6第二框承担公民的社会责任(A)(教学设计)

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1、第六课振兴中华共担责任第二框承担公民的社会责任(A)一、教学目标1.知识与技能:使学生了解公民、公民意识和公民社会责任的含义;理解公民最基本的社会责任、公民社会责任客观性、公民为社会尽责的基本要求、宪法权利和宪法义务的内容以及两者的关系;学会珍惜维护宪法权利和口觉履行宪法义务。2.过程与方法:通过课前自学、课中讨论等方式,。以汶川抗震救灾事例为主线,引导学生确立社会责任意识和遵照我国宪法的规定,享有公民的基木权利履行公民的基本义务。3.情感、态度与价值观:激发学牛为振兴屮华的占觉意识;树立应有的公民意识;培养学生服务国家、振兴中华的社会责任意识和宪法意识。二、教学准备1.学生方面:(1)收

2、集汶川抗震救灾相关事例。(2)小组组织白学《中国人民国和国宪法》屮公民的基本权利和基木义务。2.教师方而:(1)收集汶川抗震救灾相关事例和视频。(2)设计课堂小组合作学习《学习单》。三、教学过程【导入新课】师:上一框的学习使我们认识到,从近现代以來中国人民在振兴中华的道路上不懈追求,取得了丰硕成果。改革开放30年来,我国综合国力不断增强,国际地位明显提高。然而,就在我们欢庆改革开放30年的2008年,中国的发展也遭遇了重重困难。温家宝总理曾在黑板上写下四个大字——“多难兴邦”。@:I叫顾2008年,我们经历了哪些“多难”?生:汶川地震、南方雪灾、全球金融风暴等。师:的确,2008年可谓多灾

3、多难,其中汶川地震可谓震恸人心。今天,灾难虽然已经过去,但影响还远耒消失,灾后重建丄作任重而道远。课前,我请同学们阅览了汶川地震抗震救灾专题网页,了解并收集抗震救灾报道。我们就从抗震救灾感人事例讲起。@:能不能说一个令你感动的人或事?生:略丽:他们为什么这样积极、主动地参与抗震救灾呢?生:略师:关心国家的兴衰、发展,支持国家的建设,与国家荣辱与共,是公民应尽的责任。我们应当具有公民意识,把为国家、社会、他人尽责视为自己的使命、职责、义务。【多媒体显示】二、承担公民的社会责任(一)增强公民意识承担公民责任(通过引导学生阅读教材和捉问,分别得出以下相关知识)1、公民的含义:公民指具有一个国家的

4、国籍,并根据该国的宪法和法律规范享有权利和承担义务的人。2、公民意识的含义:公民意识是指公民对自己在国家和社会中的地位极其相应行为规范的口我认识。主要内涵是关于权利义务、民主法治、口由平等、公平正义等方而的理念。3、公民社会责任的含义:公民社会责任是指公民在社会生活中对国家或社会以及他人所应当承担的一定使命、职责、义务。丽:汶川抗震救灾工作的顺利开展取决于哪些方面的因素?牛::国家的迅速行动和有力组织;全社会民众的广泛参与和积极投身。等等。师:止是由于国家的有力组织,调动各地救援力量,保障了救援工作的及时有序开展,保障了受灾群众的生命及生活需求。也止是由于全社会的积极参与,才能使抗震救灾工

5、作得以高效开展。由于地震,灾民的生活都陷入了闲境,他们需要食物、饮水,需要住的地方,需要医疗,需要人在情感上给与关心和安慰。如果这些需求得不到满足,他们难以工存。H:他们的这些需求谁来满足?生:国家调拨、社会各相关企业生产捐助、社会志愿者,等等。师:这些需求必须在社会中得以满足。丽:为了牛存我们每个人都有衣食住行的需求。除此以外,我们在牛活小还有没有其它什么需求呢?生:读书受教育的需求,亲人、朋友关怀的協求等等。麵:我们的这些需求谁來满足?生:略【多媒体显示】每个人都生活在社会里,都要在与周围世界的交往小满足B己的需要,这些需要只能从社会得到满足。蓟:那么同学们想过没有,为什么国家、社会要

6、积极进行救援呢?生:国家的建设离不开每一个公民的贡献,四川等地的受灾,直接影响到国家经济的发展和社会的稳定;社会的发展离不开每一个公民。师:国家、社会发展归根结底是由人來推动的,所以社会是人的社会。【多媒体显示】社会是人的社会,社会的物质财富和梢神财富是山人们的劳动创造的,社会的发展与进步是由人民群众所推动的。只有人们不断为社会创造物质财富和精神财富,社会才能够满足人们不断增长的物质和精神的需求。师:所以只有我们每个人履行自己的社会责任,为社会创造物质和精神财富,我们的需求才能在社会小得到满足。因此,个人的社会责任是客观存在的、不可推卸的。【多媒体显示】4、公民社会责任的客观性:公民的社会

7、责任是客观存在的。在人类的社会生活中,每个人都负有一定的社会责任。这是因为,每个人都生活在生活里,都要与周围世界的交往屮满足占己的需要,这些需要只能从社会得到满足。社会是人的社会,社会的物质财富和楮神财富是山人们的劳动创造的,社会的发展与进步是由人民群众所推动的。只有人们不断为社会创造物质财富和精神财富,社会才能够满足人们不断增长的物质和精神的需求。因此,个人必然要承担一定的社会责任,不管你是否意识到这一点,个人的社会责

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