《金融学专业认识实习》指导书

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1、《金融学专业认识实习》指导书一、认识实习目的认识实习是金融学专业的必修课程，是专业教学计划中的一个垂耍实践性教学环节，主要让学生学完基础课程和部分专业课程Z后，通过了解、熟悉金融企业的组织结构、业务运作及管理等认识性活动，初步培养学生接受实践活动信息的一般能力，并对金融企业(银行、证券、保险公司等)的金融业务开展现状有一定的了解，为以后的专业学习打卜•必要的实践基础，同时初步了解本专业学生毕业后的工作方向，以及明确为承担今后工作，在校期间应学习和掌握的金融基木技能。具体来说，通过认识实习达到以下日的：1.对金融企业的组织结构、经营范帀、岗位设置以及业务环节和技能要求等有一个感性认识，使金融企

2、业出头脑里的抽象概念变成现实的具体，为以后的学科基础课和专业课学习奠定实践基础，同时帮助学生更好地认识专业，热爱专业，激发学习专业知识的热情。2.初步了解金融企业的内部管理制度和实际运作过程，熟悉金融业务种类和工作流程，加深对己学学科基础课的理解，巩同课堂所学知识，同时熟悉金融企业对金融学专业学生的素质要求和选用标准。3.通过实际操作金融企业的具体业务，协助或参与金融企业更高层次的金融管理活动，培养运用专业知识分析和解决实际金融问题的初步能力，锻炼学生的专业技能，加深对金融T作的认识，同时明确今后的学习和工作方向，并为专业实习和毕业实习做好准备。二、认识实习内容认识实习采用分散型组织方式，由

3、金融学专业齐年级学生自行寻找实习单位，利用三个暑假分三个阶段到金融企业屮实习。(-)第一阶段：针对一年级学生，在第一个暑假完成，实习时间要求一周以上。在此阶段的认识实习，要求学生围绕“什么是金融企业”主题开展。具体的实习内容包括了解谢业银行、证券公司及其它金融企业的组织构成、各部门的岗位设置及其职责和经营范围，针对某一金融企业，了解其内部各部门业务的主要环节及各部门Z间的业务联系等，能在实习期间思考实习单位经营运作中的问题与难点，并有所体会。(-)第二阶段：针对二年级学生，在第二个暑假完成，实习时间要求一周以上。经过两年的课程学习，实习学生己经对本专业知识有所了解，因此在此阶段的认识实习，要

4、求学生围绕“我实习的金融金业在T什么”主题开展。具体的实习内容包括（每位同学可根据实际情况选择其屮的一项进行实习）：1.在商业银行实习的学生，要求了解实习单位的内部管理制度和实际运作过程，观摩实习单位主要业务，了解业务岗位设置及管理规程，理解各类业务流程及帐务处理以及岗位技能要求。商业银行的主要业务包扌舌：（1）个人金融业务（包括个人存款业务、个人理财业务、个人贷款业务、银行卡、电话银行、网上银行、手机银行业务等）；（2）公司金融业务（包拾对公存款业务、公司贷款业务、票据业务、国际业务、企业屮间业务、投资银行业务、银证合作业务、银保合作业务、银行同业业务等）。另外也可了解柜面业务，其主要包括

5、：（1）个人金融柜面业务（包括储蓄存款业务、外汇存款业务、银行卡业务、电子银行业粥）；（2）公司金融柜面业务（包括支付结算业务、票据结算业务、汇兑托收业务、代理业务、国际结算业务和电子银行业务等）。2.在证券公司实习的学生，耍求了解实习单位的内部管理制度和实际运作过程，了解岗位设置及管理规程，熟悉证券公司的主耍业务种类和工作流程以及岗位技能要求。证券公司的主要业务包括：（1）证券承销业务和保荐业务；（2）证券经纪业务（重点）；（3）证券自营业务；（4）证券投资咨询业务及与证券交易、证券投资活动有关的财务顾问业务；（5）证券资产管理业务；（6）融资融券业务等。3.在保险公司实习的学生，耍求了解

6、保险公司的内部管理制度和实际运作过程，了解岗位设置及管理规程，熟悉保险公司的主要业务种类和工作流程以及技能要求。保险公司的主要业务包括：（1）保险展业；（2）保险承保；（3）保险理赔；（4）保险客户服务等。此外，要求学生能在实习期间思考实习单位经营运作中的问题与难点，并能提出合理的对策和建议。（三）第三阶段：针对三年级学生，在第三个暑假完成，实习时间要求一周以上。处于第三阶段实习的学生已经确定了自己的专业方向，因此此阶段的认识实习，要求学生结合自己的方向围绕“我能为金融金业干什么”主题开展。具体的实习内容：1.银行经营方向的学生，要求在实习中了解实习单位及所在部门的业务地位及职能，实际操作银

7、行的主要业务，协助银行工作人员进行个人客户及公司客户的市场调研、信用评级、融资决策、信贷审查、信贷档案整理等工作，能在实习期间思考实习单位经营运作中的问题与难点，并能提出合理的对策和建议。1.投资理财方向的学生，要求在实习屮了解实习单位的组织架构，尤其是业务部门的设置情况，操作实习单位的主要业务，参与证券公司的证券研究、承销、营、资产管理等业务，或参与保险公司的保险研究、业务管理和客户服务管理等工作，能在实习