教学管理需求说明书

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1、需求说明书（组长:次仁桑珠0902061333c组员:旦增晋美0902061330顿珠平措0902061329索嘎0902061331伟色多吉0902061332旦增平措0902050125）.1冃的编写此说明书是为开发人员、维护人员、客户之间提供共同的协议而创立基础，对资源库管理平台功能的实现作使命描述。本说明书的预期读者为客户、业务或需求分析人员、项目管理人员、软件设计人员、测试人员、用户文档编写者。1.2项目信息项目名称：教学管理软件管理平台用户：各级教育资源管理机构及其所辖下教育工作者软件运行环境：广域网（互联网）

2、或城域网1.3范围本文档是双方针对软件需求达成共识所形成的具有约束和规范的标准文档，项目后继的概要设计书、详细设计书、测试计划等文档都需遵从此文档所描述的内容。1.4术语B/S：浏览器/服务器CELTSC：全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会.NET：是MicrosoftXMLWebservices平台。XML：是ExtensibleMarkupLanguage的简写，一种扩展性标识语言2整体说明目的：建立一套符合中国网络教育技术标准(CELTS)开放的分布式的基础教育资源库，为公司跻身于全国领先教育厂商做准备

3、。产品架构：系统采用B/S模式进行架构，底层采用微软操作系统，中间层采用TTS服务器，数据库为MSSQL2005,应用层为xxx资源库管理平台。用户特点：系统最终用户为在教学一线的教育工作者，操作人员计算机操作水平中等。本系统属于浏览器方式操作，使用较为简单，对用户进行简单的系统培训既可使用本系统。对于相关的系统维护人员，进行简单系统维护培训即可对系统的基本维护独自进行。系统的使用频率较高，并发访问率较多。3非功能需求3.1运行环境应用网络环境为广域网或城域网，服务器采用专业硬件服务器，支持大容量存储。操作系统是Windo

4、ws2000.2003,Web服务器是IIS6,客户端IE6.0以上。3.2可用性系统本身采用B/S架构，普通用户参加2次培训即可正常使用软件，系统管理员经过2〜3次培训就可对本系统进行日常维护，包括定义流程、用户注册、权限分配等；系统含有在线帮助子系统，用户在具体使用过程中可以在线查询使用指南；系统采用・net平台，扩展性良好；3.3安全性系统管理员可以使用数据备份子系统随时对现有数据进行磁盘备份；软件运行可能会受到网络安全的影响，软件全过程中要排除软件漏洞。管理员及用户的权限分配采用分层实现，建立权限组，并可在权限级别

5、内自由调整，口令不可逆。对系统的访问及关键操作记录在操作日志。资源管理需要建立较严格的审核机制。3.4可靠性系统可以24小时为用户提供Web服务；系统可以满足500人次以上同时进行Web请求；3.5可支持性系统所有的大多数维护工作都可以在Web界血上操作完成，系统管理员通过简单的培训就可以满足软件正常运行的维护工作，资源的编目与上传，下载需要外部软件支持。3.6设计约束基于XML,符合CELTS标准，可以与其它达标资源互联互通。资源编冃及上传工具与木软件不发生资源争用，软件架构时要充分考虑内聚与耦合。3.7联机用户文档和帮

6、助系统需求为用户提供在线提示，用户使用说明文档，管理员使用说明文档，不提供联机用户文档。3.8购买的构件需外购一套资源编目工具及资源导入、导出软件（需定制）风险：定制能否满足功能与能否进行外购。解决方案：建议其优先级为高，优先着手处理这一问题。3.9接口/界面系统的开发的协议采用HTTP协议，发布端口采用默认的80端口，软件界面设计参考GEM及CBERN、中教育星资源库，其它资源库资源可基于WEB通过本软件访问。。3.9.1用户界面/报表格式前台应用界而不采用分帧式设计，每一级页面为一个独立页。后台管理可采用分帧式设计，设

7、置产品标识区、菜单区、展示区、操作区及版权说明区五帧，方便管理。布局及样式以简洁规划为主。菜单耍求折叠式设计，耍求有在线提示。3.9.2硬件接口无3.9.3软件接口预留与其它标准资源库的传输接口（如CBERN），保证数据传输高效、准确。3.9.4通信接口本工程产品的没有特殊的通讯接口，通讯接口由所使用的PC机决定3.10许可需求无3.11法律、版权及其他声明项目组将严格按合同屮声明的各项条款履行义务用户签字后的需求规格说明书对双方具有同等的约朿力3.12适用的标准CELTS1体系结构CELTS3学习对象元数据CELTS9内

8、容包装CELTS42基础教育资源元数据应用规范（BERMS）4功能需求软件分为两部分，前台应用和后台管理前台应用：包括首页、用户登录、用户注册、找冋密码、用户个人屮心（系统公告、我的资料、我的收藏、我的资源、我的评价、个性设置）、普通检索、高级检索、帮助、插件下载、版权、退出、树状导航、树状导航下资源列