【精品】【电子商务100问】-第三、四章

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1、【电子商务100问】-第三章电子商务学习内容、课程、方法31、应该怎样为电子商务学习定位？现在趋于一致的观点是电子商务属于商业学科。学电子商务，技术层次的东西，限于了解、知道、理解，重点在“商务”上。明确了电子商务学科的性质，还需要进一步细分，毕竟“商务”的范围过于笼统。个人的看法，电子商务中的“商务"可以分成三个方向：企业行政管理方向、营销方向和外贸方向。首先是金业行政管理方向，相对来说，这个方向要求“通”的方而多，可以将电子商务的“杂”rh劣势变为优势。这个方向，就业行业广，各类企业都有需求。这个方向，强调求职者的“综合'嗪质，如英语

2、、计算机、相貌、亲和力、沟通能力等方面,对专业知识往往没有某个方面的“硬指标”。这个方向，入门岗位包括办公室文员，销售、生产内勤，经理助理、文秘等。有些人瞧不起这类岗位，以为没前途，其实不然。行政部门相当于企业“机要室”，在里面工作，能接触企业上上下下、各级管理人员，能学东西。发展下去，当个办公室主任或人事经理，大有希望。说白了，企业需耍技术、营销人员，不错；但什么单位也都需要能“张罗”、“操持”事的人。其次是营销方向，电子商务就是营销，要为营销服务。营销类的入门岗位很多，销售、市场、推广、公关、策划、广告、调研等，各类金业用人都很多。最

3、近网络行业又在起“泡沫"，电子商务毕业牛进网络企业的市场部门，机会多多。第三个方向是外贸。在互联网上，买家卖家在网上可以很容易接触，这使进出口的机会大增。学电子商务为自己定位在外贸上，是一个可行的方向。电子商务专业设计存在先天缺陷，自己不着急，毕业时怕哭都来不急。32、定位在企业行政管理方向，学习时应该注意什么？需耍明确的是，企业行政管理和牛产、市场、技术管理不同，前者侧重企业H常的人、事；后者需要很高的专业知识和技能。打算毕业后能从事管理工作的，需要注意以F儿个方面：需要学习更多的课程和技能。除了大学的公共基础课，前面提到的管理学、经济

4、学、营销学、法规和网络技术基础等课程外，还需要学习和企业行政管理密切相关的其它课程，比An：纽织行为学、人力资源管理、基础会计、管理心理学、公共关系学、商务写作、信息管理系统、办公室管理、秘书学、商务礼仪、驾驶等等。应该牢记一个观念，你毕业后只能从一个入门职位开始，而初级职位强调“做好事J“会做事覽所以，计算机、英语、写作、说话、打字、开车这类“技能”要会、要熟、要精。初进职场，不管是行政的哪个职位，只有被人管，哪有管人的份。等多年后，口己进入中高级管理层，手下一大帮；那时，再去谈领导风格、制度、企业文化，会有人说你有水平。初入职场，空谈

5、不合适宜。选择企业行政管理，需要塑造人格上的亲和力再次。性格上要活泼、开朗，有修养、有亲和力。亲和力可以产生领导力，亲和力是发展到企业行政高管的不可缺少的一个索质。据说广泛阅读、艺术熏陶、宗教上的灵修对塑造品性有帮助。应该积极参加各类校园活动，随时锻炼自己。尽可能争当学生干部，争取进学牛会担任职务。校园里的活动，如运动会、文化节、展销会、各种比赛，多参与有好处。这些活动，是锻炼计划、纟II织管理、协调沟通能力的大好机会，是一•种“管理实践”，且末错过。33、主攻企业行政管理，有些课没开怎么办？为自己重新定位后，按正常教学计划走，一些课往往

6、学不到。而对这种情况，就需要自己主动选修、旁听、白学相关课程。不要把白己当成学生，把白己当成“白我教冇者S在现行教育体制下，被动接受既定的所有东四，口己吃亏。学习态度上要积极，该出手时就出手,伺机“捕食”各类新知识。有灵活性的教学计划，会提供不少选修课。管理学、经济学和营销学等课程一般属于专业必修课，学这类课，按教学计划即可。有些课，比如组织行为学、人力资源管理、管理心理学、公共关系不见得是必修，而是选修。选修课什么时候开，先后次序，要摆列清。听选修课，一个原则是“适合白己、有所帮助雹学选修课，不必迷信“名师”、“精品课程雹决定是否听某门

7、选修课的一个方法是：开学初，什么课都听一两次，以定取舍。再一个办法是找其文章、论文、著作，读一读看是否能引起自己的兴趣。某些课，教学计划中如果必修、选修都没有，那就需要旁听了。比如写作课，对以到文学、新闻等专业旁听；秘书学，可以到文秘专业旁听，等等。如果旁听不着，自学！好在现在买书、光盘很容易，比如金正昆教授的“商务礼仪"有视频讲座，上过屮央电视台的“百家讲坛"，有看头。有些课稈，运气好的话在网上可下到免费视频课稈。在校期间，考个驾照吧。求职时，亮一下驾照，你顿时看起来像个多面手。你英语已经六级，电脑又那么棒，居然还会开车。招你进來，企业

8、省个司机！34、定位在营销方向，还应该学习哪些课程？电子商务的营销定位，不是泛泛适用所有行业的营销。它从方法上强调“网络手段”，从行业上讲是互连网产业，针対各类电子商务公司，门户、搜索、社区、