《常用国际商务单证制作》课程标准

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1、常用国际商务单证制作课程标准课程名称：常用国际商务单证制作适用专业：中等职业学校《国际商务》专业1、前言1.1课程的性质本课程是屮等职业学校《国际商务》专业的一门专业核心课程，是外贸单证、报关报检、货运代理和国际物流等专门化方向的专业基础课。其功能在于让学生能缮制和审核国际贸易业务过程中的常用单证，使学牛具备从事国际商务单证业务的基本职业能力，并为后续学习专门化课程作前期准备。1.2设计思路本课程是以中等职业学校《国际商务》专业的学生就业为导向，在行业专家的指导下，对外贸单证、报关报检、货运代理和国际物流等专门化方向所涵盖的岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作任务为引领，以国际贸易业务流程

2、中涉及的常用单证为主线，以国际商务单证员职业资格考核要求为依据，采用业务流程式与并列式相结合的结构來展示教学内容，通过设计情景显现、仿真模拟等活动项目来组织教学，培养学生初步具备常用国际商务单证缮制和审核的基本职业能力。建议本课程课时为72课时。2、课程目标通过国际商务单证制作业务屮常用单证的仿真操作，使屮等职业学校国际商务专业的学生了解国际贸易业务的流程及其各业务环节中常用单证的种类和内容，能初步具有缮制常用国际商务单证的操作技能，培养学牛认真细致的工作作风和善于沟通合作的品质，为学牛发展各专门化方向的职业能力奠定棊础。职业能力目标：•能根据贸易合同和信用证的冇关规定正确缮制常用国际商务单

3、证。•能根据贸易合同和信用证的有关规定市核常用国际商务单证。•能根据有关业务的规定进行常用国际商务单证的传递处理。3、课程内容和要求序号工作任务模块课程内容及要求活动设计参考课时1单证填制1、能了解商业发票的作用和主活动一：42要内容，会缮制商业发票；根据贸易合同和信用证资料，让学生以单2、能了解装箱单、重量单、细码证员的身份缮制商业发票、装箱单和出入单的作用和要内容，会缮制境报检委托书。装箱单;活动二：3、能了解出入境货物报检委托根据贸易合同、信川证、商业发票和装箱书和报检单的作用和主要内单的资料，让学生以报检员的身份缮制报容，会缮制报检委托书和报检检单。单；活动三：4、能了解报关单的作用

4、和主要根据贸易合同、信用证、商业发票和装箱内容，会缮制报关单；血的资料，让学牛:以报关员的身份缮制报5、能了解主要运输单据的种类、关单。作用和主要内容，会缮制海运活动四：提单和托运单；根据商业发栗、装箱单的有关资料，让学6、能了解投保单的作用和主要生以货代员的身份缮制托运单和海运提内容，会缮制投保单；单。7、能了解保险单的作用、主要内活动五：容，会缮制保险单。根据贸易合同、信用证、商业发票等冇关资料，让学生以单证员的身份缮制投保单和保险单。2单证审核1、能审核商业发票；活动一：162、能审核装箱单、重最单、细码根据贸易合同和信用证资料，让学生以单单；证员身份审核商业发票、装箱单、托运单、3、

5、能审核出入境货物报检委托出入境报检委托帖及全套议付单据O书和报检单；活动二4、能审核报关单；根据贸易合同、信用证、商业发票和装箱5、能审核主耍运输单据；单的资料，讣学生以报检员身份审核报检6、能审核投保单和保险单。单。活动三：根据贸易合同、信用证、商业发票和装箱单的资料，让学牛以报关员身份审核报关单。续农序号工作任务模块课程内容及要求活动设计参考课时活动四：根据商业发票、装箱单的冇关资料，让学牛•以货代员的身份审核货运单据。活动讥：根据商业发票，让学生以单证员的身份审核投保单和保险单。3单证传递1、了解单证的流转过程；2、能根据有关规定及时交寄单；3、能正确记录单据的流转；活动一：以某一个贸

6、易合同履行为情景，让学生进行相关单据的流转操作。4综合评价与行业专家合作，创设实际业务的工作环境进行综合训练，考核学牛按业务要求进行单证填制、单证审核和单证传递的基本能力。4机动6总计724、实施建议4.1教材编写4.1.1、必须依据木课程标准编写教材。4.1.2、教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。4.1.3、教材以完成任务的典型活动项目来驱动，通过工作活动、情景模拟和课后拓展作业等多种手段,采用与流程札I结合的方式来组织编写，使学生在各种活动屮掌握国际商务单证的缮制、审核与业务处理基木职业能力。4.1.4、教材应突出应川性，应避免把职业能力简单理解为单纯的技能操作，同时要具有

7、前瞻性。应将本专业领域的发展趋势及实际业务操作中的新知识、新技术和新方法及时纳入其中。4.1.5、教材应以学生为本，内容应简明扼要，突出重点，图文并茂。4.1.6、教材中的活动设计要具冇可操作性。4・2教学4.2.1、应针对学生实际职业能力的培养来进行教学，通过工作任务的仿真操作，提高学生的学习兴趣,掌握单证的制作方法以及提高单证丄作中的处理问题能力。4.2.2、应以学生为本，注重“教”与“学”的互动。通过选