阿克陶县实验小学党务公开制度汇编

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1、目录1、阿克陶县实验小学党务公开领导小组2、阿克陶县实验小学党务公开实施方案3、阿克陶县实验小学党务公开责任追究制度4、阿克陶县实验小学党务公开意见建设收集办理及反馈制度5、阿克陶县实验小学党务公开督查制度6、阿克陶县实验小学党务公开聘请监督员制度7、阿克陶县实验小学党务公开流程图8、阿克陶县实验小学党务公开工作制度9、阿克陶县实验小学党务公开督查落实制度10、阿克陶县实验小学党务公开责任考核制度11、阿克陶县实验小学党务公开内容审批制度12、阿克陶县实验小学党务公开资料归档制度13、阿克陶县实验小学党群联系制度14、阿克陶县实验小学

2、“三重一大”事项决策制度阿克陶县实验小学党支部委员会党务公开领导小组为了切实加强对学校党务公开工作的领导,增加我校党务工作的透明度,着力构建民主开放的党务工作新机制,根据阿克陶县教育工委关于基层党组织党务公开工作实施方案要求,结合我校实际情况,经党支部研究成立党务公开领导小组,负责部署、组织、协调、指导我校党务公开工作。一、领导小组组长:贾慧珍党支部书记、校长副组长:阿依木沙•亚森党支部委员、副校长杨梅党支部委员、副校长成员:赵海蓉党支部委员、德育主任孜比尼沙•图尔哄党支部委员、德育副主任曾红琴教务主任张明成办公室主任司马义江总务主任

3、领导小组具体职责:1、正确把握学校关于党务公开工作的政策,严格审查公开内容,结合实际,提出贯彻意见和办法。2、审查完善学校党务公开实施意见及各项制度,协调解决工作中的重要问题,解答群众提出的疑难问题。3、督促检查学校党务公开具体工作。领导小组下设工作小组办公室,由张明成同志兼任办公室主任,具体负责党务公开工作的日常事务。阿克陶县实验小学党支部2012年3月为了认真贯彻落实党的十七大精神,进一步发展党内民主,加强党内监督,切实加强对党务公开工作的监督,经学校党支部研究决定,成立阿克陶县实验小徐党务公开工作监督小组。现将领导小组成员及职责

4、通知如下:一、领导小组组长:孙亮成员:张明珠冯芳昭古丽沙那提对夏汗二、党务公开监督小组职责1、对学校党总支党务公开的内容、形式、时限等提出合理化建议。2、及时收集、反馈党员和群众的建议、意见,并向党务公开工作领导小组反馈。3、学习有关党务公开工作的文件政策,参与党务公开工作领导小组组织的有关会议和活动。4、监督党务公开工作的落实情况,向党员、群众宣传党务公开的内容。阿克陶县实验小学党支部2012年3月阿克陶县实验小学党务公开工作实施方案为深入贯彻和落实党的十七大和十七届四中全会精神,不断推进和发扬党内民主,加强党内监督,保障党员权利,

5、密切党群关系,构建民主、开放、规范的基层党务工作机制,做到党内“先知道、先讨论、先行动”,不断增强党务工作的透明度,依据中共中央《关于党的基层组织实行党务公开的意见》及有关规章,遵照《阿克陶县教育系统党务公开工作实施意见》的文件精神,并结合我校实际,特制订如下方案:一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,积极探索党务公开工作的有效途径,发展党内民主、保障党员的知情权、参与权、选举权、监督权,增强党组织工作的透明度,以党内民主带动学校民主,以党内和谐促进学校和谐,提高

6、学校党组织的凝聚力、创造力和战斗力,为创办人民满意的学校营造良好氛围。二、基本原则1、依法依纪、适当公开的原则。党务公开工作要遵守《宪法沢《党章》、《党内监督沢《保密法》等相关法规,正确处理好党务公开与保守党内秘密的关系,必须在规定时限内做到及时公开。2、先党内后党外的原则。党务工作首先要在党内实行公开,保证全体党员的知情权、参与权、监督权,按照规定及时向党外公开。3、围绕中心,统筹兼顾的原则。党务公开要紧紧围绕学校的中心工作,与校务公开相结合,为增强党的凝聚力、影响力、创新力服务,通过不断实践,逐步推进党务公开。做到统筹兼顾,服务大

7、局。4、实事求是、注重实效的原则。推进党务公开既要实事求是、真实可信,又要结合本校实际,求真务实,开拓创新,切忌搞形式、走过场,切实增强党务公开的针对性和有效性。三、组织领导学校成立党务公开领导小组,切实加强领导,负责对本单位党务公开的形式、内容以及实施情况进行落实。四、党务公开的内容(一)党政中心工作公开学校党务、政务中心工作,公开学校研究制定的教育教学发展的重大决定,年度计划和落实情况。(二)思想政治建设公开党组织理论学习情况,精神文明建设、队伍思想建设情况,树立和学习先进党员光辉事迹情况,民主评议和年度党建工作开展活动情况等。(

8、三)组织建设公开党支部成员工作分工、工作职责,民主生活会情况,发展党员情况,干部的考察、推荐、选拔、使用情况,党员党内评优、表奖以及组织处理等情况,党员队伍建设情况,党建督导、检查及整改的情况,党费和党员教育专项经费收(

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