《建筑结构CAD》上机指导书

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1、《PKPM结构程序》上机指导书16学时一、实验目的和基本要求1.实验目的计算机辅助设计(CAD),是利用计算机硬件和软件系统强人的计算功能和高效灵活的图形处理能力，帮助工程设计人员进行工程设计和产品设计与开发的一门先进技术。熟练掌握CAD技术在土木工程专业领域的基本运用技能，已经成为土木工程专业培养目标的新要求。木课程的主要目的是通过课堂教学和上机实际操作，使学生了解计算机在土木工程屮的应用水平、目前国内外CAD发展水平以及发展方向，培养和锻炼学牛对计算机辅助设计软件的应用能力，提高其计算机应用水平，为今后的工程设计实践打下良好的基础。2.实验的棊本要求(1)了

2、解AutoCAD系列软件的发展、作用及应用范围；熟练掌握AutoCAD的基本操作、二维图形的绘制与编辑修改及各种辅助绘图命令；掌握图层、图块的概念及制作；掌握尺寸标注的方法；掌握图纸的打印输出、图形数据交换；能够运用AutoCAD软件进行一燉土木工程图纸的绘制。(2)熟悉PKPM系列软件的主要功能；熟悉采用PMCAD、PK、TAT以及SATWE软件进行建模、计算、绘制施工图的主要过程；能够运用PKPM系列软件进行一般钢筋混凝土框架结构的设计。二、本课程实验用主要仪器设备仪器设备：计算机和多媒体投彩仪；软件：AutoCAD系列软件、PKPM系列软件。三、实验前准备

3、工作本课程实验为综合性实验，要求学生课前预习上机内容，阅读相关卩籍了解AutoCAD和PKPM软件的一些基木常识以及简单的操作。实验前应熟悉上机注意事项，检杏计算机硬件与软件，确定其均属于正常状态。指导教师应检查学牛试验前准备工作完成情况，并结合上机实验内容，提出具体注意事项与要求。四、实验注意事项1.学牛应按照课程教学计划，准时到计算机室上机，不得迟到早退。2.上机前应认真阅读上机指导书，明确上机目的、步骤、原理，预习有关的理论知识,并接受指导教师的捉问和检查。3.进入机房必须遵守规章制度，请保持安静和卫牛，进入机房须携带鞋套，包住双鞋入室。4.上机中要认真操

4、作，杜绝用计算机做木课程外的事务和玩游戏，不要损坏他人在计算机上的文件和应用软件。5.上机时必须注意安全，防止人身和设备事故的发生。若出现事故，应立即切断电源,及时向指导教师报告，并保护现场、远离危险区。1.上机后要保存指导教师布置的绘图作业，并提交指导教师批改。五、实验内容实验一AutoCAD基本概念和操作(8学时)1.实验目的：通过实验熟悉AutoCAD的安装、运行、基本功能、用户界面、菜单结构、实用命令及外设配査，掌握AutoCAD软件的操作，熟悉常用基本绘图命令和基本编辑命令的操作，掌握常用AutoCAD辅助绘图工具的作用，并能梢确地绘制出较复杂的图形。

5、2.实验内容：(1)开启计算机并进入WINDOWS操作系统；(2)在相应的磁盘分区内安装AutoCAD系统(如果已经安装，此步骤可省略)；(3)启AutoCAD；(4)了解AutoCAD的屏幕布局、菜单结构及实用命令：1)屏幕布局：熟悉AutoCAD用户界而下的标题栏、绘图区、下拉菜单、工具栏、状态条、命令行的分布位置及特征。2)下拉菜单：用鼠标依次点取AutoCAD主窗口顶部的菜单条，了解每一个主菜单项所包含的功能。3)快捷按钮：用鼠标点击工具栏上的快捷按钮，了解每一个快捷按钮的功能，芳会打开和关闭工具栏。4)使用键盘和鼠标输入命令：采用键盘在命令行内输入几个

6、简单的绘图命令，观察命令行内的提示变化，并利用鼠标输入的方式在屏幕绘图区内进行绘图。(5)了解AutoCAD的外设配置。(6)应用下拉菜单、快捷按钮或键盘等命令输入方式，掌握直线(line).圆(circle)>圆弧(arc)、椭圆(ellipse)、多边形(polygon)、样条曲线(spline)、多段线(plinc)、图案填充(bhatch)x文字(text/mtext)等基本绘图命令的操作。(7)应用下拉菜单、快捷按钮或键盘等命令输入方式，掌握填充(solid)、阵列(array)、断开(break)>拷贝(copy)、平移(move)、镜像(miiro

7、r)、旋转(rotate)、缩放(scale)>拉伸(stretch修剪(trim)、倒角(chamfer)、圆角(fillet)、取消(undo)^重做(redo)等基木编辑命令的操作。(8)使用快捷按钮、键盘或鼠标等命令输入方式，学握捕捉、栅格、正交、动态处标、冃标捕捉、缩放、点过滤、用户坐标等辅助绘图工具。(9)自行绘制一图形，练习将其建立成块，并将作成的块插入当前图形文件中；(10)绘制一简单建筑平而图，根据需要建立多个图层，并按土木工程制图要求选取不同的线型、颜色和线宽；(1)通过属性栏及属性菜单修改图形对象的层、线型、线宽、颜色、比例等各项属性;(2

8、)通过属性栏及属性菜单修