浅论教育法律关系主体的权利与义务问题

浅论教育法律关系主体的权利与义务问题

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1、浅论教育法律关系主体的权利与义务问题教育法律关系的主体概描起来主要有三种:一是自然人,二是机构和组织,三是国家。学校作为法人即具备权利主体能力:一方面是享有权利和承担义务的能力,即权利能力;另一方面是独立地、以自己的行为实现权利和义务的能力,即行为能力。其主表现为:(1)办学自主性。(2)财产的独立性。(3)机构的公益性。学校的权利有:按照章程自主管理;组织实施教育教学活动;招收学生或其它受教育者;对受教冇者进行学籍管理,实施奖励或者处分;对受教冇者颁发相应的学业证书;聘任教师及其他员工,实施奖励或者处

2、分;管理、使用木单位的设施和经费;拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;法律、法规规定的其他权利。学校的义务有:遵守法律、法规;贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利,学校不得侵犯受教育者的隐私权、名誉权等合法权益;遵照国家冇关规定收取费用并公开收费项口;依法接受监督。教师与学生之间的关系仍然是指法律上的权利和义务关系。教师的权利1)进行教育教学活动,开展教育教学

3、改革和实验。教师可依据其所在学校的教学计划、教学工作量等具体要求,自主组织教学。可按照教学大纲的要求确定其教学内容和进度,不断完善教学内容。可针对不同的教育教学对象,在教育教学的形式、方法、具体内容等方面进行改革、实验和完善。2)从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体,在学术活动中发表意见。在完成规定的教育教学任务的前提卜,教师有权有权从事专业领域的研究、撰写学术论文、著书立说。有权参加冇关的学术交流活动,以及参加依法成立的学术团体并在其兼任工作的权利。有在学术研究屮发表自己的观点,开展学术争鸣的自

4、由。3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩。教师冇权利依据学生的身心发展状况和特点,运用止确的方式方法,在学生的学习、道德形成、心理健康、升学就业等方而给予引导和帮助。教师冇权对学生的思想政治、道德品性、学业成绩、身体状况等方面给予客观、公正并有利于教育学生的评价。4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。教师有权要求所在学校及其主管部门根据国家教育法律、教师聘用合同的规定,按时足额的支付工资报酬,教师冇权享受国家规定的福利待遇。5)对学校教育教学、管理工作和教育行

5、政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校管理的民主权利。教师冇权通过教职工代表大会、工会等组织形式以及其他适当方式,参与学校的民主管理,讨论学校发展、改革等方面的重大事项,以保障口身的民主权利和切身利益,推进学校的民主建设,捉高学校管理的效率和水平。6)参加进修或者其他方式的培训。教师有权参加进修和接受其他多种形式的培训,不断更新知识、调整知识结构,以提高自己的思想品德和业务索质,从而保障教育教学的质量。3、教师的义务1)遵守宪法、法律和职业道徳,为人师表。教师不仅应是模范遵

6、守宪法和法律的表率,而且耍在教育教学工作中注重培养学生良好的法制观念和民主意识,使每个学生都成为遵纪守法、笃行道德的好公民。教师在传授科学文化知识的同吋,要注意以自身形象对学生的思想品德、道德、人格、学习等起到良好的教育影响作用。因此,教师的职业道德不仅是教师口身行为的规范,也是法律赋予教师应尽的义务。2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划、履行教师聘约、完成教育教学工作任务。教师在教育教学活动中,应当全面贯彻国家教育方针,对学生进行全面指导。教师应遵守教育行政部门和学校及其他教育机构

7、制定的教育教学管理的各项规章制度,执行学校依据法律法规制定的具体教学工作安排。教师应当履行聘•任合同屮约定的教育教学职责,完成职责范围内的教育教学任务。3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想詁德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。教师应自觉地结合自己教育教学的业务特点,将思想政治、品德教育贯穿在教育教学工作全过程Z屮。教师应当冇意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育、法制教育,弘扬中华民族精神。4)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生

8、在品德、智力、体质等方面全面发展。教师更应给予学生关怀,使他们也能健康地成长,绝不能采取简单粗暴的办法,不能侮辱、歧视他们,不能泄露学生隐私,更不能体罚和变相体罚学生,因污辱学生影响恶劣或体罚学生经教育不改的,泄露学生隐私,造成后果的,应承担相应的法律责任。5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学牛健丿隶成长的现彖。教师制止的范围是特定的,主要指教师在学校工作与教育教学工作相关的活动屮,对侵犯其所负责教育管

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