第一届乒羽社羽毛球比赛策划书

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1、首届“羽”你同行“普科杯”校园羽毛球比赛1•活动目的:为响应大学牛•社团文化节的号召,为促进同学们之间的交流和互动。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动校园体冇运动的发展。特举办首次“普科杯”校园羽毛球比赛。2•活动主题:团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想3.比赛原则:公平、公开、公正4•主办单位:分团委社会实践部乒羽协会5•参赛对象:在校11、12届全体学生6•报名方法:以班为单位自主报名,单打、双打报名费以人数为单位1人/5元收取7•活动时间:2013年4月12号一4月14号&活动地点:普

2、陀科技学院体育馆9.活动目标:通过这次活动,捉高人学牛的身体索质和精神品味,并推动羽毛球运动的发展。10.活动安排:本次活动按组进行羽毛球比赛,比赛分男单、女单、男双、女双。初赛采取循环赛(如分A、B、C、D、E、F、G、H组,共8组,采取11分三局两胜制。每组中的第一名出线,同时每场比赛各出两人当边裁和一名主裁);预赛采川淘汰赛抽签决定对手,采用15分三局两胜制;半决赛、决赛采取21分三局两胜制。11•活动准备:(一)、前期准备(1)活动申请(2)活动宣传裁判培训(4)报名选手包括策划帖的巾请和普陀科技学院体育馆羽毛球场地的巾请乒羽协会人员通知各班宣传以及

3、海报宣传,由乒羽社负责裁判培训的工作,比赛需裁判4名每个班发放参赛报名表,参加单打人数每个班最多10人,双打每个班每个项冃最多两组。(二)、活动实施(1)人员分组:于4刀5号完成人员分组,并告知参赛选手。(2)会场布置:在活动当口乒羽协会做好会场幣理工作,布置好羽毛球比赛场所,物资到位。(3)场地安排:羽毛球馆内分别进行男单、女单、女双、男双。(4)物品保管:羽毛球由专人保管,使用做好登记,由裁判领取。羽毛球拍原则上H备,可以考虑提供租借。(5)计分安排:准备打分表格,每场比赛由一名计分员记录比赛得分。12.活动流程:单打(男单、女单)乩比赛当LI,工作人员

4、及运动员提前15分钟到达比赛现场,并做赛前热身运动。b.山主办人宣布比赛开始。c.初赛流程(按人员的多少循环比赛)第一轮:第A组:Ivs22vs33vsl第B组:lvs22vs33vsl笫c组:1vs22vs33vsl第G组:lvs22vs33vsl第H组:lvs22vs33vsl笫二轮:(抽签决定对手)AvsBCvsDEvsFGvsH半决赛:lvs23vs4决赛:半决赛胜者1VS2争夺第一、二名;半决赛败者3VS4争夺第三、四名组别A分配a组b组Aa组b组c组Bd组e组f组双打(男双、女双、混双)对阵图<1.比赛结束后,由主办人宣布名次及名单,并颁发奖品和

5、证

6、几比赛单打设一、二、三等奖各一名。双打设一、二等奖各一队e.工作人员负责后期工作,清理打扫场地。13•奖项设置单打第一名:奖金40元+证书第二名:奖金30元+证书第三名:奖金2()元+证书双打笫一名:60元第二名:40元第三名:3()元14•比赛规则:见附件15•经费预算:羽毛球:30个评分表格:20份奖詁:证书12份120元28元72元奖金440元裁判支出:1()()不可预算开支:100元总计:860元16.注意事项:(一)各裁判需坚持“公正、公平、公开”原则(二)如遇争议球需由裁判决定(三)团体赛需一律采取抽签制,如遇一组有事不能前来,则由会长代抽。

7、(四)如选手出现侮辱对手、攻击他人身心的行为,一经裁定,马上取消参赛资格,对方马上进入卜•一轮比赛(五)如比赛开始io分钟后,选手没到就视为自动弃权处理(六)比赛完毕各裁判注意对比赛用球回收17•活动安全:成立安全小组,以备不时之需(小纽需备有安全知识,备有应箱),保证场地不滑,没障碍物普陀科技学院乒羽协会2013年3月30日附录羽毛球比赛场地规则端线及肩场发球线nntsHunununununnnuu^^t球-网端线-—后•场第義块前场•发•球绫端线及后场发球线$———1•场■<麋金端线-1340253口口区球发左单打球前网发线■线驱・双打后■线中■发球线0

8、□双打边线网柱388(单位:厘米)双打球场对角线长=14.723米;单打球场对用线长=14.366米;此场地可用于单、双打比赛;规则须知:1、赛前,由裁判掷硬币挑边,赢方选择场地,输方先发球。%1交换场地:第一局结束;第三局开始丽;第三局中,当领先的一方得分为11分时。%1运动员未按规则①的规定交换场区,一经发现立即交换,已得分数有效。2、每场比赛采取三局两胜制。率先得到21分的一方赢得当局比赛,20平后必须冇一方超出对方2分,本局才算结束,超岀一方为胜,如果双方比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜。3、首局获胜一方在接卜来的一局比赛中率先发球。

9、4、每场比赛冇一次1分钟暂停,进行休息或场外指导。5

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