中考议论文阅读训练

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1、议论文阅读训练（一）阅读下面文章，完成第1—3题。从香菱学诗谈起%1《红楼梦》里冇一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。%1香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，儿贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出來，向别人求救，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行Z若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。%1这个故事启示我们，要虚心好学。%1%1要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克思的《资本论》的写作，正是从对政治经济学的“不知”开始的。

2、1842年至1843年间，马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时述没冇对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了《资木论》。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。%1要不耻下问。《论语•公冶长》载：“子贡问曰「孔文于何以谓之文也？'TS：'墩而好学，不耻卜•问，是以谓Z文也。'”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，冇成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往都会谈到“不耻下问”。我国南北朝吋杰出的农业学家贾思勰，一生孜

3、孜不倦，刻苦攻读，知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是，这样一位冇学识的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说「赫赫有名的贸思勰,怎么述向羊伯求教，岂不太失体而了吗？”但贾思勰毫不在意，坚持像小学生那样，拜能者为师。%1要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。意思是说,【甲】老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。【乙】每个人都有口己的长处和短处。认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师。是大可不必的。”梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进，并冇所深造,不仅需要梅“逊雪三分白”的

4、,而且还要有雪“输梅一段香”的,放下架子，不耻相师。我国清代的张曜，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻了为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻了求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上而试，结果使一些抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。%1以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始,只有这样，才能真正掌握一些知识，学到一些本领。1.木文的中心论点是,作者从、、三个方而论证了这一论点。2・根据你的理解，在第④段横线处写一句话，使文章结构完整。小

5、第④段横线处应写的_句话是:3•阅读第⑦段，回答问题。（1）说说“不耻相师”的含义。答:（2）在第⑦段两处横线上填写恰当的词语。第⑦段两处横线上应填写的词语是：、。（3）“尺有所短，寸有所长。”是从原文中抽出来的，它应在文中甲、乙哪一处？为什么？答：（二）阅读下面文章，完成第1—4题。美的断想线，有曲线和直线之分。曲线很复杂，而直线却是最简明、最理想化的。因此，我曾一度向往直线，希望在各个方面都能够“一直前行”。渐渐地，我发现生活中的直线几乎是没有的，而曲线却是无所不在。后来，我终于明白：曲线比直线更富有魅力。那一条条的曲线，有弯曲，有转折，能引导你的视线作变化无穷

6、的追逐，能引起你无限的遐思……曲线是美的，而美的东西往往乂是由曲线构成的。曲线的美，在于自然。那皎洁的明月，是由曲线构成的；雄伟的山峰，是曲曲线构成的；波涛汹涌的大海，是由曲线构成的。大自然一切的一切，几乎都是由曲线构成的。大口然是美丽的，曲线是美丽的。曲线的美，在于人生。在人生的道路上，不可能一帆风顺，大多数人的人生路是崎岖不平的。而正是曲于这崎岖不平的人生风景线，才使得生命更充实，更有意义。当一个人走完了他坎坷的一生，蓦然回首时，他定会为门己留下的曲折坚实的脚印而欣慰。人生的曲线，给人希望，催人奋进，它展示了人类奋斗的力量和奋斗的美。古往今来，有许多成功的人，他

7、们的人生路都是铺满荆棘的。①司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着坚强的毅力，完成了巨著——《史记》。②失聪，预示着一个咅乐家咅乐生命的结束，而贝多芬却在失聪的情况卞完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。③张海迪，高位截瘫，但她却靠自学掌握了四门外语,成了著名作家。④他们的人生道路是曲折的，但这种曲折乂恰恰显示出了他们在逆境屮的强大生命力！⑤这生命力的木身也是一种美。⑥美，是生活中的曲折，是挫折吋的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜！谁能说曲线不美呢？1.写出本文的论点。答：2.文中说“曲线比直线更富有魅力。”这里的“直线”应如何理解？答：