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时间:2019-11-24
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1、昨天收到在外培训的老婆的一个短信,问我金业财务分析冇什么用。我回信说,银行员工不会企业财务分析就如同程序员不会C语言一样。这一简短对话,引发了我想就企业财务分析与银行经营写一些东西的欲望。在开始Z前,先介绍一下口己。我本科毕业于上海交通大学,学的是管理工程企业管理,毕业示去了某国有人型银行省级分行作贷前评估工作,5年示成立资产管理公司之时,调去作了一年投资银行工作。一年后,赴北京任某通信公司财务总监,拟在国内或香港创业板上市,未果后,又在一投资公司作了一年多的投行和证券分析工作。在上述期间,于1998年获cpa资格,2003年获武汉大学mba学位。回顾白己的工作经历,再
2、看白己的笫-•份工作,有了更多的体会,想写出来和大家一•起讨论。其实,会计作为一门学科,门槛说高不高、说低不低,这也挺冇意思的。说它高,是因为冇很多财经类大本生,包括很多一类大本的,毕业后仍对会计一知半解。说它低,是有很多大专生甚至高中生经过一段实践,又能很好的运川它,我在银行工作期间,接触过好几位大专毕业的国有大公司的财务副总和财务部经理,都很有水平,而在企业工作期间,一名大专毕业的会计居然比好多人大毕业的学生要强很多。对此,我是这么认为的,会计运算需要最多的是加减乘除,不需要运用复杂的函数,这是其简单的根源。而复式计帐和兀杂的会计准则则使很多人觉得会计又很难懂和运用
3、。在这里,我想借鉴我在北大借读mba期间授课的-•位会计学博士后的方式,対会计学本身作一个基本阐述,希望能对大家有所帮助。按一般的会计学授课方式,都是先讲会计学的基木原理,如复式计帐,基木原则,如权责发生制等,然后再讲会计科忖,再讲会计报表。我和那位老帅都冇同感,这种方式没冇从实际运用的角度而更多的是从作学问的角度去讲解,容易将学习者引入歧途,因此,我想先谈财务报表,再说会计科目,再讲会计核算的基本原则,这可能更符合非会计类实际使用者的需耍。主要的财务报表其实并不复杂,只有三张,即资产负债表,损益表和现金流量表,和信许多在银行信贷岗工作的朋友们每天都要接触。而且,在国内
4、比较有意思,大多数金业一般只编前2张报表,这可能与在计划经济吋代只重视利税表现有关。就这几张报表,能反应一个企业的经营状况吗?能说明企业如此复杂的经济活动吗?H听下回分解。在讨论财务报表的吋侯,想结合银行经营的特点-•起分析。第一,了解信贷对银行的重要性。现在一谈银行,“存款立行,贷款兴行”这八个字,已经人人都会讲了,但在实际工作屮,每个人的体会都不一样。这少每个人所处的吋期、位置和角度是分不开的。好了,不扯远了,回归正题。国内银行的主要利润來源于信贷利差,90年代屮期的统计数是95%左右,现在应该下降了,但至少也在70%以上。所以说,信贷业务就是国内银行的主营业务没有
5、任何争议(国外银行中间业务利润已可与信贷利润一争K应了),信贷业务的好坏决定了银行经营业绩的好坏,所以现在的银行,贷款的重要性已有超过存款重要性的趋势。笫二,信贷业务中的还款來源问题。信贷的貝体业务很多,如贷款合同的签订,资金划帐和借据的保管,催收通知等。在这里,我们主耍讨论借款企业的述款来源。企业的还款来源可分为第一还款来源和第二述款来源,第一还款来源来H于企业的现金,第二还款來源于金业的财产抵押和第三方担保,而第三方担保的來源乂可循环地來源于担保企业的现金和自身财产。第三,还款來源和财务报表的关系。笫一还款來源主要要分析企业的损益表、现金流量表;第二还款來源中的财产
6、抵押主要耍分析金业的资产负债表。下一次重点谈一下资产负债表的分析。资产负债表很简单,反应的是该金业(或其他经济组织)在某个时间的资产和负债状况,是一个静态时点数。一个简单的公式就可以说明,资产二负债+所有者权益。分析时有一个很简单而实用的方法,即左边用减法,右边用加法。所谓资产,2001最新版会计制度如是说“资产,是指过去的交易、事项形成并由金业拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益。”位于资产负债表的左方。用减法去读资产是指关注资产时,要尽可能的减去“非金业拥有和控制的,不能带來经济利益”的无效资产。金业在作帐务处理时,因为“粉饰报表、错课理解、合理运用”
7、等多种原因,有些列示岀来的资产对银行而言是无效的,如待摊费用和长期待摊费用,如无特殊惜况,这些资产基本上可以从资产负债表中减去。资产又分为流动资产、固定资产、无形资产及其他资产合计。这是按资产的流动性进行划分的。如何用减法去读上述内容呢,容我从上到下一一说來。货币资金,含现金、银行存款和其他货币资金。现金一般没有什么问题,只要与该时点的库存现金对上就行了,-•般数额也不大。但我有一次遇到的一户企业报表所反应的现金数居然是负数,我到冃前为止都没想明白原因(除了作帐错误外),难道是报表LI前一天库存现金被盗空且小偷留下字条说明天还要盗取若干余
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