《汽车电器构造与维修》教学大纲(维修专业)

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1、《汽车电器构造与维修》课程教学大纲课程代码：0663第一部分：课程教育目标一、教学对象本课程是汽车检测与维修专业二年级学生的学习内容。二、课程的性质与任务本课程是属于专业技术课。通过本课程的学习，使学牛系统的掌握现代汽车电器与电子设备的构造、工作原理、工作特性以及正确使用、调整与检修的方法；使学牛了解现代汽车电器•电子设备的发展趋势及采用的新技术。为学生啓习其他专业课程和毕业后从事汽车检测与维修方而的工作打下基础。三、学生能力培养要求通过木课程的学习，一方而使学生能系统掌握汽车蒂电池、交流发电机与调节器、起动系

2、统、点火系统、照明与信号系统、仪表与显示系统、电子燃油喷射系统、ABS防抱死系统、安全气囊系统、汽车其他电控系统及辅助电器设备、汽千电器与电子设备总线路等汽车电器与电子设备的专业基础知识。另一方面，使学生对现代汽车技术育更加全面和深刻的了解。同时，使学生能够实际检测并排除汽车电器与电子设备方面的故障。第二部分：教学内容及基本要求第一章蓄电池教学H的：学习希电池的结构与型号、工作原理、工作特性，箫电池的充电及充电设备，改进的铅蓄电池，箫电池的使用维护和故障诊断教学重点：蓄电池的结构、工作原理、工作特性教学难点：蓄

3、电池的结构、工作原理第二章交流发电机与调节器教学目的：学习汽车电源系统的组成，交流发电机的结构、工作原理和工作特性，电压调节器，交流发电机与调节器的检测与实验，充电系故障判断与排除教学重点：交流发电机的结构、工作原理、工作特性教学难点：交流发电机与调节器的检测与实验第三章起动系统教学目的：学习起动系统的组成和作用，起动系统的结构与工作原理，起动机的传动机构和电磁操纵机构，汽车起动系统电路实例分析，减速起动机和永磁起动机，起动机的试验与检修教学重点：起动系统的结构与工作原理，起动机的传动机构和电磁操纵机构教学难点

4、：起动机的传动机构和电磁操纵机构第四章传统点火系统与电子点火系统教学目的：学习传统点火系统的组成及其工作原理，传统点火系统的部件结构与电路分析，传统点火系统的故障诊断检测与调整，无触点电子点火系统，计算机点火系统，无分电器点火系统，电子点火系统的故障诊断教学重点：无触点电子点火系统，计算机点火系统教学难点：电子点火系统的故障诊断第五章照明与信号系统教学目的：学习照明与信号系统的组成及其要求，照明系统，灯光信号系统，声响信号系统教学重点：照明与信号系统的纽成及其要求教学难点：照明少信号系统的组成及只要求第六章汽车

5、仪表与显示系统教学H的：学习汽车仪表系统，汽车显示报警系统，电子显示系统简介教学重点：汽车仪表系统教学难点：汽车仪表系统第七章电子燃油喷射系统教学目的：学习电子燃油喷射系统的概念、类型及其特点，L型电子燃油喷射系统，LH型电子燃油喷射系统，D型电子燃油喷射系统，-单点电子燃油喷射系统，发动机电子控制系统，电喷发动机的故障检修基本规则和步骤，故障码的读取与消除，用元征431ME电眼盯故障诊断仪测试教学重点：电子燃油喷射系统的概念、类型及其特点教学难点：电子燃油喷射系统的概念第八章防抱死制动系统的原理与检修教学1=

6、1的：学习ABS系统的组成和工作原理，桑塔纳2000GsiMK20-I型ABS系统，红旗CA7220AE轿车-凯尔海斯ABS系统，波许（BOSCH）ABS系统，ABS系统故障诊断与检修教学重点：ABS系统的纽成和工作原理教学难点：ABS系统故障诊断与检修第九章安全气囊系统教学H的：学习女全气囊系统的作用和基本类型，女全气囊系统的组成和电路实例，女全气囊系统的止确使用与故障检测规则，安全气囊系统故障码的读取与消除教学重点：安全气囊系统的组成和电路实例，安全气囊系统的正确使用与故障检测规则教学难点：安全气囊系统的组

7、成和电路实例第十章汽车其他电子控制系统简介教学H的：学习电控口动变速器，汽车巡航控制系统，电控悬架系统，电子防盗系统教学重点：电控自动变速器，汽车巡航控制系统，电控悬架系统教学难点：电控自动变速器，电控悬架系统第十一章汽车辅助电器设备教学目的：学习电动刮水器与洗涤器，汽车空调，风窗除霜装置和电动门窗玻璃升降器，汽车音响教学重点：电动刮水器与洗涤器，汽不空调教学难点：电动刮水器与洗涤器，汽午空调第十二章汽车电器与电子设备总线路教学目的：学习汽车总线路的组成和特点，汽车线路中的导线、线束和插接件，开关、继电器和熔断

8、丝，全车电路分析，全车电路图及其识读方法教学重点：汽车总线路的组成和特点教学难点：汽车总线路的纽成第三部分：实践环节基本要求《汽车电器构造为维修》是一门独立开课的专业课程。《汽车电器构造为维修》的实训教学是本课稈亜要的组成部分，通过理论与实践相结合，使学牛感性的拿握所学习的内容，加深体会。通过实训，使得学生在实践中加深对所学理论知识的认识和掌握，并为今后在工作中应用打下一个良好的基础。