人教版生物传染病及预防新授课课件

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1、健康地生活健康：是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。第一节传染病及其预防得了灰指甲，一个传染俩知识目标：1、说出传染病的定义及病因。2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。3、了解传染病的分类。情感目标：能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。能力目标：培养提高学生预防传染病的能力，特别是当前预防手足口病和甲型HINI流感的能力。目标导读1、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_______等特点。常见病原体，包括＿＿、、和＿＿＿。2、传染病流行必须同时具备___________、_________、________

2、___三个基本环节。传染源传播途径易感人群病原体传染性控制传染源切断传播途径保护易感人群病原体细菌病毒寄生虫6、预防传染病的一般措施是：、____________、_______________。3、传染源是指能散播___________的人或动物。4、传染途径是指病原体离开到健康人所经过的途径，如空气、飞沫、食物、昆虫等。5、易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的。阅读引领传染源人群疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感结膜炎麻疹贫血水痘龋齿肺结核蛔虫病近视眼流行性乙型脑炎肝炎艾滋病在上述疾病中，哪些病是可传染的？哪些病是不可传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预

3、防？成长足迹疾病名称是否可通过接种来预防疾病名称是否可通过接种来预防流感结膜炎麻疹贫血水痘龋齿肺结核蛔虫病近视眼流行性乙型脑炎肝炎艾滋病传染病具有传染性、可预防性、可免疫性近视结膜炎近视眼和急性结膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？结构发生变化引起的，不能传染.致病细菌引起的，具有传染性。请举例说明哪些生物会引起传染病呢？细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，引发传染病的原因病原体结核病蛔虫病请说出这些病原体分别能引起什么疾病？结核杆菌HIV立体模式图艾滋病非典SARS病毒根据自己的亲身体验，说出你是怎样被感染上流行性感冒的？必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个基本环节。开口

4、说可以将流行性感冒流行过程分为哪几个环节呢？肝炎传染的三个环节分别是什么？非典呢？保护易感人群切断传播途径控制传染源早发现，早报告，早隔离，早治疗。饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫预防传染病的三措施重点措施与综合措施相结合艾滋病流行的具体环节是什么?所有有可能被感染的健康的人艾滋病患者和病毒的携带者传染源—传播途径—性传播、血液传播、母婴传播等易感人群—如何防止被感染呢？假设你身边同学或朋友不幸感染了艾滋病，你应该如何与他相处呢？世界卫生组织（

5、WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：1.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。2.不接受被污染的血液和血液制品的输入。3.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。对于中学生而言，要能做到：1.不歧视和不孤立,给他们关爱与力所能及的帮助。2.正确保护自己，防止被感染。想想看切断传播途径经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施，请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源B、切断传播径C、保护易感人群D、A和C（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）(5)消灭蚊虫（）（6）

6、不随地吐痰（）。（7）生吃瓜果要洗净（）。（8）病死动物要深埋（）。ABDC快速抢答BBBA1、下列各种病症中都属于传染病的是（）A、糖尿病、非典、肺结核B、血吸虫病、神经炎、脚气病C、艾滋病、流感、蛔虫病D、水痘、白化病、疯牛病2、正在患流行性感冒的小明属于传染病流行环节中的（）A病原体B易感人群C传播途径D传染源3、有人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（）A、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒C、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫4、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）A、切断传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、控制传播媒介5、大量消灭“四害”，从防止传染病的措

7、施分析，是属于（）A、切断传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、以上都不是CBBDC自我诊断6、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ）A．细菌和病毒B．寄生虫和病毒C．病毒和寄生虫D．病毒和细菌7、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站，有些人戴口罩，其目的是（ ）A．控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上都对8、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ）A切断传播途径B控制传染源C保护易感人群D增强免疫力9、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早