第一单元____基础知识

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1、绪言化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元走进化学世界1.化学是在、层面研究物质的、、、以及的科学。2.原子论和分子学说。和等科学家研究得出了一个重要结论：物质是由和构成的；分子的和的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中会破裂，而不会破裂，但可重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子。1869年，俄国的化学家发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。3.绿色化学的主要特点。(熟记)(1)充分利用资源和能源，采用无得、无害的原料。(2)在无毒、无害的条件下进行化学反应,以减少废物向环境排放。(3)提高原

2、子的利川率,力图使所有作为原料的原了嘟被产品所接纳，实现“零排放”。⑷生产岀育利于环境保护、社区安金和人体健康的环境良好产品。4.物理变化化学变化概念根木区别常见现彖举例本质区别实质联系物理性质化学性质定义实例区别物质变化与性质的关系：物质性质与用途的关系：5.实验探究对蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤现象结论1、观察蜡烛的制作材料烛芯：外壳：2、点燃前①观察蜡烛的颜色状态、形状、气味②用小刀切卜-一块放入水中3、点燃蜡烛①川火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰②取一根火柴，迅速平放在火焰中，1S后取出③用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取

3、下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯中倒少量澄清石灰水振荡。4、熄灭时①熄灭蜡烛，观察所发牛的现彖②用火柴点燃刚熄灭时的白烟6.实验探究对人体吸入的空气和呼出气体的探究探究内容实验方法判断依据二氧化碳含量是否相同氧气含彊是否和同水含量是否相同7.初中化学实验常用用仪器（熟记）反应容器可宜接受热的：试管、熬发川I、燃烧匙、申堀等能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时需加石棉网）存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）分离仪器：漏斗取川仪器：药匙（粉

4、末或小晶粒状）、锻子（块状或较人颗粒）、胶头滴管（少量液体）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、堆竭钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽8.实验宗药品取用规则（1）取用药品要做到"三不原则"闻气体的方法：O（2）注意节约药品。应该严格按照o如果没有说明用量，一般应该按取用液体。固体只需O（3）实验剩余的药品、、9・固体-药殆的取用（1）固体药品通常保存在里。（2）固体粉末_般用或取用。操作时先，再把，，最后o（“_倾、二送、三直立”）（3）块状药品一般用夹取。操作时先，再把，，最后以免O（“一横、二放、三慢竖

5、”）（4）用过的药匙或银子要立刻o10.液体药品的取用液体药品通常盛放在屮。广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，口的是増大容器的。（1）取用不定量（较多）液体一一直接倾倒使用时的注意事项（括号内为操作的H的）：a.细口瓶的瓶塞必须在桌面上【防止】；b.瓶口必须试管口，并且倒【防止];C.细口瓶贴标签的一面必须【防止d.倒完液体后，要立即,并，标签【防止】。（2）取用不定量（较少）液体一-—使用胶头滴管使用时的注意事项（括号内为操作的冃的）：a.应在容器的;胶头滴管不要【防止b.取液后的滴管，应保持];,不要【防止];c.用过的试管要

6、立即用;但滴瓶上的滴管不能也不能O（3）取用一定量的液体一一使用量筒使用时的注意事项：a.当向量筒中倾倒液体,停止倾倒，余下部分■b.读数时量筒必须,视线与星筒内【读数时若仰视，则读数；读数时若俯视，则读数——倒液体时仰视，则量取的液体；倒液体时俯视，则量取的液休111.物质的加热（1）使用酒精灯吋的注意事项（括号内为操作的目的）a.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加【防止];b.绝对禁止用酒精灯引燃，駭用点燃【防止];c.用完酒精灯后，必须,不可【以免,发生危险】；d・如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻Oe・酒精灯内酒精含量不能少

7、于酒精灯容量的，也不能多于酒精灯容量的（2）用于加热的仪器液体：试管、蒸发皿、锥形瓶、烧杯、烧瓶（使用后三者加热时需要石棉网）。固体：试管、蒸发皿、燃烧匙。（3）给试管加热的注意事项（括号内为操作的H的）a.试管外壁[防止];b.加热时要有试管夹。夹持试管时，应将试管夹从套，夹持部位在,握住试管夹的—柄，不要把拇指按在—柄上；c.如果加热固体，试管口应[防止】；如果加热液体，试管口要,与桌面大约成角。d・如果加热液体，液体体积不能超过试管容积的【防止e.加热时先,使试管在火焰上,待试管均匀受热后，再将火焰固定在部位力口热【防止]

8、of・试管底部不能和酒精灯的接触【防止];g.烧得很热的试管不能用立即冲洗【防止];h.加热时试管不要对着方向[防止i.加热完毕时要将试管夹从试管口取出；12•仪器的连接(1)把玻璃管插入带孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃的一端,然后稍稍用力,使它插入。(2)连接