浅议陕西民办高校激励机制的优化

《浅议陕西民办高校激励机制的优化》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、总第552期管理观察2014年9月第25期ManagementObserver上旬出版浅议陕西民办高校激励机制的优化张亚非（西安外事学院，陕西西安710077）摘要：近二十年，中国的民办教育发展迅速，无论是在数量上还是在校生总数上都表现出了强劲的势头。陕西民办高校在新形势下，面对机遇和挑战，如何稳定教职工队伍，人力资源管理激励机制将起很重要的作用。本文指出在物质激励中可以把公平的薪酬福利待遇与“暗奖”结合起来；在精神激励中注重教职工的自我价值的实现，让员工适时参与决策；并指出激励并不是越多越好，要把握好尺度。关键词：民办高校激励机制优化人力资源陕西是中国民办教育发展

2、最活跃的地方,2010年国务较轻的外聘人员，他们年轻有激情，具备高学历，对于院第二次全国经济普查资料开发应用课题“中国民办大学学院的发展将起重要作用，对这一部分人员要设定科学社会贡献力研究”显示，陕西民办教育发展居全国第一。的激励机制方案，要考虑物质的需求、高薪及晋升、富2012年2月陕西省政府出台了《关于进一步支持和规范民有前景的职业规划。本校毕业的留校学生，他们比较突办高等教育发展的意见》，标志着陕西民办高等教育进入出的优势就是熟悉学院的情况，对学校忠诚度比较高，了内涵发展、特色发展的新阶段。面对日益剧烈的竞争，找出他们不同时间的不同需求，稳定这一部分教职工，民

3、办高校开始了从外延发展向内涵发展的转变，除了要做可以发展成学院管理的中坚力量。好迎接外部环境的大机遇、大挑战，同时也要做好内部机制的调整，尤其是制定并完善激励机制，吸引并留住人才2.教职工物质激励优化成为人力资源工作的重心，受到了前所未有的重视。马斯洛的“需要层次理论”指出，物质是人的生活、1.激励机制优化分析安全、自尊、发展的基础，物质激励是一个非常重要、最易被运用的方法。目前，陕西民办学院的教职工基本上可以分为三类：一直以来，民办学院对管理人员的工资都是一碗水第一类是是学院的创业“元老”，到目前已经具有一定端平，在什么岗位上拿什么岗位的工资，在同一个岗位的职位，

4、这一类管理人员在学院建立之初都立下汗马功上基本上干多干少一个样，缺少横向激励。考核是将员劳。然而，随着学院的发展，其管理能力在学院的发展工个人利益与学院的效益相结合，实行工资的上下浮动。中不断被弱化。第二类是学院外聘的人员，这一类一部其作用是激励教职工努力工作，保障教职工按质按量的分是企事业单位退休下来的高层管理人员，这部分人员完成工作，实现学院各方面的发展。一般都是在发挥余热，学院要借助于其广阔的人脉关系首先，薪酬体系设计要考虑基本工资、学位工资、寻求自身更好的发展；一部分是学历比较高的年轻人，职称工资、校龄工资、固定奖金、浮动奖金、节日津贴、他们一般是硕士或者博

5、士，或者有高职称。第三类就是年终奖、假期、通讯费用、各种保险等。本学院的留校学生，俗话说的“土生土长”，能力较强，其次，奖金是整体薪酬的组成部分，奖金的设计要对学校的各方面认识比较全面。契合组织的薪酬战略，通过基本工资、奖金和福利的科对于学院的创业元老来说，随着外聘人员的引进及学设计，使薪酬的激励作用得到最大限度的发挥。奖金学院的高速发展，他们所呈现的价值越来越小，最重要发放的额度要和学校的情况挂钩，奖金的多少可以吸引的是最大限度的发挥他们的作用。对于年龄大的外聘管教师关心学校的发展的意识，以此激励教职工。理人员，他们最关心的是学院现在是否能给他们提供一最后，福利是

6、并不直接在薪酬中显示，是除了工资个相对宽松的环境，并得到学院的认可，对于这一部分奖金之外的，它反映出了单位的效益，经济效益好了福人员很重要的一项激励措施就是精神激励；而对于年龄利就好，经济效益不好福利就差。不少民办高校的福利作者简介：张亚非（1981-）女，汉族，硕士，助教，西安外事学院教师.·151·9上黑白.indd1512014-9-315:09:29教育管理仅限于国家法定的福利，是民办高校薪酬体系中的薄弱3.3情感的激励环节，设计富有个性化的福利待遇可以增加其竞争优势。加强感情投入，运用情感激励教职工，前提是坚持以第一，每一学期开学为教职工员工提供必要的办公

7、人为本，学院领导要做到用欣赏的眼光看待教职工，让教用品和劳保用品，在五一、中秋节、春节等大的节日给职工从“打工者”的意识里走出来。要培养教职工以校为教职工发放实物或现金，并慰问家庭优困难的教职工，家的意识，把他们看成是自己的兄弟姐妹，给予足够的人使他们感到学院这个大家庭的温暖。第二，学校虽然有文关怀，以“感情”留人。感情激励要从小事情做起，树寒暑假期，但是可以将带薪休假作为福利奖励给先进工立“校荣我荣，校耻我耻”的思想，在情感上相互融合。作者，这可以作为一项荣誉。第三，引进企业年终奖激励。3.4荣誉的激励民办高校自负盈亏，可将教职工年终效益奖金与员工年民办高校院