【精品】实验1词法分析

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1、%1.实验目的：通过设计调试词法分析程序，实现从源程序中分出各种单词的方法；加深对课堂教学的理解；提高词法分析方法的实践能力。%1.实验要求：（1）掌握词法分析的实现方法。（2）上机调试编出的词法分析程序。（3）源程序可以从键盘输入也可以事先存在文件中（4）将源程序中的各个单词读出后可以显示在屏幕中也可以存在文件中（包括单词的类别）%1.实验题目：用C/C++语言编写以下C/C++子集的词法分析程序。%1.程序代码：#includo^include#include^includeusingn

2、amespacestd;/*By舒婷厂_“*/structWORD//存单词；{charWORDchar[100];//存串.intsign;//存类型.intid;//编号}；vectoransright,answrong;vectorQ;charwords[9][10]={"VAR","INTEGER","BEGIN","END","IF","THEN","ELSE","WHILE","DO"};〃标识符charother[12]=C;〃普通符号charotherl[4][10X2,X"◊","=};//遇到〈>:特殊符号情况〃由丁•编写

3、后发现写了太多函数，固上用声明，函数放最下；boo1bool_ch(charx);//分割单词的符号?intbool_word(chtir*x);//单词?intboolnum(char*x);//整数?voidshowdetail(char*a);//符号详细分类，后来补上的..voidGet_type(WORDa);//类型?intready_right(char*x)://是否存在过?intready_wrong(char*x);//是否存在过?boolboololh2(charxl,charx2);//是不是特殊符号?intmainO//主函数{charx

4、tlOOO];charstr[1000];//容器初始化ans_right.clear();dnswrong,clear();Q.clear();intnum_right=0,numwrong=0;inti;while(gets(x)){intlenl=strlen(x),len2;for(i=0;i=‘A'&&x[i]〈='Z')//保留字or标示符or错误串{str[len2++]=x[i];while(!bool_ch(x[i+l])&&i+l

5、len2]=0;intfl=readyright(str),f2=readywrong(str);boolflag二false;if(fl==-l&&f2==-l)//没有存在过{intstrtype=boolword(str);if(str_typc)//保留字or标示符{WORDt;numright++;strcpy(t.WORDchar,str);t・sign=str_type;t・id二num_right;ans_right・push_back(t);flag=lrue;}else//错误串{WORDt;numwrong++;strepy(t.WORD_c

6、har,str);t.sign=str_type;t.id二num_wrong:answrong.pushback(t);}}if(fl!=-l){fl++;Q.pushback(fl);}if(flag)Q.pushback(numright);)elseif(x[i]>=0，&&x[i]<=95)//整数串or错误串{str[len2++]=x[i];if(i!=lenl-l){wh订e(!bool_ch(x[i+l])&&i+l

7、=readywrong(str);boolflag=false;if(fl==-l&&f2==-l)//没有存在过intstr_type=bool_num(str):if(str_type)//整数串WORDt;num_right++;strcpy(t.W0RD_char,str);sign=strtype;id二numright;ans_right・push_back(t);flag-true;)else//错谋串{WORDt;num_wrong++;strcpy(t.WORDchar,str);t.sign=strtype;t・id二numwrong;ans_

8、wrong