第8章病区护理管理

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1、教案首页课程护理概论专业护理授课形式理论编写教师授课时数2学时教学课题第8章病区护理管理第1节病区护理管理的特点和内容第2节病人管理第3节病区环境管理第4节护理质量管理第5节组织行政管理第6节病区业务技术管理教学目的1、熟悉分级护理、特别护理、医疗事故的定义2、熟悉病区坏境管理的要求3、熟悉分级护理的对象和内容及医疗事故发生的管理4、了解病区管理的特点和内容5、了解病区工作人员的管理、护理工作的方式及工作分配（选学内容）教学重点1、熟悉分级护理、特别护理、医疗事故的定义2、分级护理的对象和内容及医疗事故发生的管理教学难点分级护理的对象和内容及医疗事故发生的管理讲授（启发式教学、案例教淫）

2、教具多媒体课件、电教片教学过程及时间导入新课5分钟讲授新课第1节病区护理管理的特:点和内容10分钟第2节病人管理（釆用案例教学法）20分钟第3节病区环境管理（观看教学片）25分钟第4节护理质量管理15分钟第5节组织行政管理5分钟第6节病区业务技术管理5分钟小结归纳，布置作业5分钟教学后记本次课学生积极参与教学，认真分析案例，专注电教片内容，课堂气氛活跃，教学效果比较好。第8章病区护理管理导入新课：管理是人类的重要活动，是一切有组织活动必不可少的组成部分。病区是住院患者接受诊疗、护理和休息的场所，病区管理的特点以病人为中心，以护理质量为核心,应用护理程序的工作方法实施科学管理，达到病区管理

3、的最优化,让病人得到最优化的护理。病区护理管理质量的好坏，标志一个医院管理工作的质最和水平,其屮护士长起着重要作用。第1节病区护理管理的特点和内容病区护理管理的特点（采用启发式教学方式）（一）护理工作的独立性和主动性（二）护理工作的科学性和技术性（三）护理工作的艺术性和协调性（四）护理工作的时间性和协调性二、病区护理管理的内容组织行政管理病区护理管理护理人员的管理病人管理病区环境管理业务技术管理护理质量管理护理教育管理第2节病人管理病人管理是组织行政管理的内容之一，护理人员要积极主动进行。一、病人入院和出院护理管理病人入院和出院护理管理（一）分级护理制度（采用案例教学法）分级护理是根据病

4、人的病情轻重缓急，按护理程序的工作方法制定不同的护理措施，其级别定为特别护理及一、二、三级护理（见表*1）二、探视与陪护管理1、护士长根据病人病情需要签发陪护证，每证只限一人陪伴2、每次探视不得超过2人3、一•般不得带儿童來病区4、ICU病房、监护室、婴儿室、隔离病区、无菌护理室均谢绝探视5、在探视时间里，护士要巡房，进行健康教育三、召开座谈会第3节病区坏境的管理（观看教学片）病区：是病人住院接受治疗、护理及休养的场所，也是医护人员全面开展医疗、预防、教学、科研活动的重要基地。（-）病区的设置与布局每个病区设有病室、危重病房、抢救室、治疗室、护士更生办公室、配膳室、盥洗室、浴室、库房、测

5、所、医护休息室、示教室等。每个病区设30-40张床为宜，两张床之间的距离不少于1米。<-）病区坏境的管理1、社会环境（1）建立良好的护患关系（2）建立良好的群体关系2、物理环境舒适的环境能使人心情舒畅，精神振奋，因此为护理对彖提供一个安全、舒适的治疗与护理场所是护理人员的重要职责。物理环境包括：（1）安静1）噪音凡是不悦耳、不想听的声音，足以引起人们心里或生理上的不愉快的声音,称为噪音。2）理想的噪音强度WHO规定噪音的标准，白天在病区较理想的强度是35…40db,噪音强度在50—60db时对病人会产生影响，处于9（）db时间长则可以引起头疼、头晕、耳鸣、失眠等症状。3）减少噪音的措滋'

6、做到“四轻”…说话轻、走路轻、操作轻、关门轻加橡皮垫门、窗、桌椅腿放油推车轮轴病人、家属共同保持病室的安静（2）整洁主要指病区护理单元、病人及工作人员的整洁1）护理单元■…■设备齐全、规格统-、摆放一致2）病人被服、衣裤要定期更换，皮肤、头发、口腔保持清洁3）工作人员---仪表端庄、服装整洁大方4）治疗后用物一及时撤离，排泄物、污染敷料及吋清除（3）舒适1）病室的温度和湿度适宜的温度湿度：一般病室冬季的温度为18-22°C，婴儿室、产房、手术室为22—24°C；病室的相对湿度为50—60%・影响：过高----影响机体散热，使病人感到烦躁温度过低——出现肌肉紧张，易于着凉引起感冒过高…■■

7、空气潮湿，易于细菌牛•长繁殖；水分蒸发减少，病人感到闷热、不适湿度过低-空气干燥，水分蒸发快，导致呼吸道黏膜干燥、咽痛、口渴，对急性咽炎、气管切开和呼吸道感染的病人不利。2）通风空气流通可以调节室内温、湿度，增加含氧量，降低二氧化碳及空气中微生物的密度。每次通风30分钟左右，冬天要注意保暖，避免冷风直吹病人。3）采光充足的光线可使病人愉快，而且有利于病情观察；光线弱有利于病人休息。光线可采用自然和人工光线。要求：阳光不能直射病人的眼