工程部质检部门工作总结与工程部转正申请书汇编

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1、工程部质检部门工作总结与工程部转正申请书汇编工程部质检部门工作总结**工程质检部20**年度工作总结与20**年度计划**工程于20**年初进场,前期进行了便道、钢栈桥、主桥桩基钢护筒施工。20**年3月10日正式进行桩基施工。开工以来,进行了主桥桩基、引桥桩基、主桥承台钢吊箱拼装、下放与封底等分项工程的施工。一年来的工程施工中,质检部较好的完成了本部门的任务,对工作中存在的不足,需要在后续工作中不断改进。1、质检部完成的主要工作**工程自开工以来,质检部主要完成工作如下:(1)根据局320%件和公司贯标要求,建立、健全质量管理体系文件、制定工程质量创优计划和各类档案。(2)

2、编制完成《**工程施工用表》,并经监理认可。(3)完成了钢管桩施工队、钢栈桥施工队、钢护筒施工队、桩基队、主桥承台钢吊箱施工队的技术交底。(4)在各分项工程施工过程中加强检查,对发现的问题及时要求整改。在钢栈桥、钢护筒、桩基施工中定期检查,自开工以来,下发整改通知单7份,下发罚款通知单1份。(来自:.Zaidian)(5)开展《青年质量管理示范岗》活动,对主桥灌注桩施工过程中的技术难度进行总结、分析,共同提髙管理水平。(6)针对主桥钢护筒施工开展qc小组活动。(7)每月做好质量检查结果的统计,并进行分析,上报公司质检部,及时掌握质量动态,为领导决策提供依据。(8)每周召开质量

3、例会,对施工过程中的质量问题在会上通报,并要求旋工队整改。(9)对桩基施工中出现的质量问题进行分析,并制定应对方案,及时解决问题,保证施工正常进行。(10)对钢筋笼加工、制作进行持续检查,钢筋笼制作质量有所提高。(11)对主桥钻孔灌注桩出现的护筒底漏浆现场进行分析,采取向孔内填入15m3黄土,调整泥浆指标,试探性钻进,钻进至护筒底时,减压慢转,空压机低速运行,关闭气阀维持较小气压,暂停气举等措施,顺利完成桩基施工。(12)严格做好桩基施工队开钻前的准备工作,要求采用膨润土造浆,泥浆指标达标、钢筋笼和探孔器制作完成,方可开钻。确保灌注桩施工质量。(13)严格杜绝施工过程中的偷工

4、减料行为,一经发现,严肃处理,并将此行为在周例会上通报,并上报公司。严把质量关。(14)迎接江苏省公路局、镇江质监站等上级部门检查。(15)做好内业资料,桩基施工完成24小时之内,完成该灌注桩的资料,资料员认真检查每一项数据,确保资料填写准确、真实。2、本年工作体会(1)在质量管理工作中,充分发挥现场管理人员的积极性。现场施工管理人员包括项目部施工员、施工队队长、施工队班组长,在质量管理工作中,紧紧抓住现场管理人员,首先在开工前的技术交底上,对现场管理人员进行质量教育,明确质量要点和质量控制指标,给管理人员树立质量意识,抓住现场管理人员,质量管理工作才能顺利开展;其次,在周例

5、会上,对质量管理先进个人进行表扬,对质量较好的施工队进行表扬;第三,对项目部认真执行质量管理的人员进行适当奖励,树立优秀典型,号召大家学习,形成良好的质量管理风气。(2)当施工现场出现质量问题时,应积极分析原因,并帮助施工队采取对策,首先是解决问题,然后再对问题责任人进行处罚。质量问题处理完毕后,形成总结,为后续施工避免同类问题提供依据。(3)应对主管单位的质量检查工作,给上级单位放心、满意的质量印象。首先做好会务事宜,质量检查,由质检部负责组织,在接到检查通知后,告之办公室,准备会议室。针对检查重点,在检查前,组织各部门和施工队召开迎接检查会议,做好施工现场、内业质量的各项

6、工作。检查当天,提前等候,接待、陪同检查人员,准备ppt和word版汇报材料。检查后,针对检查出的问题,告之各部门进行逐项整改,并形成整改记录。(4)编制重点、难点分项工程的施工方案时,充分考虑现场施工情况,制定适宜的方案,以保证质量、节约成本为出发点,参考类似工程旋工经验,在施工方案中,考虑到质量、安全等控制要点,在施工方案中确保施工的可行、易行。(5)对分项工程建立质量问题库,统计质量问题的发生原因、处理方法、处理结果,为后续施工提髙避免的经验。会同工程部采取纠偏措施,避免同一问题重复出现;积极运用数据分析,及时做好质量检验结果的统计。(6)首件分项工程施工完成后,形成书

7、面总结或论文,制定施工标准,按标准进行施工,在书写总结的过程中,可以加深对施工要点的认识,增加经验积累。3、20**年质检部工作计划(1)加强质量宣传,增强现场质量氛围,在施工现场设置质量宣传栏,每月张贴质量板报,板报内容包括最佳项件、质量较差图片、质量先进个人等。在施工现场悬挂质量宣传标语。(2)做好新进场队伍的技术交底,督促施工员做好三级交底,三级交底针对所有参加施工的工人,由工程部负责交底,质检部一起参加交底,将质量操作要点和检查指标告之工人,使质检部在构件验收时能够顺利进行。(3)以图纸和规范为

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