体育运动类应用试题例析及解题策略

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1、体育运动类应用试题例析及解题策略杨荣良（浙江绍兴市高级中学312000）2006高考《人纲》把理综学科的命题要求，由“……试题要重视对考牛科学索养的考查，耍关注科学技术和社会经济的发展，以利于激发考生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度”修改为“……耍重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展；要重视対考生科学素养的考查。”这进一步体现了高考“学以致用”，用所学知识解决现实问题的导向作用。说明今年高考理论联系实际的应用试题比率会更高，随着全民健身运动的开展，2008北京奥运会的临近，预计今年髙考中以体育运

2、动为背景命题的试题会多些，今例析部分与体育运动类应用试题及解题策略，供参考。一、试题例析【例1】（2003年春季理综卷16）在滑冰场上，甲、乙两小孩分別坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分別向相反方向运动。假定两板打冰面间的摩擦因数相同。已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于（）A.在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B.在推的过程小，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C.在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D.在分开后，卬的加速度的大小小于乙的加速度的大小【解析】：Corti题意知两小孩在冰面上滑行的加速度相同，均为“g,由运动学

3、公式v/-v02=2^,nJ'以推得必定甲的初速度大于乙的初速度时，甲在冰上滑行的距离才比乙远。【例2】（2004年全国理综卷20）下列那个说法是止确的？（）A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.游泳运动员仰卧在水而静止不动时处于失重状态【解析】：B。失重是弹力小于重力，合力竖直向下的情况。A、B和D选项中的运动员都处于静止状态，合力为零，弹力等于重力，既不失重，乂不超重，故B对。【例3]（2004年广东卷9）—•杂技

4、演员，用一只手抛球.他每隔0.40s抛出一球，接到球便立即把球抛出，已知除抛、接球的时刻外，空屮总冇四个球，将球的运动看作是竖直方向的运动，球到达的最大高度是（高度从抛球点算起，取g=10nVs2）（）A.1.6mB.2.4mC.3.2mD.4.0m【解析Co假设某时刻有一球A抛出手，由题意知空屮有4个，过0.4s就有一个球落在手中，那么A球过1.6落入手中,A球上升到最高点只需0.8s,h=—gt2=3.2mo2【例4]男子跳高比赛中，2004奥运会上瑞典名将斯蒂芬•崔尔姆跳高运动员，跳出了2A.必须大于加劝B.必须大于或等于加C.可以

5、略小于tnghD.必须略小于mgh米36的好成绩，超过了所有的对手。目询，运动员跳髙时采用较多的是背越式。若某跳高运动员质量为加，身体重心与跳杆的高度差为力，他采用背越式跳这一高度，则他在起跳过程中做的功【解析】：Co背越式跳高吋（如图所示），身体的各部分是依次逐渐过杆的，而且轮到过杆的部位总是身体的最高部位，过杆时似乎身体始终软软的“挂”在杆上（只是身体上“悬挂”的点在变化）。可得身体的璽心始终在杆的下方，运动员重力势能的增加虽略小于加运动员在起跳时做的功应等于重力势能的增加量，故C正确。【例5]（200全国26题）蹦床是运动员在一张绷

6、紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种动作的运动项目。一个质量为60kg的运动员，从离水平网血3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处。己知运动员与网接触的时间为1.2s,若把这段时间内网对运动员的作用力当作怛力处理，求此力的人小。（g=l（）m/s2）【解析】：运动员从h}=3.2m高处下落到水平网上的瞬时速度为片=J2劝]=8m/s,方向向下;跳离网时的速度为v2=j2g/?2=1。m/s,方向向上。运动员与网接触过程受竖玄向上的弹力和向下的重力，取向上的方向为正，对运动员应用动量定理有：(N-mg)At=mv2-(

7、-mV,),代入数据,得N=1.5xl03No【例6]（2004年上海卷）滑雪者从A点由静止沿斜而滑下，沿一平台后水平飞离B点,地面上紧靠平台有一个水平台阶，空间几何尺度如图所示，斜面、平台与滑雪板Z间的动摩擦因数为卩.假设滑雪者由斜而底端进入平台后立即沿水平方向运动，口速度大小不变•求：（1）滑雪者离开B点时的速度人小；（2）滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离S.【解析】：（1）设滑雪者质虽为m,斜面与水平面夹角为&,滑雪者滑行过程中克服摩擦力做功W=pmgcosOs+pmg(厶一scos0)=pmgL由动能定理丄乍mg(H-/?)-

8、/jmgL=—mv^离开B点时的速度v=』2g（H_h_pL）（2）设滑雪者离开B点后落在台阶上S[=vt}<-Jlh町解得q=』2h(H-h-pL)此时必须满足H—pL<2h当H—pL>2h