道德生活指导第2部分

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1、课题节约用钱课型心理指导日期2008年月日教具教学能辨析节俭和浪费的现象，懂得节约光荣，浪费可耻，做到目标生活节俭，不浪费钱物。并能合理安排好压岁钱。教学过程：'一、导入新课1、（出示：一分钱）问：人们通常是怎么看待这一分钱的？2、了解：全国每人每天节约一分钱是多少钱，以及它的用途。（认识一分钱，积少成多，了解它的巨大作用，让学生深刻感悟。）二、学习明理1、弄清不浪费的原因讨论：爸爸妈妈是怎样挣钱的？（了解钱来之不易）2、明确应该怎样做节约用钱，不浪费每一分钱。三、实践导行1、你在生活中浪费过钱吗？你随便花钱

2、吗？几生谈节约用钱的计划。2、今后你将怎么做？说说你的打算。3、你的压岁钱你打算怎样花？四、教师小结。课题学会整理自己的书包课型卫生指导日期2008年月日教具教学使学生学会整理自己的书包，为第二天的学习作好准备，并目标养成自己的事情自己做的习惯。教学过程:一、故事引入。师讲《书包的故事》：小鸣有五个书包，他都喜欢。他想一周有五天，每天用一个。星期三，小呜支上学只记住要换书包，而忘记了把书包里的东西装进去，结果背着一个空书包去上学了。第二天，他背了绿书包去上学，结果放学时把别人的绿韦包背回了家。二、讨论明理。1

3、、小朋友从小鸣身上懂得了什么？(引导学生从自己看课程表整理书包，记清书包的特征讨论。)2、小结归纳：(1)每天放学回家先做作业再去玩，一定要完成老师布置的作业;(2)根据课程表把第二天的书本带齐；(3)检查铅笔盒及学具是否已带齐，特别是铅笔要削好。(4)预习明天要学的东西；(5)睡前看一次书包，以免落下东西，影响第二天的学习。三、练习导行。每人整理自己的书包，看谁理得又快又整齐。课题当好值日生课型道德指导日期2008年月日教具教学知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现，懂得当好值日生目标会给集体带来好处。教学过

4、程:（-一）导入新课1、师环视教室周围的地面、桌椅、门窗、黑板，做出惊奇动作说:“昨天的值日生把教室打扫得多么干净，你们坐在这里感觉怎样？552、同学们坐在干净的教室里，上课会特别舒服，精神特别饱满，那么，怎样才能当好值日生呢？（二）联系实际，指导行为1、小朋友该怎样做值日生呢？（学生汇报。）（1）、值日生要做好哪些工作？（2）、说一说，做值日生的时候，上面的工作应该按什么顺序做？2、谈谈自己是怎样做值日生的？3、表扬班里认真负责、当好值日生的同学。4、评选出最受欢迎的值日生，给他戴上红花。（三）、总结通过这

5、节课的学习，同学们都懂得了当好值日生会给集体带来的好处，还知道了怎样才能当好值日生，希望大家在今天中午认真干。课题友爱互助课型心里指导日期2008年月日教具学标教目懂得同学之间有团结友爱，互相关心，互相帮助。当同学遇到困难时，能主动关心，帮助同学克服困难，共同进步。教学过程：（一）谈话导入：1、老师讲一个故事：《蚂蚁和黄雀》。2、通过故事，让同学发表个人感想。3、通过这个故事我们知道只有友爱互助才能共同取得进步，今天我们通过“友爱互助，共同进步”这个活动，看看怎样才能帮助同学克服困难，取得胜利。（二）进行喝水

6、比赛1、邀请两位学生用右手拿长勺的柄端，右手必须保持伸直向口里送水，看谁最快把勺子里的水喝完。2、访问参与学生，喝水过程的难点。3、提问其他学生，寻求解决的方法。（要共同合作，为对方送上水）4、这次活动的胜利者是谁，为什么？（三）“二人三足”游戏1、讲清活动的要求。2、总结“二人三足”活动给同学们带来的启示。（四）总结：我们生活在一个大家庭中，小朋友之间要团结友爱，互帮互助，在这个大家庭中自由、快活地生活学习。课题你有一副健康、洁白的牙齿吗？课型卫生指导日期2008年月日教具教学使学生懂得保持口腔清洁的重要性

7、，学会正确的刷牙方法，养成目标良好的卫生习惯。教学过程一、引入。1、请上两名小朋友，一位有一副洁白的牙齿，另一个有一副舗齿。2、你喜欢哪一个小朋友的牙齿？为什么？3、出示课题。你有一副健康、洁白的牙齿吗？二、讨论明理。1、讨论：这个小朋友怎么会生舗齿呢？2、归纳：頻齿的主要原因就是不注意口腔卫生。刷牙是保护牙齿的重要措施。三、掌握方法。1、到底怎样刷牙才会有效呢？2、了解正确的刷牙方法。要竖刷牙。先刷上牙一一由上到下；刷下牙一一由下到上；刷牙面来回刷。3、学习刷牙。教师示范，学生模仿。4、朗读儿歌。小牙刷，真

8、重要，每天刷牙离不了。刷里边，刷外边，上下左右全刷刷。天天刷，牙齿好，牙膏乐得变泡泡。5、特别提醒：小朋友们使用保健牙膏，有了舗齿要及时到医院治疗。四、课堂小结。课题整理房间课型卫生指导日期2008年月日午第节教具教学知道整理房间的方法，学会整理房间，养成爱整洁的生活习目标惯。重占学会整理房间。难点掌握整理房间的方法。教学过程：一、引导学生看课文及插图，让学生说说冬冬在干什么。她先干什么？后干什么？