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时间:2019-11-24
《《水质 色度的测定 稀释倍数法》编制说明》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、附件5《水质色度的测定稀释倍数法(征求意见稿)》编制说明《水质色度的测定稀释倍数法》标准编制组二〇一九年十月项目名称:水质色度的测定稀释倍数法项目统一编号:2014-45项目承担单位:山东省青岛生态环境监测中心编制组主要成员:宣肇菲谭丕功楚翠娟林晓红王昱璎房贤文张婷婷王晓彤王帅标准所技术管理负责人:雷晶监测司项目负责人:李江目录1项目背景.................................................................................................
2、......................................................11.1任务来源..............................................................................................................................................11.2工作过程.......................................................
3、..............................................................................................12标准制修订的必要性分析........................................................................................................................22.1色度的定义及环境危害..........................
4、..................................................................................................22.2相关环保标准和环保工作的需要...........................................................................................................32.3现行环境监测分析方法标准的实施情况和存在的问题.................
5、.....................................................43国内外相关分析方法研究........................................................................................................................53.1主要国家、地区及国际组织相关分析方法研究.........................................................
6、.........................53.2国内相关分析方法研究............................................................................................................................64标准制修订的基本原则和技术路线.......................................................................................
7、................74.1标准制修订的基本原则............................................................................................................................74.2标准的适用范围及主要技术内容...............................................................................................
8、............84.3标准制定的技术路线..........................................................................................................
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