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时间:2019-11-24
《“三严三实”专题教育党课讲稿:争当好干部与“三严三实”专题教育党课讲话稿合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、=1“三严三实”专题教育党课讲稿:争当好干部与“三严三实”专题教育党课讲话稿合集“三严三实”专题教育党课讲稿:争当好干部“三严三实”专题教育党课讲稿:争当好干部同志们:今天,法制办召开全办“三严三实”专题教育启动会议,主要是贯彻落实党中央、自治区党委关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的部署要求及刘XX、赵XX同志关于专题教育的讲话精神,对我办开展专题教育进行动员部署。按照中央统一安排,专题教育以领导干部讲党课启动开局,下面我讲四点意见。一、要充分领会精神、把握实质,坚决把思想和行动统一到中央和自治
2、区党委的决策和部署上来“三严三实”,是全面从严治党的重要内容,是协调推进“四个全面”战略布局的重要保证。开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。党的十八大以来,习近平总书记围绕治国理政的新征程、新布局、新实践发表了一系列重要讲话,涉及作风建设的内容很多、份量很重,其中“三严三实”是涵盖面广、系统全面、富有创新性、创造性的重要内容。总书记多次强调,党员干部特别是各级领导干部要严以修身
3、、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。总书记关于“三严三实”的重要论述,贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现着共产党人的价值追求和政治品格,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,丰富和发展了党的建设理论,为加强新形势下党的思想政治和作风建设提供了重要遵循,具有十分重要的理论意义和实践意义。开展“三严三实”专题教育为党员干部指明方向。“三严三实”内容是针对问题而讲,内涵丰富、立意髙远,点明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则,既是正心修身的思想守则,也是干事创业
4、的行动准则,体现了世界观与方法论的统一,是内在自律和外在约束的统一。它为广大党员干部作风整改指明了方向,是对干部的言行举止的一次有益规范。开展“三严三实”专题教育助力推进作风建设。自党的群众路线教育实践活动开展以来,干部队伍作风整改情况成效较为明显。但作风整改的势头,不能“后退”。作风建设没有休止符。不仅要继续巩固作风整改成果,还要加大力度继续整改推进。要认真开展一次“回头看”,看看查摆的问题是否整改到位,做出的承诺是否兑现落实,有没有建立完善有效、管用的制度,有没有形成长效机制。开展专题学习,是在继续深化群众路
5、线教育实践活动,持续整改,在不断拧紧螺丝、上紧发条,推动教育实践活动成果落地生根。开展“三严三实”专题教育是经济发展之需。当前,经济发展进入新常态,改革发展也在进入关键时期,应对市场挑战、深化改革创新、加快转型跨越的任务比任何时候都更加艰巨,更加繁重。时代发展需要干事者凝心聚力,做到“劲往一处便题教育,深刻领会、自觉践行,把“三严三实”要求化作团结奋进、干事创业的强大动力,化作改进作风、应对危机的具体成效,化作转型跨越、增强持续发展的不竭动力。开展“三严三实”专题教育是凝心聚力之需。发展关键在人,在干部队伍作风和
6、素质,在干部是否真抓实干。领导干部要“修身、用权、律己”从严要求,“谋事、创业、做人”向实处着力,敢于担当、不谋私利,遵纪守法、秉公用权,心有戒尺、为政清廉,把作风建设抓严。领导干部必须坚守党最本真的东西。就个人而言,就是要争做“三严三实”的好干部,为广西加快实现“两个建成”目标凝心聚力。二、要着力解决在落实“三严三实”方面的突出问题开展专题教育,解决问题是目的。此前,通过开展党的群众路线教育实践活动,我办党员干部的党性党风党纪意识有所增强,“四风”突出问题得到有效整治,但一些深层次问题还没有彻底解决,发自内心反
7、“四风”的思想行动自觉尚未完全形成。根据党的群众路线教育实践活动查找出来的问题、自治区督导组反馈的意见以及调研所了解到的情况,结合“三严三实”专题教育的要求,在这里我列举一些我办部分领导干部身上不同程度存在的突出问题,主要有8个方面:一是信念淡薄,精神懈怠。有的忽视党性锻炼,理想信念不坚定,不注重对世界观、人生观、价值观的改造;有的组织观念淡薄,组织纪律涣散,不讲操守、不重品行、不做表率;有的得到提拔或各方面顺利时,就说组织好,提拔慢了或各方面不顺利时,就到处发牢骚,缺乏对组织忠诚的作风养成和信念坚守。习,不求理
8、论升华,业余时间自学少;抓业务工作较紧,抓理论学习较松,理论学习的方式和方法单一,只停留在一般的读报、读文件方式;有的不学政治理论、不读经典著作,政治理论和业务知识学习缺乏应有的深度和广度;有的思想保守陈旧,不能用改革的办法、法治的思维解决发展中的困难和问题。三是修身不严,随波逐流。有的容易满足,缺乏掉队落伍的紧迫感,存在工作上缓一缓气的倾向;有的吃苦耐劳精神弱化,无私奉
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