某高校女教职工乳腺红外线检查结果分析

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1、某高校女教职工乳腺红外线检查结果分析[摘要]目的了解某高校女教职工乳腺红外线检查结果及患病情况,为女教职工乳腺疾病的防治工作提供参考依据。方法收集整理健康体检中541名女教职工的乳腺红外线检查结果资料并做统计学分析。结果检出乳腺疾病211人,检出率39.00%o其中乳腺小叶增生检出率19.59%,乳腺轻度增生检出率16.08%,两者均为40〜岁组检出率最高,分别为30.14%、21.92%,20〜岁组次之,50〜岁组检出率最低;乳腺囊性或结节性增生检出率2.40%;乳腺纤维瘤或肿块检出率0.92%o结论该高校女教职工乳腺不同程度增生检出率较高

2、,应引起高度重视并积极治疗,定期进行健康体检和开展健康教育等保健工作很有必要。[关键词]高校女教职工;红外线检查;乳腺;健康教育[中图分类号]R655.8[文献标识码]B[文章编号]1673-9701(2013)21-0147-02乳腺疾病是女性常见病,乳腺癌的发病率占女性恶性肿瘤的第1位或第2位[1]。而近年来乳腺增生病的患病率呈逐渐上升的趋势,其发病率居乳腺疾病之首,占乳腺疾病的75%,且冇一定的致癌倾向,能增加癌病的危险性[2]。为了解某高校女教职工乳腺疾病的患病情况,为今后该校女教职工乳腺疾病的预防保健工作提供参考依据,本文现将201

3、2年西华师范大学健康体检中女教职工乳腺红外线检查的结果报道如下。1资料与方法1.1一般资料该校女教工541人(孕期和哺乳期妇女除外,年龄20〜81岁),2012年3〜4月参加健康体检行乳腺红外线检查。1.2方法所有受检女教职工在规定时间内凭检查单前往川北医学院附属医院乳腺红外线专科统一检查诊断,检查后的诊断结果返冋校医院防疫科,由专人对报告单进行收集整理并电脑录入。1.3统计学处理数据采用中文版SPSS17.0软件进行统计分析,率的比较用x2检验,P<0・05为差异有统计学意义。2结果参加乳腺红外线检查的女教职工541例,检出患有不同乳腺疾病

4、的211例,检出率高达39.00%o其中乳腺小叶增生106例,检出率19.59%;乳腺轻度增生87例,检出率16.08%;乳腺囊性增生7例、乳腺结节性增生6例、乳腺纤维瘤4例、乳腺肿块1例。40〜岁年龄组不同程度乳腺增生检出率最高,20〜岁组、30〜岁组次之,50〜岁组最低;乳腺纤维瘤4例,50岁以下年龄组,乳腺肿块1例。20〜岁组、30〜岁组、40〜岁组与50〜岁组的乳腺小叶增生和乳腺轻度增生的检出率比较,差异均冇统计学意义(P0.05)o见表1。3讨论乳房是妇女特征的重要标志,是自我形象和气质的展示,同时也是哺育后代和与性相关的重耍器官,

5、拥有健康而丰满的乳房足现代女性梦寐以求的[3]。该校女教职工通过本次健康体检中乳腺红外线检查发现,乳腺疾病检出率高达39.00%,乳腺小叶增生检出率为19.59%,乳腺轻度增生检出率为16.08%,乳腺囊性或结节增生检出率为2.40%,乳腺不同程度增生检出率高达38.07%,其结果应引起高度重视并应加强女教职工对乳腺增生的防治。乳腺增生常见于18〜50岁绝经前的中青年妇女,临床突出的表现是乳房胀痛和肿块,特点是部分病人具有周期性。疼痛与月经周期有关,往往在月经前疼痛加重,月经來潮后减轻或消失,冇时整个月经周期都有疼痛;部分患者疼痛可放射至腋下

6、、肩月旁,每随息怒而消长[4]。体检发现一侧或双侧乳腺有弥漫性增厚,可局限于乳腺的一部分,也可分散于整个乳腺,肿块呈颗粒状、结节状或片状,大小不一,质韧而不硬。虽然乳腺增生是乳腺实质的良性增生病变,但其突出的临床表现会给患者带来或多或少的心理和疼痛负担,部分症状较重的患者还会影响到正常工作和生活。木次红外线检查结果显示,乳腺小叶增生和乳腺轻度增生检出率均以40〜岁组的女教职工最高,20〜岁组和30〜岁组的次Z,从发病年龄看,患者多系性激索分泌旺盛期。现代医学认为,乳腺增生系内分泌障碍性疾病,一是体内女性激素代谢障碍,尤其是雌、孕激素比例失调,

7、使乳腺实质增生过度和复I口不全。二是部分乳腺实质成分屮女性激素受体的质和量界常,使乳房各部分的增生程度参差不齐。据景艺报道[5],乳腺增生的发病率脑力劳动者高于体力劳动者。高校女性教职工尤其是中青年女教职工是一个特殊群体,在现代高校工作环境中竞争激烈,她们在承担大量教学重任的同时还面临着晋级晋职的竞争床力,科研重任也就随之增加,大多数女教职工还担负了主要的家务工作,精神压力较大容易引起内分泌紊乱。因此应建议高校女教职工要保持生活规律和适当放松压力、做到劳逸结合,保持心情舒畅和轻松愉快的心情,加强体育锻炼,培养健康的生活方式。近些年山于一些环境

8、、人文及生活、饮食习惯改变等因素,使乳腺增生的发病率明显增高。目前环境污染比较严重,加上较多女性在口常生活中使用各种带有激素的美容用品,食物中激素含量增加[6],摄

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