上海“城市热岛效应”变化趋势的研究

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1、附件2(1):《明日科技之星》评选活动申报表（参评项目信息）编号：项目类别（请打7）□科学论文□创造发明黄浦区（县）项目名称上海“城市热岛效应”变化趋势的研究学生姓名赵佳依学校上海市储能中学学科分类□数学□物理学□化学□微生物学□环境科学□生物化学□医药与健康学□工程学□计算机科学□动物学□植物学□地球与空间科学辅导老师姓名单位职称专业职务联系电话顾宏帅上海市储能中学初级地理科学地理教师13816927935其他辅导者姓名无项目完成所依靠的校外机构（若没有，填“无”）无简述研究项目的选题如何产生？该项目的创造性和创意表现在哪里？平时获取信息或查阅资

2、料的途径或方法有哪些？你的辅导老师给予你的指导中对作品的最大启发和帮助是什么？（不得少于300字，附页）从初屮预备班开始接触原六十二屮学的城市气象观察记录工作，至今有近三年时间。我一开始接触气彖完全是市于好奇，对是随着时间的推移，在学校老师的指导Z下，我渐渐形热爱上了这项课外科普活动。我发现我们平时记录的气象数据对于上海的日常生活具有很高的实用价值。时1'可长了，我发现了一个问题。那就是，在某些季节，特别是夏季，我们自己测出来的气温数据和当天上海市气象台测出来的数据总存在一定的差异。一开始我以为这种差异是我们学牛测量不仔细所造成的。因为气象局报出来

3、的气温数据想必比我们要准确……突然有一天，我意识到原因未必是这样。我兴致勃勃地査阅了资料，并且找到了这样一种城市地理现象——城市热岛效应。所以，我才以它作为研究课题的。随着上海越來越多的郊区的农出被楼房、街道所替代，上海的城帀热岛效应正衣发生着悄悄的变化。虽然研究城市热岛效应的论文很多，但是以中学生视角來讨论上海热岛效应变化的文章却很少。从空间、时间两个角度來分析其变化趋势，对丁•市政建设具有较高的参考价值。文献参考法和调查研究法是我们获取信息的主要途径。包括参考学术论文，查阅统计年鉴，开展实地考察，整理现有气象数据等。辅导老师指导我如何整理、处理

4、、加工并口分析气彖数据；指导我如何寻找统计年鉴、气象报表、气候公报，并挖掘有川的数据信息。引导我如何根据框架结构来书写论文。简述参加探究性活动或发明创造的经验和体会，项目研究的主要地点，主要辅导老师给予的帮助。（不得少于300字，附页）探究性活动从根本上改变了学生的学习方式。其着眼点是改变学生单纯地接受教师知识传授的学习方式，帮助学牛在开展接受学习的同时，形成一种对知识主动探求，并亜视实际问题解决的积极的学习方式。在教师的指导下，学生通过选择一定的课题，以类似科学研究的方式,进行主动探究。通过本课题的研究活动，我个人至少有下而儿点比较深刻的体会。1

5、、参加探究活动可以有效培养学牛的创新意识和创新能力。研究性学习最初的提出就是基于提高学牛〃发展性学习〃的理念，力图在保证学牛〃基础性学习〃的基础上,进一步发展其〃创造性学习〃，促进其综合能力和综合素质的提高，以及个性和特长的发展。与传统课本学习不同的是，学生在探究性学习过程屮不拘泥书木，不迷信权威，不墨守陈规，而老师则减少了对学生的限制，并适时适度地给学牛以帮助，鼓励学牛充分发挥口己的想象力和主观能动性，独立思考，大胆探索，标新立异，积极提出自己的新观点、新思、路、新方法。2、探究性活动町以培养学牛关注现实、关注人类发展的意识和责任感。研究性学习的

6、内容大多是与社会牛活实际联系密切的课题，特别是人类牛存、社会发展的问题，如坏境牛态保护,精神文明建设，经济建设，科学技术发展等。这些问题与人们生活息息相关。引导学生对这些问题加以研究，可培养学生关注社会生活实际、关注人类发展的意识，增强责任感。在本项课题探究的过程中，指导老师利川娴熟的计算机技术，指导我完成了很多图表。尤其是利用GIS软件，制作了一张上海城市热岛效应分布的电子地图。这些于我而言是受益终牛的。我们主耍的活动地点在人民广场地区、市气象局等。探究性活动中如何将课堂学到的知识应用到自己的研究中？研究中运用了哪些科学方法？你的研究过程中是怎样

7、学习科学家的科学态度及科学精神？（不得少于300字,附页）探究性活动是开展科学研究的基木方法，是完成从学到用过渡最高水平的学习方法。使川这种方法进行学习，我感到我们学生的独立性、自主性发挥最佳，形成的责任心、成就感最强。美国国家科学教育标准中对探究的定义是：“探究是多层面的活动，包括观察；提出问题;通过浏览书籍和英他信息资源发现什么是匕经知道的结论，制定调查研究计划；根据实验证据对已有的结论作出评价；川工具收集、分析、解释数据；提出解答，解释和预测；以及交流结果。探究要求确定假设，进行批判的和逻辑的思考，并且考虑其他可以替代的解释。”据此可以发现，

8、没有课堂知识、技能的积累，所谓探究性活动只是空中楼阁而已。在我开展本项课题研究的过程中，我发现平时的课堂知识是多么的重要。