变事对外

5、开放是我国的基木国策。⑤全面贯彻党的教育物的状态，建立新的具体联系。方针，学生必须在徳、智、体等方而全而发展因果①事物Z间的因果联系既是先行后续的关①生产的发展是科学产生和发展的根木原因，科学联系系，乂是引起和被引起的关系。②原因总的发现和发明促进生产的发展；生产的发展与人民原理是伴随-定的结果，结果必定由一定原因生活的改善是一种因果关系；农业和工业互为因果，引起。③任何事物都处于因果联系Z中。相互促进。②吸取发达国家“先污染后治理”的教④承认因果联系的普遍性和客观性，是人训，我国经济社会的发展建立在产业结构优化和经们正确认识爭物、进行科

6、学研究的前提；正确把握事物的因果联系，才能提窩人们实践活动的自觉性和预见性。济、社会、环境相协调的基础上。整体①整体居于主导地位，统率、决定部分，①发展社会主义市场经济既要发挥个人利益主体的和部幣体具冇部分根本没冇的功能。在一切活功能，乂要发挥国家宏观调控的强人功能。②我国分的动中都应该有全局观念，整体观念，办爭经济和社会发展的''两个大局”的战略决策和实施联系情要从整体着眼，寻求最优目标。②任何西部大开发，加快屮西部地区发展。③我国改革开原理整体都是由部分组成的，部分的变化会影放过程屮，在服从国家利益的前提下，讣企业冇更响整体的变化，在

7、一定条件下，关键部分多的自主权，增强企业的活力。会对全局产生决定性的影响。在强调局部要服从幣体的前提下，必须十分重视局部的作用，搞好局部，是整体功能得到最大发挥。事物①i切申物都处于运动、变化和发展的过①人类社会是一个不断发展的过程，科技进步日新是变程中，整个世界就是一个无限变化和永恒月异，是当今世界的一个显著内容。②可持续发展化发发展着的物质世界。发展是新事物代替旧既是今天对以往行为反思的结果，也是对人类未来展的事物的过程。②用发展的观点看问题，把发展前途的探索。③知识经济时代，形成全民学习、原理爭物如实看成一个变化发展的过程；明确终身

8、学习的学习型社会是我国全面建设小康社会的事物处丁怎样的阶段和地位；坚持与时俱11标Z—。④体制创新和科技创新，实现我国经济进，培养创新粘神，促进新爭物的成长。的持续快速健康发展。矛盾①孑盾就是