第5章_生态系统及其稳定性习题

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1、高二理科生物必修三第5章生态系统及其稳定性单元练习题1．下列有关生态系统的描述,正确的是①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用②生态系统的组成成分包括非生物物质和能量，生产者，消费者，分解者③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④2．在一片动物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数目基本稳定。下列哪项与之不相符(　　)A．能量流动和物质循环保持动态平衡B．食物链和食物网保持相对稳定C．各类生物所含的能

2、量值基本不变D．各种群年龄组成维持增长型3.生态系统的结构越复杂，其自我调节能力越强的原因不包括(　　)A．处在同一营养级的生物种类繁多B．能量可以通过其他食物链传递到顶级C．某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物替代D．能量流经各营养级时，是逐级递减的4．根据生态系统的结构与功能，下列叙述中正确的是A．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少B．“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统，其能量可循环利用C．池塘生态系统的碳在生物群落中以含碳有机物的形式传递D．水产养殖时，为充分利用生产者所固定的太阳能，应多养殖肉食性鱼类5．下列生态系统中，资源

3、能持续利用的是编号生态系统采收对象现有生物量年增长率%年采收量①马尾松林马尾松20000m321000m3②淡水湖泊鲰鱼10000kg344600kg③山地甘草1000kg20300kg④滩涂沙蚕10000kg30500kgA．①B．②C．③D．④5高二理科生物必修三6．图甲为自然生态系统的能量金字塔,图乙为城市生态系统的能量金字塔,下列相关的解释不正确的是A．图乙中,人类一定处于第三营养级B．图甲中食肉动物所含的能量约为食草动物所含能量的10%~20%C．甲生态系统受到DDT农药污染，污染物浓度含量最高的是食肉动物D．图乙表示的生态系统，一旦人的作

4、用消失，该生态系统会很快退化7．如下图表示某草原生态系统的一条食物链，①和②表示能量数值。下列有关叙述正确的是草兔狐A．①是流入该草原生态系统的总能量B．若没有能量输入，该生态系统将不能正常进行能量流动C．草固定的能量是兔、狐所同化的能量之和D．图中②/①的比值代表第一营养级→第二营养级的能量传递效率8．下列措施不属于生态系统中信息传递的应用是A．利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度B．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度D．利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉9．

5、下列信息在生物之间的传递中，与其他3种不属于同一类型的是A．群居动物通过群体气味与其他群体相区别B．榆树通过分泌一种化学物质，与烁树产生相互桔抗的现象C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食10．下列关于生态系统结构与功能的叙述，错误的是A．在生态系统中，生产者不一定都能进行光合作用B．在食物链中，每一个营养级的能量都有一部分流向下一个营养级C．竞争和捕食是生态系统中两种重要的种间关系D．农业生产中，过度耕作导致分解者有氧呼吸加强，是温室效应加剧的一个原因5高二理科生物必

6、修三11．一个完整生态系统的结构包括A．生态系统的成分、食物链和食物网B．生产者、消费者C．物质循环、能量流动D．生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量12．不属于生态系统功能描述的是A．大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落B．蝙蝠通过自身发出声波，对目标进行“回声定位”C．在草→昆虫→青蛙这条食物链中，昆虫是初级消费者、第二营养级D．植物残枝败叶中的能量被分解而释放出来13．在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于A．生产者固定的太阳能的总量　B．生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量C．被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排出

7、物中的能量D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量14．从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自A．燃料中的碳B．非生物环境中的碳C．食物中的碳D．大气中的二氧化碳15．许多同学都设计制作过小生态缸，评价其设计制作水平的主要标准是A．生态系统维持的时间的长短B．生态系统营养结构的复杂程度C．生态系统有机物积累的程度D．生态系统的成分是否全面16．下列关于生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图中，正确的是(　　)5高二理科生物必修三17．根据右侧的碳循环示意图，回答下列问题：（1）从微观上看,过程③主要是在细胞内(细胞器)进行的

8、。（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是，除此之外，某些特殊的生态系统中，还可通过进入生物群落。碳主要