浅议强调句型的运用

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1、浅议强调句型的运用屮学生在英语学习过程屮，往往会遇到各种各样的特殊句式。一些句式较好理解，在实际运用中也比较容易掌握；然而有一些句式在课堂讲解过程中，学生很容易接受，但在实际运用中，往往会出现这样或那样的问题。强调句型就是这样一个看起来比较容易掌握，但在考试中却常常把学生弄得焦头烂额的一个特殊句式。为解决这一难题，笔者结合自己多年的教学经验，对强调句型屮的要点特做如下总结：第一，掌握强调句型的基本结构。强调句型的基本句型为“Itis/was+被强调的部分+that/who从句”。被强调的部分可以是主语，宾语和状语等。例如：(1)ItwasIwho/thatsawLi

2、Linginthestreetyesterday.(2)ItwasLiPingthatTsawinthesteetyesterday.(3)ItwasinthestreetthatIsawLiPingyesterday.(4)ItwasyesterdaythatIsawLiPinginthestreet.Ms；―•第一，注意强调句型和定语从句的区别。一般来说，强调句型可以还原成一个陈述句，既将Itis/was•・・that/who去掉后，剩余的部分仍可以形成一个完整的句子；而定语从句则不能直接还原成陈述句。例如：(1)Ijustwonderwhatitisthatm

3、akeshimsoexcited・可还原为陈述句Ijustwonderwhatmakeshimsoexcited・(1)Itwasin1964thatthefirsttelephonesatellitewassentupbytheGroupof17Countries.可还原为陈述句Tn1964,thefirsttelephonesatellitewassentupbytheGroupof17Countries.所以，这两句均是强调句。(2)Itwas1964whenthefirsttelephonesatel1itewassentupbytheGroupof17Co

4、untries.不能还原成一个陈述句。如果将Itwas和when去掉则形成1964,thefirsttelephonesatellitewassentupbytheGroupof17Countries・众所周知，1964单独使用是不能充当时间状语的，所以可以判定该句不是强调句型，而是关系副词when引导的定语从句。第三，掌握强调句型的使用特点。其特点主要有以下几个方面：1.被强调的部分是状语或状语从句时，要用that引导从句不能用who,而且that通常不能省略。例如：Itwasinthemeetingroomthatweheldthemeetingyesterda

5、yafternoon.昨天下午我们是在会议室开的会。2.被强调的不管是单数还是复数名词，主句的be动词都要用单数is或was・例女口：ItwasMadameCurieandherhusbandwho/thatdiscoveredradium.是居里夫人和她的丈夫发现了镭。3.当被强调的是人时，引导词可用who/whom,也可用that。需要注意的是，当被强调的是主语时，代词要用主格形式who；当被强调的是宾语时，代词要用宾格形式whonio例如：Wasityouwho/thatletoutthesecrettoher?是你把这个秘密泄露给她的吗？ItwasmyEng

6、lishteacherwhom/thatIsawinthestreet.我在街上见到的是我的英语老师。4・当被强调的是主语时，that/who后面的谓语动词单复数应与其先行词相一致。例如:ItisIwhoamtoblame.都怪我。5.对not...until时间状语从句进行强调时，其句型是：Itis/wasnotunt订・・・that,即not和until在强调句型中总是紧挨着的。但需要注意的是，that从句不用倒装语序，且习惯上不用nott订1。例女口：ItwasnotuntilthelastoperationwasfinishedthatBethuneleft

7、thebattlehospital.直到做完最后一个手术白求恩才离开战地医院。6.强调句的疑问句形式。(1)一般疑问句形式：Is/wqsit+强调部分+that/who+其他部分？例如：Wasitonthefirstdayoftheirschoolyearthatthetwooldfriendsmetonthecampusagain?是不是在新学年的第一天两位老友乂在校园见面了？(2)特殊疑问句形式：What/Why/Where/How/When等疑问词+is/was+it+that+其它部分？例如：Wherewasitthatyouheldthemeeting