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时间:2019-11-24
《柳坝村关于大力推进学习型党组织建设的实施预案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、柳坝村关于大力推进学习型党组织建设的实施预案荣昌县广顺街道柳坝村关于大力推进学习型党组织建设的实施方案根据《共荣昌县委办公室关于大力推进学习型党组织建设的实施意见》(荣委办发…2010"25号)《共广顺街道工委关于大力推进学习型党组织建设的工作方案》(广顺党工委发…2010"33号)文件的要求,结合我村实际,为确保活动顺利开展,特制定方案如下:一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,以建设学习型党组织为目标,立足当前,着眼长远,面向基层,以学习党的理论和路线方针政策、农村基层建设、种养殖实用技术等
2、为基本内容,以集精学、书记带学、专家领学、交流互学、上门送学、远程助学、典型促学为基本形式,以健全学习制度和改进学习方法为基本保证,全面提高广大党员干部综合素质,增强党组织的学习力、创造力、战斗力,为推进社会主义新农村建设提供坚强有力的思想保证和组织保证。二、参与对象参加本次建设学习型党组织活动的对象包括:村党支部全体党员(含共预备党员),入党积极分子以适当方式参加活动,针对流出党员的学习活动,通过寄送资料、电话谈心、等协助、督促开展好学习活动,让干部经常受教育,让群众长期得实惠。三、基本原则和工作目标(一)基本原则1•理论联系实际。在学习内容上,注重将党的政治理
3、论学习和农村实用技术相结合。2•分类学习原则。针对党员干部的不同文化层次、年龄结构、从事行业,采取不同的方式针对性的分类学习。3.联动共学原则。整合资源,积极邀请学校专家教授、专业技术人员及专项工作负责人员指导学习,共同进步。4•创新方式,与时俱进原则。通过院坝课堂、移动课堂、网上助学等形式丰富学习方式,深化学习效果。5.典型带动原则。树立典型,带动全员,不断深化学习型党组织创建工作。(二)工作目标通过开展建设学习型党组织活动,营造全体党员勤于学习、敢于实践、勇于创新的良好环境和学习氛围,建设一支高素质的领导干部队伍和党员干部队伍,建立一个行之有效的工作机制,进一
4、步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。四、学习内容(一)注重理论学习,提高思想政治素质通过组织党员干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等知识,全面系统、完整准确的把握毛泽东思想和国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,把学习国特色社会主义理论体系同研读经典著作结合起来,同认真总结党的历史经验特别是改革幵放的经验结合起来,不断增强学习贯彻国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性,进一步坚定理想信念,强化党员意识,增强组织观念,提高党员干部的思想政治素质。(二)注重涉农法律学习,提高政策
5、法律水平提高学习针对性,加强对《共央国务院关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》、《重庆市人口与计划生育条例》、《农村土地承包经营权流转管理办法》等法律知识进行学习,开拓视野,促进新农村建设又好又快发展。(三)注重生态农业知识学习,提高致富增收能力结合本村实际情况,以农家书屋和党员远程教育为平台,针对苗木栽种、生态农家乐等专业生态农业知识和农村实用技术进行学习,提高致富增收能力。(四)注重社会教育,提升文明素养加强讲文明树新风、社会公德等的教育,继承并发扬农村社会主义建设成就和传统文化美德,提倡尊老爱幼、邻里和睦、遵纪守法、遵守社会公德等良
6、好乡风民俗,以社会公德来制约个人行为,以文明乡风来加强村民和谐,充分调动广大农民的生产积极性和民主参与意识,推动我村物质文明和精神文明和谐发展。五、学习方式及载体从我村的实际出发,采取集与分散、理论与实践等相结合的方式进行。根据我村建立学习型党组织的总体安排,针对不同党员的特点,采取集精学、书记带学、专家领学、交流互学、上门送学、远程助学等形式,开展丰富多样的学习培训活动。1.集精学,引领方向依托农村党员远程教育系统、农家书屋等平台,结合党总支“三会一课”的政治生活载体,对各类理论知识、涉农法律知识进行集学习,对十七届四全会精神、国发1号文件等通读、精读、组织研讨
7、,村支两委班子带头撰写心得体会不少于1篇,力争在求精、求深、求透上下功夫,真正把学习落到实处,切实提高社区党总支引领群众发家致富的能力。1.书记带学,齐学共进开展书记带学活动,通过党总支书记与大家分享学习故事,每月每月由一名干部推荐一篇经典好文章,张贴在学习专栏里,大家共同学习,共同进步。2.专家领学,授业解惑针对新农村建设特点,邀请街道农业服务心专业技术人员实地指导培训沼气池使用技术,提供技术支持和保障。4•交流互学,逐步提高在学习基础上,每月集组织开展学习心得体会交流,促进共同进步提高。同时,结合社区工作实际及发展面临的重大问题,开展大讨论,全员参与讨论分析,
8、商讨研究对
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