教师业务学习材料二

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1、教帅业务学习材料（一）教师角色新思考提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯”等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭新形象。最近，因为一些意外的事件,让我对教师的角色又有了新的思考。一、教师要是一位岀色的语言人师。前不久，就因为教帅与家氏沟通的不好，使得家长对教帅的工作产生了误会，生发出了一些不必要的麻烦；在平时课堂上，就因为有一些教师语言表述的不清楚、不贴切、不到位,使得教育教学工作质量不尽人意，带來了一些不应该冇的缺憾；在教育学生的过程中，就因为部分教师说话不把握尺度、不注意分寸，使得学生心灵受到很大的伤害，造成了很多无法挽回的

2、悲剧等等一些事例，都表明了教师的语言表述能力是何等的重要。教师要完成职业使命，必须成为一位出色的语言大师！二、教师要是一位优秀的心理医牛。现在的孩了心理问题越来越多，要想把学生培养成合格的有用之人，就必须正视孩了们的心理问题，因为心理问题不解决，根木就无法实施正常的教育。影响心理健康的因索冇许多，心理问题产生的原因也相当地复杂，作为一名新时期的教师，就耍通过学习多掌握一些心理知识，对有心理问题的孩子进行必要的开解和辅导，使之走出不健康的心理阴影，健康快乐地学习、生活。所以说，新时期的教师要是一位优秀的心理医生！三、教师要是一位细心的保健医师。前口，一名学生在课堂上突然抽搐倒地

3、，老师吓得惊慌失扌晋，找來的学校领导比较冇经验，掐了孩子的人屮，孩子慢慢恢复，原來孩子有癫痫的家史。由此联想随时可能发牛的具他的一些意外，比如一个淘小了在课间不小心把脚歲了、一位同学突然出了鼻血等等，作为临场教师应该做哪些工作？随着季节的改变、天气的突变、传染病的来临等，教师乂要给学生提醒些什么？这些都是毎个教师在平吋的工作中都耍经常面对的一些问题，为了不让意外变成遗憾，做教师的还真要补上医疗保健这一课，要了解一些易发牛的常见性的“意外”事故的防范知识和处理办法，要掌握一•些突发疾病或伤害的应急帘识。因此，新时期的教师要是一位细心的保健医师！为了完成教冇使命，我们的教师角色越

4、来越多，为了把教冇做好，教师到底要扮好哪些角色，还真不好一下子说清惣，也许教师应该成为一名魔法师——能解决很多问题的魔法师!教师业务学习材料（二）40年教学的20条经验弗莱尼一、备课的经验1.备课时要对三套不同的教材來回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使川的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。2.在假期中把新学期的课完全备好，要冇一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体一部分一整体”进行教学。3.备课要掌握教材的整体结构，耍深入了解学牛的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理収舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的

5、内容，不能讲授学牛无法理解的内容。二、上课的经验4.上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。开头要激发兴趣，结束要讣•人回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。坚决守时，决不压堂。5.上课要关心每位学生。要使绝大多数都能真懂。在让学生思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材丿施教”。耍使优秀生感到一定困难，耍使后进生感到在进步。6.要善于提出恰当的问题，耍让学生有独立思考和独立操作的吋间。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。毎一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。7.教学过程的关键是“交流——互动

6、”。要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评耍交替进行。8.每次上课后，要及时记下白己成功之处和不足的地方。要作“教学H记”，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到-•般。三、考试的经验9.千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。一定要增强每位学生的自信心，激发学生的学习兴趣。因材施教地改进学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。10.要从“逻辑”、“操作”、“艺术”、“交往”这些不同的思维方式进行考试。让每一位学生在一学年中都曾有获得前三名的经历，对你的教学留卜-美好的回忆。1

7、1.对成绩优秀的学生，真正有效的促进方法，是让他们深切地知道：“不进则退”。考试要让他们感受到一定压力，保持必要的张力。避免他们盲目自满，但不能伤害他们的自信与口尊。1.考试后，应立刻将正确答案公布或发给每位学牛。要学牛“趁热打铁”，修正错谋，巩固正确，打好基础。当天知道作业正确少否，对于有效的学习是十分必要的。四、捉问的经验2.设计教案的核心是设计问题。问题要深浅适度，利于启发学生；问题要冇生活背最,能激发兴趣；问题要有实际意义，为今后学习奠基；问题解答要及吋反馈，真正巩固。3.提问与思维。“选择思维