20道成语运用的题

《20道成语运用的题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、20道成语运用的题1.下列各句括号中的成语使用恰当的一项是（D）A.母亲病危及后來病故，你都没冇顾得上回家，说明你把（耿耿于怀）的石油事业当作高于一切的事情了。B.电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲，《水浒》中不乏鲜明生动的英雄形彖，唯独林冲一角最为（奇货可居C.木文五、六段Z间原先衔接得非常顺畅，修改者却在小间硕塞进了两个所谓的过渡句，这样一來，反而给人（狗尾续貂）Z感。D.是深入了解-个单位的全而生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，（浮光掠影）地了解一下牛活好呢？（耿耿于怀:对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀奇货可居:珍贵的货物

2、，可收集起來，等有高价钱时才卖出去。比喻依仗某种独特的技能或事物以获収功名或财利狗尾续貂:用以比喻京不好的续在好的东沔后面，显得好坏不相称浮光掠影:水而上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学）2.依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（D）%1语文考试能得高分的学生大都思维缴捷，（），并且综合能力较强。%1小王今天淋了南，周身湿透了，（），应当赶快吃点防感冒的约。%1只要你能（）为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。A.博闻强志毫发不爽身临其境B.博闻强志浑身颤抖设身处地C.I#人精

3、深毫发不爽身临其境D.见多识广浑身颤抖设身处地（博闻强志：亦作讪•闻强识”，识，记忆。闻,学识。见闻广博，记忆力强见多识广：指见闻较多,经验学识丰富广泛）3.依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（A）%1甲A联赛第一阶段，大连力达战绩（）,助教练被迫捉出辞职。%1这个展览会规模宏大，其展品可以说是（），美不胜收。%1每每看到腿部残疾的册友（），耄耋老人蹒跚而行，心绪总是难平。%1只耍我们破除迷信，解放思想，就一定创造出（）的奇迹。A.不如人意包罗力象举步维艰前无古人B.差强人意星罗棋布举步维艰询无古人C.不如人意包罗万彖邯郸学步名满天下D

4、.井强人意星罗棋布邯郸学步前无古人4.下列句子中括号里的成语使用恰当的-•项是（A）A.“铮友”之间，无论见地如何，都应（披肝沥胆），以诚相见。B.珍宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵宝石（俯拾皆是），吸引了许多顾客。C.各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真冇（风起云涌）Z势。D.诗歌发展到《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是（洋洋大观）了。（披肝沥胆：披，打开；沥，滴下。比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚风起云涌：狂风刮起，云层涌来，形容雄浑磅礴之势洋洋大观：形容事物复杂繁多，丰富多彩）5.依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（

5、A）%1我们提倡（）的读书精神，更提倡学以致用。%1某些人以（）來解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。%1李向群在抗洪斗争中（）,献出了年轻的生命,他不愧为新时代的雷锋。%1坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现（）的倾向。A.韦编三绝祸起萧墙舍己救人以邻为壑B.韦编三绝积重难返威武不屈情随事迁C.触类旁通祸起萧墙舍己救人借随事迁D.触类旁通积重难返威武不屈以邻为壑（韦编三绝:据《史记•孔子世家》记载,孔子晩年喜读《周易》，常常翻阅，爱不释手，以致连穿连《周易》竹简的皮条也断了数次。形容好学不倦，勤奋用功积重难返：积存的

6、问题或陋习很深，难以改变以邻为壑:《孟子•告子下》：“禹之治水冰之道也是故禹以四海为壑泠吾子以邻国为壑。”把邻国作为水坑，把本国洪水排放到那里。表示嫁祸于人）1.下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（C）A.事故的隐患越來越明显，厂领导还是认为（不足为训），以致酿成“8.19”大火。B.他的演说不仅内容充实，而且（闪烁其辞），全场观众无不为之动容。C.假如毎个人都能（见贤思齐）,以人之长补己之短,那么我们毎天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。D.月明星稀，夜深人静。王小晓独自（孑然一身）的匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。（不足为

7、训:不能当作范例或法则见贤思齐:见到有才徳的人就想着与他齐平孑然一身:孤零零一个）2.依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（C）%1不少作家，为了完成自己的作品（）,倾注了毕生的椿力。%1如今这里是经济开发区，高楼林立,机声隆隆,给人以（）的美好感觉。%1如果没有无数默默的枕木，（）的火车头也只能站着叹气。%1掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能（）地把铜丝粘成图案。A.呕心沥血面目全非叱咤风云自由自在B.皓首穷经面目一新力大无穷随意驱谴C.呕心沥血面目一新力人无穷自由自在D.皓首穷经面目全非叱咤风云随总:驳谴（叱咤风云：怒斥之声，令

8、风云失色。形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右壯局者的威风气势）3.下列旬子中括号里的成语使用不恰当的一项是（A）A.《屮学语文教学大纲》和教材对听、