“结构动力特性设计与振动控制”教学实验指导书

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1、纟書a5・s4固体废物全过程管理实验指导书李彦龙编沈阳航空航天大学2012年6月固体废物的处理实验是环境工程专业的主要专业课程之一，是为固体废物的处理开设的实践性课程。通过本实验使学生掌握固体废物处理的基本原理、常用手段和基木操作技能，学会止确使用各种测试仪器和实验设备的方法，培养学生进行科学研究、分析问题、解决问题的初步能力，巩同和加深对课堂所学基本理论的理解，并使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。本课本为方便教学，每一实验基本上都按实验目的，基本原理、仪器设备、操作步骤、注意事项、报告要求及结果与思考等几部分来编写的。实验要求1.准备工作(1)上课前应阅读

2、本任务书中相应的部分，明确实验的内容和要求。(2)根据实验内容阅读教材中的有关章节，弄清基本概念和方法，使实验能顺利完成。(1)按本任务书中的要求，于上课前淮备好必备的工具。2.要求(1)遵守课堂纪律，注意聆听指导教师的讲解。(2)实验中的具体操作应按任务书的规定进行，如遇问题耍及时向指导教师提出。(3)实验屮出现的仪器故障必须及时向指导教师报告，不可随意自行处理。实验1生活垃圾分析实验11.实验目的12.实验原理13.实验仪器设备34.实验步骤35.注意事项46.思考题47.实验报告要求4实验2危险废物浸出毒性实验61.实验目的62.实验原理63.实验仪器设备84.实验步

3、骤95.注意事项96.思考题107.实验报告要求10参考文献11附件一危险废物鉴别标准浸出毒性鉴别标准12实验1生活垃圾分析实验1.实验目的1)学习并掌握城市生活垃圾的分类方法；2)了解沈阳市城市生活垃圾垃圾的组分及所占比例。2.实验原理一、垃圾分类收集的意义垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。如对有机垃圾进

4、行堆肥发酵处理，把冇机垃圾制成农111用肥和绿化用肥，对没冇回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识，垃圾分类的管理办法止在发达国家、地区普遍推广，成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。二、生活垃圾的分类标准我国《城市垃圾产生源分类及垃圾排放》(CJ/T3033—

5、1996)规定了城市垃圾的分类原则和产生源的分类，即居民垃圾产生场所、清扫垃圾产生场所、商业单位、行政事业单位、医疗卫生单位、交通运输垃圾产生场所、建筑装修场所、工业企业单位和其他垃圾产生场所共九类。但没有对城市生活垃圾进行详细分类的标准。木实验按欧洲盛行的城市生活垃圾分类方法对沈阳城市生活垃圾的组分进行分类分析。标准如表1所示。表1欧洲城市生活垃圾分类标准明细编号种类所包含废物类别可生物降解的厨房废弃物、可牛物降解的庭院/公园废弃物、其它的可牛物降有机物解废弃物木头/软木包装、木头，非包装材料、纸、纸板非牛物降解的废纸、纸/纸片木材包装、纸/纸片、报纸塑料薄膜包装、塑料薄

6、膜，非包装材料、密度较人的塑料瓶/罐（包装材料）、密度较大的塑料，其它包装材料、密度较人的塑料，非包装材料干净的玻璃容器、棕色的玻璃容器包装、其它的玻璃容器包装、各种各样的玻璃非包装材料的玻璃纺织物衣物、非衣物类的纺织物金属铁质包装、铝质包装、各种各样的金属物品、各种各样的非金属物品家庭危电池/蓄电池、化妆品、药品等各式的危险废弃物险废物复合物复合/复杂的包装材料、复合/复杂的非包装材料、电器类废弃物和电子废物1()11惰性物质其它颗粒物土壤和石块、其它惰性物质丿录布、保健物/可牛•物降解的废弃物、各式的其它物品10mm的筛选后的颗粒物三、垃圾分类的方法垃圾分选是根据垃圾的

7、物理性质或化学性质（包括粒度、密度、磁性、电性、表面湿润性、摩擦性与弹性以及光电性等)的不同而进行分选的，包括筛分、重力分选、磁选、电选、浮选、摩擦与弹性分选、光电分选以及最简单有效的人工分选。目前最广泛采用的生活垃圾分选方法是从传送带上进行人工手选，几乎所有的堆肥厂及部分焚烧厂均用人工手选方法，这种方法效率低，不能适应大规模的生活垃圾资源化再生利用系统。但是仅靠机械设备进行垃圾分选，虽然速度快，但往往达不到非常理想的效果。所以在进行大规模的生活垃圾处理时，通常采用机械结合人工分选的方式。本试验采用在孔状固定筛上对