北京市丰台区2019_2020学年高一物理上学期期中试题（a卷）

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1、丰台区2019-2020学年度第一学期期中考试联考高一物理（A卷）考试时间：90分钟第I卷（选择题共40分）一．选择题（每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。）1.下列物理量中，属于矢量的是（）A.速率B.位移C.长度D.时间2.2019年10月6日多哈世界田径锦标赛正式落下帷幕。本届世锦赛上，中国队创造了26年来的最佳战绩，金牌数、奖牌数和团体总分全面超越上届。在考查下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是(　　)3.如图1所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻(　　)图1A．第4s初B．第3s末C．第3sD．前3s图24.

2、某辆汽车启动后经过15s，速度表的指针如图2所示。由图可知()A．此时汽车的瞬时速度是70m/sB．此时汽车的瞬时速度是70km/hC．启动后15s内汽车的平均速度是70m/sD．启动后15s内汽车的平均速度是70km/h5.在公式v＝v0＋at和x＝v0t＋at2中涉及了五个物理量，除t是标量外，其他四个量v、v0、a、x都是矢量，在直线运动中四个矢量的方向都在一条直线上，当取其中一个量的方向为正方向时，其他三个量的方向与此相同的取正值，与此相反的取负值，若取速度v0方向为正方向，以下说法正确的是(　　)A．匀加速直线运动中a取负值B．匀加速直线运动中a取

3、正值C．匀减速直线运动中a取正值-8-D．无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动a都取正值6.某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升的最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m处的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)(　　)A．25m、25mB．65m、25mC．25m、－25mD．65m、－25mv1v2图37.小球以v1=3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁经Δt=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反向弹回，如图3所示。小球在这0.01s内的平均加速度是（）A．100m/s2，方向水平向右B．1

4、00m/s2，方向水平向左C．500m/s2，方向水平向左D．500m/s2，方向水平向右8.甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图像如图4所示，则下列说法正确的是(　　)A．t1时刻两车相距最远B．t1时刻乙车追上甲车图4C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度图59.如图5为某物体做直线运动的v－t图像，关于物体在前4s的运动情况，下列说法正确的是(　　)A．物体始终向同一方向运动B．物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同C．物体在前2s内做加速运动

5、D．物体在前2s内做减速运动10.你左手拿一块表，右手拿一支笔，当你的合作伙伴沿直线拉动一条纸带，使纸带在你的笔下向前移动时，你每隔1s用笔在纸带上点下一个点，这就做成了一台“打点计时器”。如果在纸带上点下了10个点，则在打下这些点的过程中，纸带的运动时间是(　　)A．1s　　B．9s　　C．10s　　D．11s11.对于一个做匀减速直线运动的物体，在它静止前，下列说法中正确的是(　　)A．速度越来越小B．速度越来越大C．加速度越来越小D．加速度越来越大-8-12.图6中甲、乙、丙是中学物理课本必修1中推导匀变速直线运动的位移公式所用的速度图像，下列说法正确

6、的是（　　）图6A.推导中把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法B.甲图用矩形面积的和表示位移大小比丙图用梯形面积表示位移大小更接近真实值C.这种用面积表示位移的方法只适用于匀变速直线运动D.若丙图中纵坐标表示运动的加速度，则梯形面积表示加速度的变化量图713.某同学在实验室做了如图7所示的实验，铁质小球被电磁铁吸附，断开电磁铁的电源，小球自由下落，已知小球的直径为0.5cm，该同学从计时器上读出小球通过光电门的时间为1.00×10-3s，g取10m/s2，则小球开始下落的位置距光电门的距离为(　

7、　)A．1mB．1.25mC．0.4mD．1.5m图814.如图8所示，某同学拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把形状和质量都不相同的金属片和小羽毛放到玻璃筒里。第一次打开开关使管内空气与大气连通，把玻璃筒倒过来，观察这些物体下落的情况。第二次他把玻璃筒里的空气完全抽出去，关闭开关，把玻璃筒倒立过来，再次观察物体下落的情况。则以下说法中正确的是（）A.抽气前，金属片和羽毛下落的时间相同B.抽气后，金属片和羽毛下落的时间相同C.抽气前和抽气后，羽毛下落均可近似看作自由落体运动D.抽气后，在赤道和北京分别做该实验，金属片下落的时间相同15.针对

8、下列几种运动情景，请你运用所学物理知识进行分析思考，