【精品】微机原理课程设计指导书

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1、《微机原理及应用》课程设计指导书东华大学信息学院2009年9月1日一、课程设计目的本课程设计是继《微机系统及应用》课程之后的一次综合性设讣、实验训练。根据微机系统及应用课程教学的重点和主要知识点及工程实际带耍,设置汇编语言程序设计、PC机内部接口和8086系统接口电路设计等设计题日。要求学住综合本课程和具它相关课程屮学到的80X86系统结构、汇编语言设计、典型接口芯片、电路电子技术等相关知识进行程序设计、换件接口电路设计和调试,系统地掌握微机原理和接口技术的相关知识,实现知识的融会贯通。要求学生通过1.5周的学习,捉高设计汇编语言程序的能

2、力和技巧,培养实现一个简单应用系统功能的硕件软件设计能力。二、课程设计内容(-)汇编语言程序设计及调试1PC机实时时钟的设计利用PC机现有的硬件和软件资源设计程序,以实现在显示器上显示XX(时):XX(分):XX(秒)。(1)设计思路PC机系统板上使用一片8253,其地址为40H—43H,其通道0以方式3工作,每55ms向中断控制器8259AIRQ0端发一次中断请求。木设计题要求借用原冇电路,重新设置8253的计数器0每10ms产生一次中断,100次屮断后加1秒,然后调整时、分、秒并显示在屏幕上。(2)实时时钟的功能按下任意键开始显示数据

3、区中存放的时间值,并且每秒更新一次,运行中按下空格键则停止运行并返回DOSo程序中应保护原系统的08H中断矢量以便退出时恢复原系统的设置。(3)题目的要求%1PC机实时时钟的基本程序如附录一,请根据中断服务程序设计时钟吋、分、秒调整的中断报务程序,然后调试实现时钟的基本功能%1在原冇程序基础上,增加键盘输入字符功能,口J通过修改时、分、秒的数据,实现实时时钟可调整功能。%1在原有程序基础上,设计美观的吋钟显示方式。2光条式菜单程序设计一个多功能的软件通常以菜单为程序界面,用户可以通过菜单肓观地选择各项功能。(1)设计思路用汇编语言设讣的菜

4、单程序应主要包括3项内容:%1设计界面要求美观清晰,操作简便,菜单项简洁可川一行表示。%1菜单项选择利用“色带”选择菜单项。色带是颜色鲜明的条形光带,可以覆盖一个菜单项,用八利用“f”、“I”、“一”、“一”键移动色带位置,然后按下回车键,被色带覆盖的菜单项就被选中。%1菜单项程序的组织和调用菜单项较多时,可为每一个菜单项设计一个独立的菜单项程序,采用JMP、CALL指令调用程序段;菜单项较少吋,不必为第一•个菜单项设计一个独立的程序,此吋界而显示、菜单项选择和菜单项程序可包含在一个程序中。(2)关键技术%1定位显示彩色字符串利用BIOS

5、中的INT10H的13H号功能可以设计一个定位显示彩色字符串的程序段调用:AH=13H,AL二写方式:0属性在BL中,字符串中仅含字符码,写后光标位置不被修改1属性在BL中,字符串中仅含字符码,写后修改光标位置;BH二页;BL二待显字符串的属性,07H表示正常显示,0FH表示黑底口字,51H表示品红色背景蓝色字符串。乂=待显字符串的长度;DH二待显字符串首字符的行值DL二待显字符中首字符的列值BP二待显字符串首字符在附加段的偏移地址行值%1色带的牛•成和移动在调用上一个字符显示程序时,将待显字符串的属性设为51H,色带就生成;设为OFII

6、时,色带就消失。使当前色带消失,然后在下一个位置上生成色带,就达到色带的移动。%1设置一个NN单元存放色帶的位置,NN单元的内容跟踪色带位置的变化。利用NN单元的值可以计算出色带位置的行号和色带覆盖菜单项字符的偏移地址。(3)题目要求%1单级菜单程序见附录二,调试程序并分析程序以理解程序的功能。%1在原有程序的基础上,设计程序实现二级菜单功能。3波形显示程序设计试利用PC机显示器软件中断(1NT10H)功能(VGA模式640*480),设计一个波形显示程序。显示器水平方向为时间轴,垂总方向为信号幅度。测试信号为正弦波信号和三角波信号。要求

7、:基木要求:能显示正弦波波形和三饬波形(50Hz)o扩展:在基本要求基础上,能通过键盘实现时间刻度可变,信号增益可变。4四则混合运算器设计要求:设计一个可以进行2位数四则运算的计算器。1、用按键输入数和运算符号(表达式最多两个运算符,如3*2+4);2、在显示器上运算结果(十进制数);3、具有清零和复位功能;5、具有连续运算功能。(-)接口电路设计1数据采集系统设计利用8253,8255A,ADC0809设计一个基于8088最小系统的数据采集系统(不包含A/D转换器输入通道中的放大器和采样保持电路),最小系统的时钟频率为5MHz,8253

8、时钟频率为1MIIz。要求每隔200us采集一个数据,每次启动采集数据时采集时间为20ms(即每次启动一次,共采集100个数据)。由一个开关手动启动数据采集,数据的I/O传送采用中断方式传送。

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