事务局年终工作总结与事务所审计实习报告范本合集

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1、事务局年终工作总结与事务所审计实习报告范本合集事务局年终工作总结我局在县委、县政府的正确领导下，在上级业务部门的关心、支持和指导下，通过全局干部职工的辛勤努力，顺利完成了全年的各项工作任务。为总结经验，查找不足，完善措施，促进明年的工作更上一层楼，现就20**年度的工作总结和20**年的工作计划汇报如下：民族工作方面1、认真学习领会，深入贯彻落实有关民族工作的方针、政策和会议精神。一年来，我局认真组织干部职工学习好、宣传好、贯彻落实好党中央和省、市、县有关民族工作的方针、政策和会议精神，特别是贯彻落实好**大和国家部委及省、市、县有关要求、安排、计划和任务，并将其作为当前和今后一个时期的

2、首要政治任务加以贯彻落实。2、开展调查研究，为上级决策及促进民族经济社会发展提供依据。进村入户了解社情民意，积极开展调查研究工作，完成了《坚决抵御渗透维护宗教领域和顺》、《关于矛盾纠纷排查的报告》、《加强宣传引导扶持促进城市民族事业科学发展》、《**自治县少数民族地区集中连片区域扶贫开发、少数民族群众民生改善及民族文化的传承、保护和开发工作调研报告》、《关于**自治县管理体制改革的有关情况汇报》、《**自治县逢十周年庆典调研报告》等调查报告，为上级决策及促进民族经济社会发展提供了翔实依据。3、加强宣传，积极开展民族团结进步创建活动。开展民族团结进步创建活动，宣传工作是首位工作，帮助群众办

3、实事是根本。在县委、政府的高度重视下，加强了领导，加大了宣传力度，提髙了帮扶力度。一是开展各种形式的宣传活动，花江利用腰鼓、岗乌、永宁设置咨询台、县民中进行知识竞赛及各乡镇发放宣传资料等形式开展宣传活动；二是到帮扶点宣讲；三是开展项目帮扶，涉及359.85万元；四是开展技术帮扶；五是开展挂帮帮扶，今年帮扶群众157户，涉及资金30.375万元；六是开展维权活动；七是成功举办了“两节”活动；八是积极推进民族团结进步进农村、社区、学校、部队、企业等，其中县武装部、县教育和科技局、关索镇文化社区、关索镇斗篷村、永宁镇白岩村、县民族中学、发玉塑料包装有限公司、县公安消防大队等10家单位被省委、省

4、政府命名为民族团结进步示范单位。通过一系列活动，大大提高了广大干部群众对民族工作的认识，进一步巩固了“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系。4、加强资金管理，扎实推进少数民族地区基础设施建设。20**年，我局共安排各级“三项经费”359.85万元，涉及永宁镇白岩村跳花场、八德乡民族村人畜饮水、上关镇乐安村哪大组河道交通工具铁船购置、坡贡中学教学设备改善、普利小学基础设施建设等61个项目，除断桥镇断桥村特色蔬菜种植项目还没有开工外，其他项目已经全部竣工交付使用，这些项目投入使用极大地改善少数民族地区基础设施。5、加强沟通协调，积极申报少数民族项目。今年以来，截止目前，我局共争取到“三

5、项经费”311万元，其中中央经费90万元，全部为少数民族发展资金;省级经费88万元，其中少数民族发展资金59万元、少数民族教育专项经费7万元、民族经费22万元；市级经费35万元，其中少数民族发展资金15万元、少数民族教育专项经费8万元、民族经费12万元；县级经费98万元，其中少数民族发展资金38.5万元、少数民族教育专项补助经费38.5万元、民族经费21万元，县级“三项经费”实现了10%的增长。这些资金涉及道路、人畜饮水、教育设施改善、民居改造、特色蔬菜种植和民族团结进步活动创建辱民族文化进校园等项目。目前,这些项目有的已经基本完工，有的正在紧张的族工中，有的还在筹备过程中。如：关索镇民

6、族村至岭岗村道路建设基本完成，坡贡镇上下伟组道路硬化项目正在筹备中等。我们将在以后的工作中采取有效措施，确保这些项目按期保质保量完成，这些项目竣工后将极大地改善少数民族和少数民族地区群众的生产生活条件。6、鼓励支持开展节庆活动，丰富群众的业余文化生活。一是拨付专款，确保民族节庆活动正常开展。今年来，为深入贯彻中央关于厉行节约的精神，资助布依学会、苗学会主办了布依族“六月六”、苗族“四月八”两个风情节庆祝活动。二是鼓励支持民族村寨开展节庆活动，确保节庆推进计划顺利实施。出资10余万元资助部分少数民族村寨和乡场开展春节系列庆祝活动和苗族“跳花节”、“妹场节”活动。三是完善民族活动场所设施，确

7、保民族节庆活动有平台。目前，上关镇向阳村和永宁镇白岩村跳花场已建成投入使用，坡贡镇石莲村地戏台正在建设中。四是通过聘请优秀的民族文化传承人到县民族中学、县民族寄宿制中学以及少数民族聚居学校授课，积极培养民族文化传承人，确保民族节庆的原生态、地域性、民族性。目前，我县获得了省、市、县“民族文化传承人”称号共30余人。五是鼓励支持民间和民族学校挖掘和排演民族新剧目，确保民族节庆活动内容丰富多彩。投入14万元，在永宁镇中学、上关镇中学、普