BGP路由协议的实验教学设计与创新_景朋森

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1、BGP路由协议的实验教学设计与创新景朋森BGP路由协议的实验教学设计与创新景朋森,徐曾春,张法,雷文博,牛敏(南京工业大学计算机科学与技术学院,江苏南京211816)摘要:随着网络规模的不断扩大,边界网关协议BGP应运而牛。根据BGP路由协议的特点,本文提出了由学生自主设计BGP网络,模拟企业BGP的实现过程,给出了实验设计的组网需求及参考拓扑,并以此实验为例详细介绍了实验教学配置全过程。实践表明,该实验设计不仅能够使学生更好地理解和掌握BGP路由协议的理论,而且能够很好地提高学牛的创新设计和工程应用能力。关键词:BGP;实验教学;自治系统;路由控

2、制中图分类号:TP393文献标识码:A文章编号:1009-3044(2016)09-0051-04D0l:10.14004/j.cnki.ckt.2016.1126DesignandlnnovationofExperimentTeachingforBGPJINGPeng-sen^UCeng-chun.ZHANGFa.LEIWen-bo^lUMin(CollegeofComputerScienceandTechnology,NanjingUniversityofTechnology,Nanjing211816,China)tocolBGPcamein

3、tobeing.AccordingtothecharacteristicsofBGProutingprotocolzthispaperpresentsbythestudentsindependentlydesignedBGPnetwork,simulatestheimplementprocessofenterpriseBGP^ivestheexperimentaldesignofnetworkdemandandreferencetopology,andaccord-ingtotheexperimentalasanexample,theconfigu

4、rationofexperimentteachingprocessareintroducedindetail.PracticeshowsthatthisdesigncannotonlymakestudentsunderstandandmasterthetheoryofBGProutingprotocol,butalsocanimprovethestudents'abilityofinnovationdesignandengineeringapplication.Keywords:BGP;experimentalteaching;AS;Rou

5、tecontrol1引言随着网络规模的不断扩大,边界网关协议BGP应运而牛。很多高校在“计算机网络工程”课程中都加入了BGP路由协议内容,但很少开设关于BGP路由协议的实验教学或能开设也只仅限于一些基础的验证性实验,其教学效果都不太理想。鉴于此,冇必要设计一些带冇设计性效果的创新型实验,由学生自主设计BGP网络,在实验室中模拟各类企业BGP的实现过程,从而提高学生的创新设计和工程应用能力。2BGP路由协议介绍边界网关协议(BGP)是运行在自治系统(AS)之间的域间路由协议,用來在AS之间传递路由信息,它是一种路径矢量路由协议,从设计上避免了环路的发

6、生,支持CIDR和路由聚合,且只发送增量更新。BGP路由协议与OSPF、RIP等域内路由协议不同,其着重点不在于发现和计算路由,BGP的基本属性(路由首选值Preferred-value本地优先级Local-Pref?erence>MED和下一跳NEXT_HOP)实现对BGP选路的控制;(2)通过配置过滤器(Filter-policy>Route-policy和AS路径访问列表)來实现对BGP选路的控制和过滤。在BGP路由协议中,BGP发言者是指发送BGP消息的路由器,而相互交换信息的BGP发言者则互称BGP对等体。如果BGP对等体处于同一个自治系

7、统,贝U称为IBGP对等体;如果BGP对等体处于不同自治系统时,则称为EBGP对等体。设计BGP路由协议的发布策略时,通常有两类:(1)BGP发言者从EBGP对等体获得的路由会向他所有的BGP对等体通告;(2)BGP发言者从IBGP获得的路由不向它的IBGP对等体发布;BGP发言者从IBGP获得的路由是否发布给它的EBGP对等体与BGP是否同步相关。3实验教学设计原则由于BGP路由协议实践性较强,设计实验时既要有能够体现课堂教学中的理论知识所反映的基础性实验,又能够冇能够体现学生综合运用所学知识,解决实际问题的工程应用能力实验。同时,为了提高整体教

8、学质量和学生的学习兴趣,设计时还应注意:1)能体现所学BGP路由技术的基础,特点以及操作流程;2)组合使用多台网络设备,实

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