科学和艺术李政道

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1、“科学和艺术是不可分割的，就像硬币的两面，它们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”李政道也曾如此阐述科学与艺术的关系。李政道对科学与艺术的融合作出的贡献作者/出处:叶松庆日期:[1970-01-01]作为世界著名物理学家、诺贝尔奖金获得者，李政道的研究领域十分广阔，在高能物理、粒子物理、沢体物理、流体力学、统计物理、凝聚态物理、广义相对论等方血建树颇多。”物理成了他的生方式"[将物造性地提出新问题、新思想]在科学上取得了卓越成就，对祖国的科学、教育事业作出了巨大贡献。然而，李政道的经历表明，”物理”决不是他的生活方式的全部。艺术与祖国的历史文化强烈地熏陶、感染、

2、吸引着他,使他“在哲学与人文艺术领域，也有独到的见解”

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4、,在科学与艺术的融合上造诣极深。本文拟评述李政道对科学与艺术融合的历史性贡献，以期更多的人了解科学与艺术融合的哲学童蕴及美妙。1.融合的重要地位科学的起源是对白然现象的观察、观照、实验及人们为改善生存环境和生活质量而进行的一种实践；艺术的起源是人类的社会生产、劳动实践、人类不断捉高的生存能力的运用和人类思维能力的分化。科学与艺术是人类整体文化的两朵奇陋，是人类认识世界和改造世界的不同手段，是具冇不同规律但又相互紧密联系的两个领域。正如李政道所言，”在人类文明的发展中，科学与艺术是同渠分流发展过来的%[4]人们认识和驾驭科学与艺术通常会

5、采用不同的方式，但有些人善于把两种不同的方式统-•起来，即融合科学与艺术。美国人罗伯特•鲁特•伯恩斯坦研究了150位科学家的传记，发现儿乎所冇的大科学家、发明巨匠都同时是诗人、提琴手，或者是作家、业余画家，如：爱因斯坦、玻尔、普朗克、郎之万等；《科技日报》在1987年设专栏发衣了近30位我国著名科学家畅谈文艺的文章，表明他们的艺术生活极大地丰富了他们的科学想彖力，如：钱学森、钱三强、钱伟长、苏步青等。爱因斯坦曾说，”陀思妥耶夫斯基给予他的东西超过任何一位思想家，也超过了高斯所给的。“

6、5]钱学森曾说，”艺术里所包含的诗情画意和对人生的深刻理解，使我丰富了对世界的认识，受到了这些艺术方面的熏陶。

7、所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一些，活一些。”[6]杨振宁、李政道从艺术中得到启发和灵感。而艺术家也从科学中获益。如：屈原、达芬奇、哥德、罗蒙诺索夫、郭沫若等。德国哲学家斯宾格勒就曾明确表示，他从精确优美的古希腊人体雕像中看到了毕达哥拉斯、欧基米徳；从西方配位、重组群乐旋律中听到了笛卡尔、牛顿、莱布尼茨等，……。上述科学家和艺术家的共同特点是，对事业表现岀超乎寻常的执著，内心I比界充满科学精神和艺术魅力，惯于用艺术审美眼光來看待他们所发现的定律、公式和艺术成果，他们都从科学耳艺术的融合中获益，都达到炉火纯青、超越口我的至高境界。这些铭刻历史的事实，表明科学与艺术可以融合，并

8、相互启发、相互作用，促进社会发展。科学与艺术是人类文明的双翼，共同创造人类的辉煌。科学与艺术古代是自然融合的，两者有廿血缘关系。最典型的例子就是人类最早的乐器或称最早的物理仪器是用兽骨和芦苇制作的笛了。只是到了中世纪，在白然科学本身日渐细分化的状况下，科学与艺术才逐渐脱离，使科学与艺术在人类的历史氏河屮分渠而过，既近在咫尺又远在夭涯。科学与艺术又恰似隔冇一层透明纸，相互辉映,却又难以直接对话。长期以来，人们对两者的关系探讨不够，对科学与艺术融合的重要性认识不到位，众说纷纭，莫衷一是，有的甚至不屑一顾。在科学家和艺术家中真正能融合科学与艺术的为数不多，何况常人？直线性的思维和模式单-一化的教育，

9、塑造了不少纯粹的科学家或艺术家,也培养了不少”科盲"和”艺盲”，使两者始终存在距离，难以携手并进。这种状况不利于人类文明的进步。随着时代的发展，科学自身各学科交叉、渗透、融合加剧。”科学需要艺术，艺术需要科学“[7],英国著名物理学家J.D•贝尔纳所称的”高度发展的科学几乎与传统艺术文化完全隔绝的状况”[8]必须改变，科学与艺术日益融合己成历史的必然。进一步加强科学界与艺术界的接触、了解和交流，加速科学与艺术的融合，是一切有识之士的深切呼唤。法国著名作家福楼拜曾预言：“越往前走，艺术越要科学化，同时科学也要艺术化。两者在山麓分手，回头又在顶峰汇聚“[9]；美国著名科学家I.阿酉莫夫认为”科学与

10、艺术两者本是一体”[10]；郭沫若毕生为推进科学与艺术的融合作出了努力；钱学森人力倡导科学与艺术的融合，等等，但在常人眼里，科学与艺术乂是两个风马牛不相及的领域，多数人并没有深切感受到科学与艺术融合的直接性、重要性和紧迫性。那么，在当代，科学与艺术融合的重要地位如何确立？科学与艺术的融合点如何探寻？怎样使更多的科学家与艺术家理解利认识对方的领域并相互借鉴、获益？怎样使科学与艺术的融合深入人心，被常