五年级数学下册_设计长方体包装方案1课件_西师大版

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1、课件设计:马千洪设计长方体的包装方案五年级下册第三单元乐于沟通,善于表达;有较强的学习能力和团队合作精神;具有独立分析和解决问题的能力。海燕礼品店现招聘营业员数名,条件如下:请把这两盒相同的礼品包装好。10厘米10厘米20厘米20厘米5厘米5厘米考题一:小组活动要求:选择2个长方体盒子。思考:有几种包装方案?哪种包装方案最节约包装?①②③10厘米20厘米10厘米20厘米20厘米40厘米10厘米5厘米5厘米2个长方体时请把这三个完全相同的礼品盒包装在一起。考题二:10厘米20厘米5厘米小组活动要求:选择3个长方体盒子。思

2、考:可以怎样包装?有几种包装方法?③3个时(单位:厘米)②①1520101030206055请把这4个完全相同的礼品盒包装在一起。考题三:10厘米20厘米5厘米小组活动要求:选择4个长方体盒子。思考:可以怎样包装?有几种包装方法?⑥⑤④③②①4个时(单位:厘米)402051080520405401010202010102020讨论:怎样包装会节省包装纸?你发现了什么?活动拓展:请你了解一下,生活中有哪些涉及省料的问题?能举例说明吗?关于节省材料问题在实际生活中有什么意义?通过这节课的学习,你学到了什么?课堂总结作业题:

3、到超市中调查,看看哪种商品的包装不够节约包装纸,利用今天的知识为它设计一个最节约的包装方案。(作为周四的实践作业题)

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