【精品】昆明医学院研究生创新基金项目申请书(杜欣)

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1、项目编U昆明医学院研究生创新基金项目申请书项目类别博士创新基金项目口本科生创新基金项目回项目名称昆明市某社区卫生服务中心健康档案建立的真实性、完整性和一致性评价申请人姓名趣专业学号所在部门临床医学201226088基础医学院昆明医学院本科生部填表说明1.在填写《昆明医学院研究生创新基金项目申请书》时请认真阅读《昆明医学院研究生创新基金管理暂行办法》。严格按照相关要求认真填写。2•申请人资格应是在校注册的全日制博士、硕士研究生，并且必须完成开题报告，在提交申请时同时提供开题的相关材料。3•申请课题应取得研究生指导教师同意，申请课题的

2、内容必须符合研究生创新基金的资助范围。4•申请书各项内容，必须实事求是，表达要明确严谨，并要求打印。5•封面项目编号由学校研究生部统一编写。该《申请书》为A4纸双面打印，格式、内容、大小应与原件相同，不得改变格式。6•申请书一式六份，项目获准后，《申请书》由研究生部签署意见并保存一份，一份所在单位存档，一份本人保存。其他申请书不再返还。一.项目申请人及导师情况申请人姓名杜欣性别男民族汉出生日期1992.9.30所在（院）系基础医学院学科专业临床医学联系电话13619617085电子信箱dxxyl36208@foxmail.com导

3、师姓名罗家洪职称/职务教授入校以来的主要专业必修课成绩课程名称学分成绩课程名称学分成绩基础化学2589有机化学3.084医学遗传学2088细胞生物学2082组织学与胚胎学3.082系统解剖学3.089生物化学与分子生物学5.082申请人学位课题开题情况学位课题题目曲靖市麒麟区某中学学生生活习惯、言行举止与个人修养状况的关系研究开题时间20126.8参加开题专家李洪李建华祁秉先二、研究项目成员登记表姓名性别年龄专业技术职务（职称）现从事专业所在部门在本项目中的分工年参加月数本人签字罗家洪男54教授流行病与卫生统计学公共卫生学院指导教

4、师杜欣男21本科生临床医学基础医学院课题负责人左寒东男20本科牛临床医学基础医学院现场调查与数据分析张恒瑜男20本科牛临床医学基础医学院现场调查与资料输入三、课题可行性论证（一）课题主要内容中文摘要（5004000字）心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有匝拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞

5、赏别人的优点，就会看不见自己的长处。修养是一种行为和过程是提高思想、增长才干的一条途径•它通过反省、自律、内察、慎独等一系列努力以实现完善口我的目的•青年学生无论从担负艰巨使命还是自身素质提高的需要都必须加强修养而要搞好修养确立目标、在实践中进行、同学习结合、与他人共勉、开展批评和自我批评,应是不可偏废而一定要做到的。（二）选题依据（包括课题研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势，本课题立论根据、学术思想和科学意义，并附上主要参考文献及出处）（可另加附页）21世纪是一个变幻莫测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识

6、更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战,随时随地都可有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求机遇，寻求发展，迎接挑战，适应千姿百态的社会环境。青年学生肩负着成为建设社会栋梁之才的光荣而艰巨的重任，肩负着人民的重托、历史的责任。然而，受复杂多变的社会环境的影响，现在的青年学生的思想似乎没有上世纪80年代那么纯洁了，这种现象给我们的学生出了警告：我们的学习中到底缺失了什么？实践证明，我们缺少的是思想政治的学习。也许有人会问：从小到大，我们的思想政治课程上的真不少呀！是的,我们的思想政治课程是上了不少，条条框框是记了不少，然而

7、我们仅仅学习了表层的知识，这些知识是为了应付各种考试而准备的，现实生活中，如何加强自身修养是每个人终生思考的问题。那么，青年学生应该如何加强思想修养呢？第一，追求远大理想，坚定崇高信念。科学的理想信念，是青年教师乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源，是青年学生健康成长、成功就业、开创未来的精神支柱。科学崇高的理想信念可以引导我们做什么样的人、走什么样的路。第二，继承爱国传统，弘扬民族精神。爱国主义是屮华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神

8、，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对青年学生的基本要求。第三，领悟人牛真谛，创造人牛价值。青年学牛要树立正确的人生观和世界观，追求高尚的人生目的，确立积极进取的人生态度，用科学高尚的人生观扌旨引人生，科学对待人生环境，在实