《标签》作文评讲材料(共享)

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1、《标签》作文评讲材料【原题重放】阅读下而的材料，按要求作文。标签，贴在或系在物品上，标明品名、用途、价格等的纸片。随着市场经济的发展和商品的激烈竞争，标签已成为公平交易、商品竞争的一种重要形式。（《现代汉语词典》）严格地说：标签是用来标志您的目标的分类或內容，像是您给您的目标确定的关键字词，便于您自己和他人查找和定位自己目标的工具。（《百度名片》）请以“标签”为题，写一篇不少于800字的作文。要求：（1）立意白定；（2）角度白选；（3）除诗歌外，文体占选。【评分建议】一、关于标签的内涵理解：标签是-•种外在标志，是对某种物的属性、特点、作用或价值的界定。但是，这种界定一旦为人认识、接受并认同

2、，就不再是个性化的，而具有一•般性意义。比如，对于鲁迅笔下的那个未庄的农民，“阿Q”只是个名字，而一旦从文学作品走向生活，“阿Q式的人物”就已经成为社会上某一类人的“标签”。“好孩子”、“英雄”、“大款”、“屮国制造”、“X二代”、“90后”、“最美XX",等等，都是标签。二、关于立意：1.从标签的主体对象立意。（1）标签可以是物品或者商品的标签。作为商品社会的重耍形式，在商品交易、市场竞争中发挥重要的作用。正向、反向立意均可，诸如公平交易、价格透明或者契约观念、标签战略等。（2）标签可以是人、人群或者团体的标志。比如说当下流行各种“身份标签”，即是对某_•类具有特殊身份的人的界定。以此立意

3、，介度颇多。（3）标签可以是对某一种社会现象的界定。比如城市标签、文化标签或者“标签社会”等等。以此立意，或可从更广的角度讨论或者叙述标签的内涵。2.从标签的行为上立意。可以“贴标签”，包括给別人贴标签、给自己贴标签：可以是“被标签”。作为个体，当贴上或者被贴上一定的标签Z后，或乐于接受，以此为标准孜孜以求去证明标签的价值；或排斥，并寻找改变。对于整个社会，标签社会町能意味着阶层分化，如果引导不好，或可引发深层次的社会矛盾。3.从标签本身的价值或者作用上立意。正反向均可。本题比较开放，立意空间广阔，各位老师在阅卷时应判断学生是否对“标签”准确理解，在此前提下鼓励多角度、多层次诠释和论证。三、

4、关于评分1.基本原则评分必须坚持内容与形式的统一，注重考查考生运用语言文字表情达意的能力。要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡屋，综合量分。符合文体耍求，指符合考生选定的文体要求。2.赋分等级一类卷:63〜70分；二类卷：56〜62分：三类卷：49〜55；四类卷：42〜48分：五类卷：28〜41分；六类卷：27分以下。3、评分表解分类赋分切题立意构思语言-70〜63切题独到、深刻构思新巧、独到，立意深刻、有启发性词语生动，句式灵活，文句有意蕴二62〜56准确、正确构思较好，立意准确准确、恰当三55〜49基本切题基本止确构思平平，立意正确通顺、平实四48〜'

5、42略有牵强基本通顺五41〜28不切题牵强附会硬贴标签构思、低幼，立意偏颇不通顺、冇明显语病六27〜0不正确没有构思，立意庸俗低幼、粗俗4.个案处理%1确认为抄袭，其中有三分Z二以上篇幅与原作相同，最高不超过2()分；内容基本相同的最高不超过1()分。同时，文章提交专家组。%1写成诗歌的，一律提交组长处理。%1完篇而字数不足，正常赋分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显耒完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分(参考赋分如下：(不满10()字，()〜5分；2(X)字左右，6〜1()分；3()()字左右，11〜2()分；400字左右,21〜30分;5

6、00字左右31〜40分;600字左右41〜46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。%1游戏考试、游戏人牛、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，赋分最高不得超过40分;凡思想情感庸俗低F，即使是完篇切题文章，赋分最高也不得超过25分；如果内容恶俗不堪，赋分最高不超过13分。一%1卷面、错别字扣分，每错(别)一字扣1分，扣满5分为止；采用“得分一错别字分二实得分”的计分方式；无错別字者一次性打上得分数；卷而较差的，最多扣1分。【审题过程】第一步•审读两则材料第一则材料分为两部分,询一部分是对标签的传统解释。第二部分则是对“标签”意义的一种阐发，揭示了标签在商品竞争中的重要作用。第二则材料，从更广的范

7、I内，阐述了“标签”的现代作用，不仅可以标志商品、物品，还可以标志虚拟的路径，甚至可以标志人牛•的目标等。它可以帮助你定位自己的目标,这样方便你或他人查找和定位。这则材料丰富了“标签”的内涵。第二步.深思“标签”概念“标签”是个名词性概念，“贴标签"多少带着点贬义。标签在生活中随处可见,大到公共场所，比如商品的名录，小到私人案头的物品摆放标，忐。不仅如此，社会人生中也常有标签出现。标签是有内容的,可多可少，可