面向对象程序设计（C%20%20）实验指导-薛曼玲

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1、面向对象程序设计（C++）实验指导薛曼玲张淑英王双立编北华大学计算机科学技术学院2011年1月一实验基本平台11.硬件12.软件1二教学目的和基本要求21.教学目的22.基本要求23.上机实验前的准备工作34.上机试验的步骤35・实验成绩4实验一C++基础5实验二类和对象11实验三继承与派生21实验四多态性25实验五I/O流30实验六异常处理与模板33一实验基本平台1.硬件PC系列微型计算机，奔腾以上兼容机，耍求内存至少为64M以上，一个硬盘驱动器和至少一个USB接口。彩色显示器，并配键盘和鼠标。2.软件系统平台：Windows2000/Win

2、dowsXP,并定吋更新系统。C++丄具：VisualC++是Microsoft公司的VisualStudio开发工具箱中的一个C++程序开发包。VisualStudio提供了一整套开发Internet和Windows应用程序的工具，包括VisualC++,VisualBasic,VisualFoxPro,VisualInterDev,VisualJ++以及其他辅助工具，如代码管理T具VisualSourceSafe和联机帮助系统MSDN。VisualC++包中除包括C++编译器外，还包括所有的库、例子和为创建Windows应用程序所需要的文档

3、。VisualC++是目前使用得最多的C++编译系统,现在常用的是VisualC++6.0版本，虽然己有公司推出汉化版，但只是把菜单汉化了，而不是真正的中文版VisualC++,而且汉语的语法不很准确，许多人都使用英文版。其实，VisualC+4-的不同版本的上机操作方法是大同小异的，掌握了其中的一种，就会举一反三，能顺利地使用其他版本。二教学目的和基本要求1.教学目的巩固和加强课堂教学内容，提高学生实践技能，培养实事求是的科学精神和科学作风，为学好后续课程和从事实际编程工作奠定基础。通过上机实验，可以：(1)加深对讲授内容的理解，尤其是一些语

4、法规定，初学者的程序出错往往错在语法上。通过多次上机，就能自然地、熟练地掌握。通过上机来掌握语法规则则是行之有效的方法。(1)熟悉所用的计算机系统的操作方法，也就是了解和熟悉C++程序开发的环境。使用者应该了解为了运行一个C++程序需要哪些必要的外部条件，可以利用哪些系统的功能来帮助自己开发程序。(2)学会上机调试程序。也就是善于发现程序中的错误，并且能很快地排除这些错误，使程序能正确运行。1.基本要求(1)能够掌握面向对象程序设计的基本思想和方法，掌握C++的语法、语义和语用，能够熟练运用C++解决一般问题，养成良好的程序设计风格。(2)学生

5、实验前，做好预习，完成程序的设计和编写工作。(3)学生实验后，认真填写实验报告，在报告中完成实验指导书屮所提示的思考问题。(4)学生实验过程中，应该独立思考，自觉解决实验过程中出现的问题。2.上机实验前的准备工作在上机实验前应事先做好准备工作，以提高上机实验的效率：(1)了解所用的计算机系统的性能和使用方法；(2)复习和掌握与本实验有关的教学内容；(3)准备好上机所需的程序，初学者切忌不编程序或抄别人程序去上机，应从一开始养成严谨的科学作风；(4)对运行中可能出现的问题事先做出估计，对程序中自己有疑问的地方，上机时给予注意；(5)准备好调试和运

6、行时所需的数据。1.上机试验的步骤上机实验时应该一人一组，独立上机。对于上机中出现的问题，应善于自己分析判断，努力独立处理，这是学习调试程序的良好机会。(1)进入C++工作环境；(2)输入自己所编好的程序；(3)检查一遍已输入的程序是否有错；（4）进行编译和连接；（5）运行程序并分析运行结果是否合理和正确。在运行时要注意当输入不同数据时所得到的结果是否止确。（6）输出程序清单和运行结果。2.实验成绩实验成绩依据实验预习和表现、现场验收和实验报告给出成绩档次（优、良、屮、及格、不及格）。（1）实验预习和表现：学生课前必须预习，教师通过课堂捉问等方

7、式检查预习效果。在实验中，教师可依据学山使用实验环境的能力、观察和分析实验现象的能力、实验结果和数据的正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫生等方面的表现进行综合考核。（根据预习和平时表现情况教师分不同档次给出相应成绩。）（2）实验报告：学生实验后应按时完成实验报告。要求：内容充实、项目填写正确完整、书面整洁等。（根据实验报告情况教师分不同档次给出相应成绩。）（3）验收：通过验收了解学生对棊本理论和棊本操作掌握的程度和实际水平（根据学生在规定时间完成的实验情况，教师分不同档次给出相应成绩）。实验一C++基础【实验目的】1.了解Visu

8、alC卄的特点，熟悉VisualC++的开发环境，学习用VisualC++编写标准的C++控制台程序；1.理解引用的含义、引用和指针的区别，能够根据要