经济学院学生工作管理制度汇编

《经济学院学生工作管理制度汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、经济学院学生工作管理制度汇编经济学院党总支2007年9月1日目录1.经济学院学风建设工作管理办法12.学生在课堂学习过程中的基本要求83.学生请假制度104.学生干部管理制度125.经济学院学生操行量化考核办法146.学生奖学金评定与发放办法177.经济学院先进个人与先进集体评选暂行办法198.经济学院家庭经济困难学生认定暂行办法229.关于向家长通报情况的有关规定2610.经济学院大学生文明公寓管理有关规定27门•经济学院奖学金、助学金、临时困难补助发放管理办法311•经济学院学风建设工作管理办法第一章总则第一条为了推进经济

2、学院内涵建设进程，提高教育教学质量，树立良好学风，为全院师生营造良好的教育、教学和学习环境，制定本条例。第二条以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以学生成长、成才为本，以素质教育为基础，坚持教育引导和规范管理相结合的原则，通过全院上下齐抓共管，开展丰富多彩的学风建设活动，形成知识、能力、品格并重的良好格局。学风建设考评采取定量和定性相结合，以定量为主的原则。第三条通过学风建设，使学生达到“乐学、勤学、会学”，弘扬“明德笃学、践履惟新”校训精神，形成笃学、求真、务实、创新的良好学风,培养学生学习能力和终身学习的习惯。与

3、社会需求接轨，培养岀具有宽厚的专业知识和扎实的基本功，具有国际视野、创新意识和实践应用能力、具有良好的道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素质人才。第四条设置学风建设领导机构，成立经济学院学风建设领导小组：组长：王丹梅梁峰副组长：陈利王亚丰成员：王怀刘颖芮桂杰段永军张春光闫贵壮领导小组下设办公室：办公室主任：陈利王怀办公室成员：全体辅导员第五条学风建设领导小组履行下列职责：（一）协调、处理学院学风建设重要事项；（二）贯彻学校关于学风建设的有关事宜；（三）督促、检查学风建设重要情况；（四）研究、分析学风情况，开展调

4、查研究，及时提出完善政策和改进工作的建议；第六条对在学风建设中做岀突岀贡献的集体和个人，学院给予奖励。第二章对学生个体的要求第七条专业思想巩固，学习态度端正。（一）了解本专业特点，热爱所学专业。（二）树立正确的学习态度，具有明确的学习目标。对学习态度不端正，学习目标不明确，学习成绩不良好，存在不及格成绩的学生不能推荐入党、评优、评奖学金、学生干部的任用和提拔等。第八条遵守校规校纪、考风考纪。（一）规范请假程序。全体学主统一到各自辅导员那里请假，办理请假手续。当日假由辅导员批准；2天假由副书记批准；3天以上（包括三天）由书记批准

5、。（二）上课不迟到、不早退，迟到、早退累计三次等同一次缺课。（三）某门课程累计缺课（包括事假、病假、旷课）达到或超过该门课程总学时数三分之一者；在一学期内随机抽查，旷课达到或超过3次者;因旷课、事假、病假、迟到、早退、不完成作业、不遵守课堂纪律等因素,被任课教师认定为取消参加考试资格者，取消其本门课程考试资格，其课程予以重修。（四）在一学期内，同一门课程无故旷课一次扣平吋成绩五分、两次10分，事假、病假3次以内不扣分，超过三次每次扣1分。（五）一般情况下，各班课堂缺课人数不得高于3人，做到事前请假,事后不给补假。（六）学生在课

6、堂上做与本课无关的其他活动，任课教师可以根据情况视其为旷课。在推荐学生入党、评优、评奖学金过程中，任课教师具有一票否决权。（七）全院学生要严肃考试纪律，严格执行《辽东学院考场规则》和《辽东学院关于学生违反考试纪律处理的规定》。第九条加强学习环境建设，自觉营造良好的学习环境。（一）教室内不准大声喧哗、唱歌，保持教室安静的学习环境。（二）未经学院允许，不得在教室内进行卞棋、听音乐、打扑克等影响他人学习的娱乐活动。（三）自觉保持教室整洁，禁止在教学楼内吸烟。（四）违反上述规定，影响他人学习者，给以院内通报批评，并取消被通报者当年评优

7、、评奖学金和入党资格。第十条具有良好的生活习惯。（一）不迷恋网络，禁止包宿上网。（二）按时就寝，按时起床，保证上课实效。第十一条勤于思考，掌握更多的知识和技能。（一）积极组织开展“大学生思想教育与管理精品活动”，培养学生学习习惯，锻炼提高学生学习能力和实践能力。（二）提倡学生阅读有关专业理论和基础理论书籍。（三）每学期定期开展大学主读书交流会。第十二条大学生要互帮、互助、互学，提高参与实践的自觉性和主动性。（-）不定期开展大学生学习交流活动，召开学生座谈会，了解教育教学情况，锻炼提高大学生掌握学习规律的能力，提高学习效率。（二

8、）积极参加社会实践和第二课堂活动，锻炼实践能力。（三）积极参加素质培训，增强科技创新能力。第三章对集体（班级、年级）的要求第十三条学习方面。（一）集体成员勤奋好学，团结互相，比学赶帮超，见贤思齐。（二）学习效果好，学科成绩优良。（三）学习主动性、自觉性强，勤于思考，积极实践，