图书管理系统可行性分析报告（优秀可研）

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1、图书馆管理系统可行性分析报告学院名称：专业班级：指导老师：完成时间：1.引言11.1编写目的11.2背景11.3定义11.4参考资料12.可行性研究的前提12.1要求12.2

2、=

3、12.3条件、假定和限制12.4进行可行性研究的方法22.5评价尺度22.对现有系统的分析22.1处理流程和数据流程23.2工作负荷23.3费用开支23.4人员21.5设备23.6局限性32.所建议的系统34.1对所建议系统的说明34.2处理流程和数据流程33.3改进之处44.4影响44.5技术条件方面的可能性44.可选择的其他系统方案53.1可选择的系统方案155.2可选择的系统方案254.投资及效

4、益分析65.1支出66.2收益66.3收益/投资比66.4投资回收周期76.5敏感性分析77.社会因素方面的可能性76.1.法律方面的可行性77.2•使用方面的可行性77.结论7可行性分析报告1.引言1.1编写目的町行性研究报告的ri的是说明实现该软件项目在技术、经济、社会条件方而的可行性;评述为了合理地达到开发目标而可能选择的各种方案。1•2背景a・软件名称：图书馆管理系统b.项目开发小纽成员：c・川户：各人图书馆d.项目开发环境:WindowsXP+SQLServer2000+Java1.3定义图书管理系统项廿可行性分析方案效益1.4参考资料（1）GB/T8567-2006

5、《计算机软件文档编制规范》（2）《软件工程实验》杨小兵、狄国强、杜宾著清华大学出版社（3）《数据库系统概论》王珊、庐师熄箸高等教育出版社（4）《实用软件工程》赵池龙、杨林、孙伟著电子工业出版社1.可行性研究的前提2.1要求主要功能：负责图卩的采购信息存档、对图书信息的查询及编辑、对学牛相关信息的管理、借阅图书的管理。安全与保密要求：登陆系统时，需验证身份和密码，只有图书管理员的身份才能进入系统进行信息的操作。完成期限：完成软件需2个多月，即2010年6M4日完成（包括文档编写与软件测试）。2.2目标减少人力的投入；由系统对入廉图帖进行口动分类、归类，学牛信息整理、借阅情况登记入

6、档，提高信息处理的精度和准确度。2.3条件、假定和限制建议软件寿命：5年厦件条件：PC机运行环境:Windows系列开发软件：SQLServer、JAVA等开发限制：开发时间短，小组成员水平和经费有限。2.4进行可行性研究的方法通过对已有图书管理系统的分析和研究比较的方法2.5评价尺度费用的多少、各项功能的优先次序、开发时间的长短及使用中的难易程度等等。2.对现有系统的分析这里的现有系统是指江西财经大学麦庐园校区的图书馆管理系统，针対现有的图书馆系统所欠缺的功能，进行分析，所以我们开发新的图书馆管理系统。3.1处理流程和数据流程1•购买图书拿到中图公司的书目选书一抄下所选书名制

7、成表单送至院办公室审批一办公室向领导打报告领导批准以后将定单寄至中图公司一拿到书片寄钱。2.书籍入架按分类号和作者号对书籍进行分类一贴馆藏条码，盖章一入架。3•图书借阅读者通过图书证在图书馆借阅书籍，进门凭证件换取借书卡，还书后取回证件；读者借阅的书籍（通常为2个月期限），管理员登记图书借阅情况。3.2工作负荷图书馆人员少，借阅时间长，费时、费力；办事效率不高；学牛借仏同时系统増加了读者查询功能，也为管理员减轻了工作量。3.3费用开支a.基本建设投资25720元b.其他一次性支出105600元c.非一次性支出11200元综上合计142520元2.4人员馆长1名采编部3名流通阅览

8、部4名网络技术部2名2.5设备•服务器：Pentiumlll500以上或更高，内存：128M以上；硬盘：至少10G以上；CD-ROM：16倍速以上；网卡：10MB/100MB适应；•工作站：Pentiumll266以上微机；内存：64MB硬盘：至少5G以上；CD-ROM：16倍速以上；网卡：10MB/100MB自适应1.6局限性处理时间缓慢、响应不及时、效率低、数据存储能力不足、没有查询处理功能。2.所建议的系统4.1对所建议系统的说明a.小巧而不失使用的功能，方便师牛。b.库存图书馆功能，师牛借阅信息管理。c.财务信息的统计分析。d.多种图表统计，可统计每年，每刀，每日的图书

9、借出和借入情况统计。e.多种排行统计等。2.2处理流程和数据流程a.系统能对书籍信息进行管理。b.系统不需要管理借阅者除姓名以外的信息。对每一名借阅者最多可借阅的书籍数目为10本。c.借书时，管理人员记录借书者的姓名、借阅书籍名称和借阅H期。d.时间时，管理人员记录还书者的姓名、归还书籍名称和还书日期。系统设定书籍的最长借阅时间为2个月。e.操作人员可以根据书籍名称、作者、出版社三者Z—或三者的任意组合查询书籍信息。f.操作人员可以查询借阅某书籍的所有借阅者的姓名；也可以查询某借阅者借阅的所