中学语言运用专项训练七1

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1、中学语文积累与运用专项训练七明确积累与运用考试内容：字音、字形及其书写、词语运用、修改病句、仿写、联词成句、续写、缩写、错别字、信息提取、名著阅读、文学常识、对对联，广告标语、口语交际、图表漫画、占诗文填空、语法修辞，材料探究等，将近20个知识点。语文综合实践活动考查方式：考点一、宣传语、标语类此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点：1、简洁，有号召力。（可引用名言，也可以口拟。）2、抓住语境，把握内容。3、句式整齐，修辞得体。真题回放：1、（浙江嘉兴市中考题）2014年5月，滨海市开展了以“

2、感恩母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。（1）请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。2、（重庆市屮考题）梔子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏吋节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。（1）请你为这一活动拟一条标语。3、重庆作为全国著名旅游城市，正在不断改善旅游环境，促进主态建设，以吸引游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。（可以自选我市某一旅游景点介绍，可以就我市整体特点介绍，也口J以就自己所在地的特点介绍。）解题策略：仔细读题，明确题目要求，读透所给材料；要

3、有创意，此类试题往往没有设置标准答案，它为考生提供了展示创意的空间；表述要简明，语言要准确、得体、有层次感。最好能运用对偶、比喻、拟人等修辞手法增加文学色彩。解答例：1、席江嘉兴市屮考题:①妈妈，您辛苦了；②世上只冇妈妈好；③母亲，人生的第一任老师；④谁言寸草心，报得三春晖。2、重庆市中考题：①书是人类进步的阶梯。%1让花香伴随书香，让名家走进心灵。3、①“生态重庆大家创，持续发展奔小康”%1“打造生态重庆，建设小康社会”%1“山川秀美，生态重庆；美好家园，小康社会”等。考点二、活动类语文活动是语文综合性学习的主要实施途径，以活动来考查学生的语文综合能力也就成了一种主要的

4、形式，此类试题在各地出现的频率也很高。考查时常常给定一个活动项目，让考生编写活动捉纲，或者拟定实施方案等等。既要求学生具有一定的知识面，更要有一定的组织策划能力。真题回放：（陕西省中考试题）请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后而的题目。今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代乂一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。［1］请你为这次纪念活动确定一个主题。［2］围绕你所确定的主题.设计一个简要的活动方案。［3］请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。【1】示例

5、1：同情?欢斥?成长示例2：安徒生童话伴我成长【2】示例1：［即兴演讲方案］①确定演讲题口；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。示例2：［综合活动方案］①组织各小组长确定活动方式及推选评委;②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评.⑤语文老jj帀总结。【3】示例：同学彳I'；在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。拓展训练：［2014年孝感市】一、积累运用1.下列各

6、项屮加点字注音有误的一项是（）（2分）A宽恕(shu)B收敛(lion)C彷(pang)徨D哺(ba)育胚（p@i）芽愧柞（zu6）沉湎（mian）告罄（qing）阔绰(chud)慰藉(ji)繁衍(yan)馈(kui)赠风雪载（zdi）途妇孺（询皆知颔（hdn）首低眉粗制滥（1如）造2.下列各项屮帖写有误的一项是（）（2分）A瞻望深遂陨落翻來覆去B疮痍伎俩迁徙沧海桑皿C嶙峋荒谬涟漪忍俊不禁D点缀骸骨蓦然天伦Z乐3.依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）（2分）细细一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外

7、刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，冋味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的，梁启超喝出了“饮茶Z乐乐无穷”的。A品尝绝妙意境浓情厚谊独特感受B品赏浓情厚谊绝妙意境无限乐趣C品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味D品味闲情逸致浓情厚谊独特感受4.下列句子有语病的一项是（）（2分）A武汉大学在今年樱花盛开期间采取措丿施控制游客数量。B近年来，全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。C北京三联韬奋书丿占开启的“不打惮书丿占”，成为人们夜间休闲阅读的主要方式。D我市鲁峰和聂品华两位先进分子在